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文档简介

2012-2013学年度控 辍 保 学 实 施 方 案单位:迁安镇潘营初级中学时间:2013年2月28日2012-2013学年度控 辍 保 学 实 施 方 案一、指导思想为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育,使义务教育段学龄少年“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,我校始终把控辍保学当作学校求生存,谋发展的头等大事来抓。我校专门成立了控辍保学领导小组和家校委员会,校长亲自挂帅担任组长,教导处主任为副组长,组员有班主任和教研组长。秉承“一个都不能少”的原则,充分体现义务教育是强制性教育的本质要求,增强社会影响力。二、控辍保学实施方案: (一)、成立控辍保学领导下组组长:王新彬成员:杨文军 刘小楠 张会生 李忠云 李雪英 王海侠 李海云 (二)、加大宣传力度,采用多种形式广泛宣传义务教育法等法律法规,强化依法治辍。提高思想认识,切实抓好防止学生流失工作。学年开学初,学校委托家校委员会以致家长一封信的形式,向学生家长进行义务教育法等法律法规的宣传;利用集市学校的义务宣传队以传单的形式向群众宣传义务教育法等法律法规。在学校管理上严格组织落实几大环节和程序:一是入学通知关。对应进入我校接受初中三年义务教育的对象,及时发放入学通知书。二是学生入学注册关。学生入学后,及时建立相应学籍,登记造册,并上报中心校和教育局备存。三是学生出勤关。学生无故不到校,班主任教师必须在当日尽早及时家访,查明原因,并填写家访记录。四是双向劝学关。经确认为辍学的,校长及时派人对学生及其家长或其他监护人进行说服教育;同时书面通知学生所在地的村委会,请求他们帮助做好学生及其家长或其他监护人的说服动员工作,规劝辍学生及时返校学习。(三)、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用,定期分析学生状况,及时掌握流失苗头,一经发现,立即采取措施,动员返校。(四)、对特殊家庭的学生(例:单亲家庭、父母残疾家庭困难、留守儿童等),学校实行一包两惠政策,即:一包,包教师;两惠,在学习上和生活上实行优惠政策。杜绝辍学现象的发生。具体做法可以总结为:天天有辅导,周周有谈心,月月有家访。(五)、加强学困生转化工作,学校实行了班级师生结对子,加强学生弱科扶贫,帮助学困生提高成绩,全面贯彻教育方针,关心爱护每一个学生,使学困生树立自信心,在较低的起点上不断进取。(六)、加强师德建设。严禁乱订资料,乱收费现象和行为的发生。学校和每位教师在学年初都签订了一份控辍保学责任书,责任书中期中一项就是:严禁给学生乱征订、乱收费。另外,指导教师运用科学的教育方法,多做耐心细致的思想教育。严禁随意停学生的课,防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生,对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果,致使学生辍学流失的,一定要追究责任,予以严肃处理。 (七)、把防止学生流失工作纳入科任教师、班主任工作考核。教导处学年初开始摸清各班级学生数,每个月核实一次各班在校生数。控辍保学工作实行班主任、科任教师包班制,连续两天以上旷课的学生,班主任要及时把名单上报教务处,根据情况动员复学。(八)、实行控辍考核 “ 一票否决 ” 制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。班级一学年无辍学生的,学期末班主任被评为优秀班

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