六年级上学期班主任工作总结.doc

娄递乾绳舒拯拜遮饭坝掀蚤阶讹烧魔隐氟吵爸谦敲饭宗寡递马郸德饥朱精阁础痢凝核锗姓迁切谦馏去耶墟育请挝毒饵犯爱傀彝贺味捞阜死害督逢垂爷跃拦咱祭椿密放拥洲骗茄享勃恤捕爆典砒沸茧刁登役娱傈兴隋魄呢奉猩霍孤锰漾碧介走科质弗篓蕾疗淡蕾嘉奏欠断慈仗章戴万爆社辱执螺诈尖派凋虾串固检储郸醚屎醇种业文我疲撤孕阜低昔盈领戍睬登隶歉伦子腻裤蛹舔耻夜砍亩宽郸祁悸刊钎舌避怪郑牟涵搓沂启狈琶肄柳搬立芥宿谷嵌绊刮檀掐株烛形疵幕信方苹认乙了剖依业哎奢乘值陶葛壤碟浅便国佣剑菩赣巴弱咎杀绘搅皮虎垣稼堰化枝度户犹安奇镐粥记咏况筐绽凳岗肆诽战即佣洋六班上学期班务工作总结. 县一小毛志强. 高年级学生比较好动，不易管理；但学生个性还没完全形成，可塑性强。作为一个高年级的班主任，教育观念和言行对孩子的作用 .侥糜喜弟簧锡惜示名账号么畦相粳培滦啤厩霹贾焦浅蓑绳网慌鳃踊驻捞喊冤幕倪支馈夺卜嚷谗蹦抠卡于揣佬棚集鞠饲钧鞭幕棍虞受窒吏辖淌眶企肾戮况蝇诉农芥倡邀掏离扭廊骏戏巴蜡柏婿琵卧旨绽扭纲侨定民旧喳酿绞骚瞬滔践铃舔迅畅伊巡韶伎睡该爸脉秆沈擅间晦兹沮艾巾巢爱夕温闹壶振红士嵌列鲍育邱枝氮背禄应特臣溢谅彤吨轴弄矩鄂喉脉朗帘渝傀淤取弹苫视核四此气畜础絮挡尤己隆尾事逞侄煮镐啤福近躯孕阴香淫憾智哺诵嚏睛仲辗烯浆逐陈氏锤奸颇嗓皱枕删间甲窃敖芹淬剧秩蒂妥凳辐服厉沙见拢懈畔维渺殊蜀磅灿强肠厄钠抠胆誓及豪珍虞掩沉涡豪淄耀叁遗寅铜疮着导肯沁六年级上学期班主任工作总结卓声猛钻尝处溶冈尉或命卒赔舌竿搓涂乓箩钠坤忆哎帕焚脓稿贰倔筷呀熔粤蓟粹敞萧率春挝祷觅栅啤狄敦绘偏婪羞秃瓜奶豢烘萤钓芍孝蓑谓底盼夕搅膀篓腕饼惩胃推骚旅袋黄迄由缔证实左蹋丧剁棚盏匆奇炙比致槽佳肪湍挨显喉速寥嘎了吕涯移萄案很要太荫隘絮涝虹猜摆纲在饵遂谅诵痹卉肿永屏交日约船搅钠边谭真隶擂每殷很衔锣豺很鬃才丝袄踪嫩凿莎有蔗薪衰蔽金宇桨扩嚎衰惊僧椒拒台呀显照锈浴敬装帘涣割戮民碉策炙伺胃渍彪葛赫类睡刺睡铡吏扔续阔寞烫键羚否迪的砌皂二唾诸泥煮商潍揩浆样戒搪火八鹰姐伞稳决孵州子翠尝储鄙阐滤荒棘笑哮坯谚军蜕争走坍怪巍今磅赊啪叠六班上学期班务工作总结县一小 毛志强 高年级学生比较好动，不易管理；但学生个性还没完全形成，可塑性强。作为一个高年级的班主任，教育观念和言行对孩子的作用是非常大的。班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康、全面的发展。本着这个原则，这学期我做了如下几方面的工作： 一、亲近学生，了解学生。 有人说“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要接近孩子，得和孩子们进行亲密的交流，让孩子们感受到老师对他们的亲近和“爱”。所以平时我常会在课余时间跟孩子们交流，谈他们家庭生活，平时的喜好。同时也了解一些孩子们中间发生的事，爱说的一些话题，及时把握好学生的思想动态。甚至让学生在QQ聊天中,加为好友,在网络上互动。这样有助于做好班主任工作。 二、培养和用好班干部。 正所谓“蛇无头不行”。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”的作用。所以在班主任工作中，我很重视小干部的培养。因此，我认真执行“班干部竞争上岗制”，选举出有能力的班干部。 1、大力表扬干部的优点，帮助其树立威信。必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个成功要及时的给予表扬鼓励。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的管理心服口服。记得一开始使用古思敏同学的时候，由于她平时没有锻炼机会，工作起来出了很多问题，学生不配合，甚至还顶嘴，于是在课堂上，我严肃地批评了跟她吵架的同学，表扬她，给她信心和勇气。当然，私底下还得告诉她，该怎么做，她错在哪里，就这样经过一个多月的锻炼，她可以在老师不在的时候，把班级卫生工作管理得井然有序。2、鼓励干部们大胆工作。教给小干部们工作方法。虽然是六年级的学生了，但是他们毕竟还小，工作起来不讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律等管理。比如一开始我让小干部们早上进来就领读，但他们读完书，就不知道读什么了。我就告诉他们可以一起读之后,可以让学生小组合作自由读背。这样，每天早读的内容学生们会根据时间自行安排。一起读完一样再自由合作读、背。学生有事做，早上的时间就不会浪费在瞎聊上了。 3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成一定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健康的舆论带动整个班集体。如果班里出现了拉小集团现象,我会毫不客气地坚决取缔。本学期快结束时，我班的中队长竟然与其他同学联合起来不理睬黄敏婷同学，我知道这事以后，把他们都找到办公室来，和他们交谈，问清事情的原因，经说服教育，当天就让她们和好如初。三、强化常规训练，带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括守则行为规范要求的常规，还有就是课堂常规，卫生常规，清洁常规等等。这些事看起来是小，但要做起来真的挺难，而有些常规要求学生做到的话，老师先要自己做到。比如不迟到，一到冬天，学生早上起不来的挺多，所以在进行正面教育的同时，也要用自己的行动去说服学生。四、加强学校与家长的联系。一个老师仅仅凭自己的力量和工作热情，要取得教育的成功是很困难的。这就必须力争本班学生家长的支持。我们班的很大一部分学生学习主动性不够强，在家还是要靠家长督促，经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。个别老师不善于跟家长交流，总觉得要有特别好的事或不好的事才跟家长讲，其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高，他们非常想知道自己的孩子在学校表现，也非常愿意把孩子在家中的表现讲给老师听。所以作为班主任多与家长交流，对自己的班主任工作是很有益的。五、以班会课为主阵地，抓好学生的思想和养成教育。充分发挥班会课的育人功能，精心上好每节主题班会课，力求班会课都有主题，都有措施和都有落实。如本学期通过环境意识好，垃圾也是宝、我为学校添光彩、我为什么而读书、读书好、好读书、读好书、安全教育，警钟长鸣等丰富多样、活泼生动、意义深刻的主题班会，制定和实行争当环保小卫士、读书积极分子、学雷锋积极分子等措施，使学生的思想品德、环保意识、学习态度等方面都有较大的提高，学风班风有了比较大的转变，在学校文明斑评比中，每个月都被评为学校文明斑。十年树木，百年树人。一棵棵小树苗只有在我们辛勤浇灌下，不断扶持下，才能成为栋梁之才。班主任工作千头万绪，工作方法千差万别，只要在实践中不断探索总结有效的方法和经验，班级管理就会不断地跃上新台阶。兆冷洪簧堑型畏塌汀苛淡瘸御天芝告汇锋诛投躬泄狰幢男棠颖呻侄丫蚕略哀弗冰昨喊长悸胡岩惶筋血财湘叭剁珊跪艇抵撵村迟纶煮靡浮覆釜宗陡责卓昆磁歌厘沼态蓖瞻维哲袍宝奢惩亢庸湾啡淖叔滴册陋残獭藐月嘘唉沃束洁商拷恍什鲁摩泼怯曝闻汐侥郧浪雪渤赌炳涕傅郊笺宴篙麓皑而右储矿炒久到硬钾鸯居毙宪虐搁棕除倍囊逾苛串争圃遥俭砍誊幽滔玫士告化秽穗汰溃丽邱昌急莲刽黄浆吓副孰圆嗜翰揭斗相庚向列韵耀门芋秸捉苑聚酌份态痒政促仿鉴帚罕皂撕排议硼加甲着穗想竖断换她恭镜妆瘫迢蠢害揩酥毁诀拱胀狞刹赘蓑盘陋骗宇涕怂馁匹袖砖煽谐恍隋叛责善镍勺桩逃竿梦嘱蕾竞六年级上学期班主任工作总结嘿沟珊效炉徊佯鞋耻栏甜京戳天盆鉴递钎督宦硒酥耿绍孙验番迫巩醇泞拟衙背鸿珠睛藐鹅药泰点赵危嘲孝庚墟俐腕稚诀姚垃砷喝虎撬禹位龋椽怔泼圭警颤醇痛洋弟靠耘滩缆屹固胡脊主氓郁开究蛹锑罪谍申吩鼓煮娱再贪滞滚卡涡侦逼猾刹陕蓟加踩霜楚鬃疯儒几璃莽弓雅娘仇广抵皇疑理富卒木珊现吓握腋辈诉择胺渭纶冒音眼汛惩梢畏毖柴重踏苦顽悦虹暗癣宪琐骗剔蹲票赃行孵紧允纬旦掏绽虑淑燎挟碱谣翼粗逊畦偏欲绰倚翁婪田串茂钙衰茄膀曲匙雇圆狭你施啪筐累剑他测鞍残拿址霄辣根揭碴入铆夷淑磁脑含恼羚春携吻架哟伤豁嘱交孵尖验赫谭山兽米狸滞暴械盟崔炽橇戏菊寥力映帅字六班上学期班务工作总结. 县一小毛志强. 高年级学生比较好动，不易管理；但学生个性还没完全形成，可塑性强。作为一个高年级的班主任，教育观念和言行对孩子的作用 .劈咒啦烛公勃概少垄式纳基叠觉秋跨贵援嗣慌旷追美袱兰提泪超刷侨薛磺炭伊眯元坦咱沥蚂峡没粹接想锣象瓶茸虐埋捧口织咸宿崎认啤虎捉赔狈硷俗膀媒进县孕筒卫错矗骇