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文档简介

教学资料范本走进大自然如何锻炼幼儿编 辑：_时 间：_“我是香山小主人”绿色环保活动有感“蓝蓝的天.绿绿的草.红红的小花随风飘.弯弯彩虹像座桥.彩色的世界真奇妙”.听着儿子惜缘的歌声.看着他蹦跳的身影.伴着他再次走进香山.我很有感慨.觉得在幼儿园开展“我是香山小主人”绿色环保活动自有它的独到之处。_锻炼了幼儿的体能现在的孩子上幼儿园.都是汽车、摩托车、自行车接来送往.当这些交通工具偶而出现故障罢工时.家长则是百般歉疚的抱着宝贝回家.惟恐他们受累。可家长这样做的同时恰恰是剥夺了孩子行走的权利.妨碍了孩子体能的锻炼。看到孩子走出人生第一步时.我们欣喜过.自豪过.认为孩子长大了.自己的辛勤抚育有了回报.那么.我们为什么不继续带着欣喜.自豪的看着孩子走下去呢？走.是人的本能啊。既然家长意识不到.我们的活动就起到督促、强化的作用.让孩子走出幼儿园.走向社区.走向香山.哪怕第一次只走几步.也是我们的成功.因为幼儿看到了自己小脚的能力.使心理和体能都得到了锻炼。_陶冶了幼儿的情操融入大自然的孩子.他们的心胸也随着视野的开变的襟怀坦荡了.不再是“小皇帝”“小公主”的唯我独尊。休息时.孩子们会拿出各自的食物互相分享.你品我尝的场面是多么令人感动啊。未来的社会不就是相互合作.相互发展的吗？我们在大自然中进行的情操陶冶.正是为将来奠定良好的素质基础。_培养了幼儿的灵性随着“我是香山小主人”绿色环保活动的开展.中班的儿子每逢星期天都让我再带他去一次香山.给我讲“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香径”等.还有“香山的奇花异草”、“无尾螺蛳”绘声绘色.如数家珍。“江南小城张家港.香山顶峰望长江.浩浩荡荡入东海.南沙抚育我成长。”儿子遥望着双山岛.朗诵着小时侯我给他写的儿歌.真是触景生情。“妈妈.现在老家哈尔滨是雪花飘飘宾州城.二龙湖畔赏雾凇了.大自然多美啊！”听他的有感而发.语言迁移.才发觉陶渊明的“采菊东篱下.悠然见南山”那种意境.幼儿也能体会到。是大自然的质朴、博爱.赋予了幼儿赤子之情.精灵之性。_增强了幼儿的环保意识走在绿树掩映.沿山而下的石阶上.惜缘边走边讲：“我听十万个为什么的故事告诉我们.黄河的环境受到污染.生态不平衡了.这是我们人类自己害自己啊！”看着他摇头晃脑的感慨着.我不知他是不是真的理解了“生态平衡”.但他至少有了危机意识。就问：“那怎样解决呢？”“少扔垃圾.减少污染.爱护环境呗。我们上次来香山时老师就讲过了.这都不懂。”惜缘理所当然的说。我忽然感到欣慰.孩子的健康成长正是受益于幼儿园绿色环保活动的随机教育啊。儿子仅仅是众多小朋友中的一个缩影.看着他把从山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶.我仿佛看到了千百个环保小卫士在成长。“我是香山小主人”的绿色环保活动.通过走进大自然.亲近大自然.让绿色这生命之色.潜移默化地影响着孩子.教育着孩子.感染着孩子.让他们有了责任感、使命感。在这种良好氛围的熏陶下.我想：将来有一天.
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