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课题：4B M4U1 On the farm P36课时数：1教材解析： 本课的核心内容是学习动植物单词，谈论农场的动物喜欢吃什么食物，和3A教材的Module 3相辉映，是对3A教材内容的继续和升入，这也是本套教材的特点之一。本课时围绕农场动物喜欢吃什么食物这一核心话题，通过情景对话、句型操练等，重点要求学生掌握六个四会单词，在文中句型的基础上进行相应的知识拓展与延伸，力求培养学生在实际生活中的综合运用能力。教学目标A类：Can hear, say understand the words：sheep horse cow grass corn hay. B类：1、To enable the pupils to communicate using the sentence patterns Heres some. What do you like? They like.2、Can write the words：sheep horse cow grass corn hay.C类：To arouse the pupils love to animals.预习作业1、Write down the animal words you know. (写出你们知道的动物单词。)2、Think and talk in group，translate this words and read this words in English and in Chinese.（小组合作，翻译这些单词并且分别用英语和汉语读出这些单词）pig pigshen hensduck ducks3、make chant yourself according to the rhyme.（根据韵律自编小诗）I like pigs.I like hens.I like ducks and they like me.教 学 板 块学生课堂学习单Step 1：Warm-up：（3m）Sing a song.Step 2：检查预习：（5m）播放PPT：预习作业：温故而知新。Group work.第一题抽生展示，其他组补充。评价奖励第二题小组展示。评价奖励第三题先全体展示展示，然后小组展示。评价奖励Step 3：Teach new words:（12m）1、PPT播放6种动物声音。播放单元标题，解释，引导学生跟读。2、PPT出示新单词。Listen to the tape. First,Just listen carefully. Second ,listen and read this words in low voice.3、 Teach the new words:horse and corn.(play a game)4、Teach the new words:grass and hey.(have a chant)5、Teach the new words：cow.(结合corn)6、Teach the new words:sheep.(喜sheep,美sheep)7、read this words together.8、学习单词的复数形式。重点强调Sheep.9、展示。（play a game）Step 4：Teach the sentences。（15m）让学生打开课本并PPT出示教材6个句子。1、Talk about pictures。2、Listen to the tape the first time and circle the up and down. Listen to the tape the second time and read it in low voice. 3、 讲解句子：Heres some .给你吃一些.4、 练习句子。（表格形式）5、 联系句子。（连线形式）6、 分组整体展示。整体评价：鼓掌祝贺得到粘贴画最多的小组。Step 5：组织预习：（5m）预习作业：预习Page 37。播放视频，共同预习。Homework：Do a survey.调查一下bears、 dogs、 pandans like.Sing 展示Listen carefully.Learn the new words.Play.Listen and leran.Practice.Look at the