山美版小学品德与社会五年级上册《美丽的宝岛》教案.doc

美丽的宝岛教案教学目标：1、情感态度价值观目标：知道台湾省是我国不可分割的一部分。海峡两岸人民都在盼望台湾能早日回到祖国母亲的怀抱。2、知识目标：了解台湾省的地理位置、自然状况；了解台湾的秀丽风光及富饶物产；探究高山族的生活习惯和风土人情；了解台湾省的重要历史事件。3、能力目标：培养学生搜集，整理资料，分析解决问题以及合作探究的能力。教学重点： 了解台湾省的地理位置、自然状况，了解台湾的秀丽风光及富饶物产，探究高山族的生活习惯和风土人情；了解台湾省的重要历史事件。教学难点： 知道台湾省是我国不可分割的一部分。海峡两岸人民都在盼望台湾能早日回到祖国母亲的怀抱。教学准备：1、教师准备：课件；台湾生产的能买到的水果；蓝精灵，小喇叭，小博士，和平鸽的头饰。2、学生准备：预习资料卡。教学时间：一课时教学过程： 一、导课：师：同学们，你们喜欢听歌吗？生：喜欢。师：今天，老师给大家带来一首优美抒情的歌曲。请欣赏（播放视频歌曲阿里山的姑娘）师：这首歌曲描述的是哪里的美丽画面呢？生：师：你想全面了解她吗？生：今天就让我们一起走进我们美丽的宝岛台湾。（板书课题）二、学习过程：活动一：走进台湾1、师：大家想从哪些方面来了解她呢？生：地理位置、自然概况；风光及物产；民俗风情和台湾的重大历史事件。师：我们就按照同学们搜集的资料分为四个小分队，即“蓝精灵”分队，来探究台湾的地理位置、自然概况；“小喇叭”分队，来探究台湾的风光及物产；“小博士”分队，来探究台湾的民俗风情；“和平鸽”分队，来探究发生在台湾的重大历史事件。下面我们就按照这个来重新分组，换位置时要求安静，迅速。我们看哪个小组做的最好。开始！2、汇报展示：小组内探讨交流一下，然后我们再详细了解各个方面的内容。大家开始吧！（1）、师：首先，我们请“蓝精灵”分队的同学来介绍一下台湾的地理位置及概况。生：（可指着课件地图来说）台湾位于中国东南海面，面积3.6万平方公里，包括台湾岛、澎湖列岛、绿岛、钓鱼岛、兰屿、彭佳屿，赤尾屿。师：台湾四面环海，有北回归线穿过，处于热带和亚热带地区，终年高温多雨，适合植物生长，而且有利于发展渔业和航运。台湾海拔在3000米以上的山峰就有62座，他们拦截了东西的水汽，形成了丰富的降雨，带来了繁茂的植被。高温多雨，四面环海，加上面积广大的山地，使这里处处拥有丰富的自然景观和物产。（2）、师：下面就请“小喇叭”分队的同学来介绍一下台湾的风光及物产。师：老师搜集到了一些风景名胜的图片，来欣赏一下。师：台湾四周沧海环绕，境内山川秀丽，到处是绿色的森林和田野，加上日照充足，四季如春，所以自古以来就有“美丽宝岛”的美誉，早在清代就有“八景十二胜”之说。作为著名的世界旅游胜地，台湾岛上的风光，可概括为“山高、林密、瀑多、岸奇”等几个特征。台湾不管是峰峦起伏的高山，风景秀丽的平原，还是茫茫无际的大海，物产都很丰富。而且有着不同的美称，我们来看看：台湾岛为什么会有这些美称呢？小结：以上我们了解了台湾的美丽富饶，下面我们再来了解一下台湾的民俗风情。哪位小博士来给我们介绍一下呢？（3）、“小博士”分队，来探究台湾的民俗风情指生回答。小结：台湾人民在文化，习俗，信仰等方面与我们大陆人民完全一样。如果说台湾是绿叶，祖国就是大树，台湾是大树，祖国就是森林，；台湾是森林，祖国就是沃土。台湾与大陆是一脉相连的。台湾自古就是中国的领土，下面我们就来看看发生在台湾的重大历史事件。（4）、“和平鸽”分队，来探究发生在台湾的重大历史事件。指生回答。师：通过以上事例，充分证明了台湾自古就是中国的领土。虽然，由于种种原因，台湾还没有回到祖国母亲的怀抱，两岸人民只能隔着海峡远远地相互眺望。但是，两岸的隔绝，隔断的是距离，却割不断浓浓的亲情。诗人余光中的乡愁就道出了他饱受骨肉分离、思念家乡之痛。让我们一起静静地用心聆听。（播放课件：乡愁配乐诗朗诵)。活动二：放飞祝愿1、跟视频一起朗诵表达台湾人民思乡心切的余光中的代表作：乡愁，体会台湾人民的深深的思乡之情。师：听了诗人如泣如诉的描述，你有什么感想？（1）、学生交流自己的感受（2）、师小结：是啊， 许许多多的台湾同胞都像余光中一样，虽身处台湾，却日日夜夜思念着祖国，思念着祖国的亲人，盼望着与亲人团聚，盼望着回到祖国母亲的怀抱。此时此刻，你有什么话