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文档简介

双 摇 式 跳 绳 班级：五年一班 授课教师：田淑宜 2014年9月29日教学内容1、双摇式跳绳2、游戏：跳绳接力教学目标1.知识与技能： 引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法,并充分发挥想象力， 创造新的动作。 2.过程与方法： 使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作，逐渐 做到连贯的表现和自动化反应。3.情感、态度与价值观：积极参与学习，在学习中充分展现自我。结构教 学 内 容次数时间组织、教法与要求开始部分1、体育委员整队，报告出勤人数。2、师生问好，课堂常规检查。3、安排见习生。4、宣布本课内容与要求.（讲解练习跳绳的好处.）2组织：四列横队要求：1、快、静、齐，四列横队集合。2、要求学生精神饱满3、教师语言简练。准备部分一、慢跑：由教师带领慢跑热身。二、徒手操 1、头部运动 2、肩部运动 3、髋关节运动 4、膝部绕环运动 5、踝腕关节运动 6、压腿48拍8组织：二路纵队绕场地慢跑教法：由教师带领有秩序的进行慢跑热身。要求：跑步中注意队形，集中注意力。组织：四列横队教法：由教师带领完成。要求：动作到位，幅度大。基本部分1、复习已学过的跳绳方法两组，计时30秒2、讲授新课四组小跳练习双摇式跳绳动作方法： “双摇”跳绳是在双脚跳起后，绳从脚下通过两次（绕身体两周），两脚落地缓冲，连续不断跳动的方法。动作重点：摇绳的节奏动作难点：上下肢协调配合。3、游戏。跳绳接力赛205教法：1、组织学生复习以前学过的各种跳短绳的方法。2、请跳的好的同学进行展示。3、教师或学生做双摇示范，同学找出双摇与单摇跳绳的不同之处与双摇的重点、难点。4、学生分组讨论学习双摇的方法，并与同学交流合作完成动作。5、展示合作学习成果。教师评价，给予建议，学生继续练习。7、游戏规则：比赛时，以组为单位，最先完成比赛的队伍获胜。要求：游戏中注意安全，注意与组内其他成员协调合作。结束部分1、放松整理。2、师生再见。5组织：四列横队场地学校操场器材学生与教师人手一根短绳教学反思：加强上课的趣味性，在以
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