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读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 描写景色的文字有哪些? 描写动作的文字有哪些? 家长评语并签字: 读 书 卡 (通用) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 3. 最喜欢的部分: 感想与总结: 家长评语并签字: 读 书 卡 (科普) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 最喜欢的部分: 我学到的知识: 家长评语并签字: 读 书 卡 (科普) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 这是一本关于 的书。这本书最有趣的地方是: 看完这本书,我想 家长评语并签字: 读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 最喜欢的部分: 时间、地点、人物: 家长评语并签字: 读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 你能用一个词概括主要人物吗? 最喜欢的人物是谁?他做了什么?为什么喜欢他? 家长评语并签字: 读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 开始发生了什么? 中间怎么发展的? 结尾如何? 家长评语并签字: 读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 这是一个关于 的故事。你觉得这个故事后面会怎么发展? 家长评语并签字: 读 书 卡 (成语故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 我学到的成语: 这个成语的意思是: 家长评语并签字: 读 书 卡 (诗歌) 年 月 日 星期 天气 题目: 作者 诗歌展示: 我喜欢的词:我在优美的句子下面画上了波浪线。 这首诗是描写: 的意思是: ; 的意思是: 。家长评语并签字: 读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1. 2. 3. 最喜欢的部分: 你可以把有趣的地方画一画吗?(画在背面)家长评语并签字: 读 书 卡 (故事) 年 月 日 星期 天气 阅读课题: 阅读页数: 积累的好词
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