重庆市育才成功学校九年级物理上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

重庆市育才成功学校2015-2016学年九年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）1下列数据中最符合实际的是（）a今天教室内的气温约为60b对人体的安全电压为不高于220vc手机正常工作时的电流约为10ad人体的平均密度约为1.0l03kg/m32如图是用天然气烧开水的场景，在加热水的过程中，下列说法中正确的是（）a天然气燃烧时将化学能转化为机械能b水的温度越高，水分子运动越激烈c壶嘴上方“白气”的形成是汽化现象d加热过程中通过做功的方式使水的内能增加3如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）a手在墙上形成手影b钢勺好像在水面处折断了c天鹅在水中的倒影d沙漠中的“海市蜃楼”4在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为 （）a5.6v 1.4vb7 v 1.4vc1.4v 7vd1.4v 5.6v5每到周末来临，双福育才中学的学生们都高兴的坐上公共汽车回家，下列有关公共汽车上一些设施和做法与所包含的物理知识相对应的一组是（）a汽车在匀速转弯的过程中汽车的运动状态没有发生变化b汽车转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”防止由于惯性而造成对人体的伤害c汽车轮胎上做了很多花纹用来减小摩擦力d公共汽车在平直公路上加速行驶公共汽车受到了平衡力的作用6如图为西西同学的实验电路不考虑灯泡电阻的变化，当闭合开关s，将滑动变阻器的滑片 p向左滑动时，观察到的现象是（）a电压表的示数减小，电流表的示数增大b电压表的示数增大，电流表的示数增大c电压表的示数和电流表的示数的比值在减小d电压表的示数数变大，灯泡亮度变暗7如图所示，不计摩擦，把重g=18n的物体匀速提起所用的拉力f=10n，则关于该过程的说法中正确的是（）a用该装置提升物体的速度越快，机械效率越高b该滑轮组的机械效率为90%c用该装置提升物体越重，滑轮组的机械效率越高d动滑轮重8n8如图所示，电源电压保持6v不变电流表的量程为00.6a电压表量程03v，定值电阻r1的规格为“10 0.5a”，滑动变阻器r2的规格为“20 1a”闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片p移动过程中，下列说法正确的是（）a电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9wb电流表示数允许的变化范围为0.2a0.5ac变阻器r2接入电路的阻值允许变化范围为220d电路消耗总功率允许的变化范围为1.2w3w二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）9为了纪念英国著名物理学家，物理学中把他的名字命名为功和能以及热量的单位；德国著名物理学家欧姆发现，在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成（选填“正比”或“反比”）10重庆育才中学双福校区离谢家湾校区35km，某同学乘坐校车时透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物，校车在交通畅通的情况下只用了30min就到达本部，则该校车的平均速度为km/h11李老师从“建宇新时区”小区门口出发，以5m/s的速度匀速骑行2min到达双福育才中学门口，人与车总质量约70kg，若车子所受阻力是总重力的0.06倍，则李老师所受到的阻力为n，李老师克服阻力做功的功率为w12如图所示，电源电压恒定，r0为定值电阻将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数变化范围是08v，电流表示数变化范围是1.20.4a，则r0=，当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻r0消耗的功率p=w13如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市，该车由美国加利福尼亚洲的watercar公司设计该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，动力来自于一台讴歌3.7升vtec v6发动机，配有玻璃钢船体和轻量化的铬钼钢底盘，弥补了普通吉普车底盘太重的缺陷玻璃钢船体装有配有密闭的泡沫聚苯乙烯，能够帮助船只漂浮在水面上，该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进，其水上速度可达到72千米/时，陆上速度最高达130千米/时“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇，只需要短短15秒请参照示例写出上述情景中所涉及到的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理信息：“美洲豹”能够漂浮在水面上物理知识：美洲豹作为船只时平均密度小于水的密度作答：物理信息：物理知识：14（1）在图1中，重为20n的茶杯静止在桌面上，画出它对桌面压力f的示意图（2）如图2所示，请根据凸透镜的性质完成光路图三、实验与探究题（本题共3个小题，第15题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分）15在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关 乙：导体的电阻与导体的材料有关丙：导体的电阻与导体的横截面积有关实验室备有几种电阻丝，参数如表编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1如图所示，是为完成探究连接的实验电路（1）实验中应通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的，这种研究方法物理上称为（2）若要验证甲同学的猜想，则应该选用两根电阻丝（填编号）进行实验（3）该小组选用a、b两根电阻丝进行对比实验时发现，用a导线电阻丝实验时电流表的示数大一些，据此可以得出结论：（4）本实验中滑动变阻器的作用是：16某同学家中有一个如图1所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度于是将此壶带到学校实验室进行了测量（1）用天平测量壶盖的质量把托盘天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图2甲所示，此时应将平衡螺母向端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央将壶盖放在左盘中，在右盘中用增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示，则壶盖的质量是g；（2）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图3所示的步骤：a往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；b然后取出壶盖；c先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则壶盖的体积为cm3（3）则该紫砂壶密度是kg/m3（4）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”），其原因是17育才中学课外实验小组的同学想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻，实验器材有：电源（电压4.5v）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5v的待测手电筒灯泡（电阻约为7），滑动变阻器两个（a：“5 2a”；b：“20 0.5a”）（1）该实验的实验原理是；实验中，应选用的滑动变阻器是（选填“a”或“b”）；（2）如图甲所示是实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡亮度变暗）（3）该组同学连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表、电压表示数均很小，怎样移动滑片都不起作用，你认为导致该故障的原因是（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，若某时刻电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为v；为了测定小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动（5）如图丙所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过其的电流的关系图象从图象可知，小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是（6）同组的小林同学对图丙中的图象进行了深入分析，发现了生活中手电筒灯泡总是在开灯的一瞬间容易烧坏的原因，结合小林的分析，你认为该原因是（7）该组同学完成实验后，又想测量一个额定电压为3.8v的小灯泡正常发光时的电阻，在检查器材时发现电压表015v量程已经损坏，03v量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，请帮该组同学提供一个合理的解决方案：四、论述与计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分）18如图所示的电路中，r为定值电阻，灯l标有“6v 3w”的字样，闭合开关s后，灯泡正常发光，电流表的示数为0.75a，求：（1）电源电压；（2）灯泡正常工作时的电阻；（3）电阻r在1min内消耗的电能19有一足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7103kg/m3（g=10n/kg）（1）未向水池内注水时，圆木对池底的压力和压强分别为多大？（2）向水池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？（3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？20如图所示，电源电压恒为9v，小灯泡l标有“6v 6w”字样，滑动变阻器r1的最大阻值为20，电阻r2的阻值为12，电流表量程为03a（不考虑灯泡电阻的变化）（1）当开关s1与b点接通，开关s2闭合时，调节滑动变阻器的阻值最大时，试问流过电阻r1的电流是多少？（2）当开关s1与b点接通，开关s2闭合时，为了保证电路各元件安全，滑动变阻器接入电路的阻值至少为多少？此时电源消耗的电功率是多少？（3）当开关s1与a点接通，开关s2断开时，在不超过电表量程和灯泡额定电压的条件下，滑片在滑动过程中，求滑动变阻器r1消耗的电功率范围2015-2016学年重庆市育才成功学校九年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）1下列数据中最符合实际的是（）a今天教室内的气温约为60b对人体的安全电压为不高于220vc手机正常工作时的电流约为10ad人体的平均密度约为1.0l03kg/m3【考点】温度；密度及其特性；电流的大小；电压【专题】应用题；估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、教室内的气温2030之间，不可能达到60，所以a不符合实际情况；b、对人体的安全电压为不高于36v，所以b不符合实际情况；c、手机正常工作时的电流约为10ma=0.01a左右，所以c不符合实际情况；d、人体的平均密度与水的密度差不多，约为1.0l03kg/m3，所以d符合实际情况故选d【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2如图是用天然气烧开水的场景，在加热水的过程中，下列说法中正确的是（）a天然气燃烧时将化学能转化为机械能b水的温度越高，水分子运动越激烈c壶嘴上方“白气”的形成是汽化现象d加热过程中通过做功的方式使水的内能增加【考点】能量的转化和转移；液化及液化现象；热传递改变物体内能；分子的运动【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）燃料燃烧时将化学能转化为内能；（2）分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈；（3）水蒸气遇冷会发生液化，形成“白气”；（4）内能的改变方式有两种，分别是做功和热传递【解答】解：a、天然气燃烧时将化学能转化为内能，故a错误；b、水的温度越高，水分子无规则运动越激烈，故b正确；c、壶嘴上方“白气”的形成是水蒸气遇冷出现的液化现象，故c错误；d、加热过程中通过热传递的方式使水的内能增加的，故d错误故选b【点评】本题主要考查了与热学相关的多个知识点，包括能量的转化、分子热运动、液化现象以及改变物体内能的方式等3如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）a手在墙上形成手影b钢勺好像在水面处折断了c天鹅在水中的倒影d沙漠中的“海市蜃楼”【考点】光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的【解答】解：a、墙上的手影是由于光沿直线传播，手挡住了光而形成的不符合题意b、放在水中的钢勺看起来向上弯折，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，不符合题意c、天鹅在水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意d、海市蜃楼是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的；不符合题意故选c【点评】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象4在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为 （）a5.6v 1.4vb7 v 1.4vc1.4v 7vd1.4v 5.6v【考点】串联电路的电压规律【专题】应用题【分析】（1）串联电路的电压规律是：u=u1+u2；（2）明确电压表所测电压是哪部分电路的电压；v1测总电压，v2测r2的电压【解答】解：（1）串联电路的电压规律是：u=u1+u2；v1测总电压，v2测r2的电压；故v1的示数大于v2示数；（2）由于电压表所指位置相同，可知v1使用的是大量程015v，v2使用的是小量程03v；故v1示数为7v（即u=7v），v2示数为1.4v（即u2=1.4v）；（3）根据串联电路的电压规律是：u=u1+u2；得u1=uu2=7v1.4v=5.6v；故a正确；bcd错误；故选a【点评】明确串联电路的电压规律，会准确读数是解答此题的关键5每到周末来临，双福育才中学的学生们都高兴的坐上公共汽车回家，下列有关公共汽车上一些设施和做法与所包含的物理知识相对应的一组是（）a汽车在匀速转弯的过程中汽车的运动状态没有发生变化b汽车转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”防止由于惯性而造成对人体的伤害c汽车轮胎上做了很多花纹用来减小摩擦力d公共汽车在平直公路上加速行驶公共汽车受到了平衡力的作用【考点】物体运动状态变化的原因；惯性；力与运动的关系；增大或减小摩擦的方法【专题】应用题；运动和力；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）物体运动状态的改变包括速度和方向的改变；（2）物体保持原来的运动状态不变的性质叫做惯性；（3）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小；（4）物体在平衡力的作用下处于平衡状态，包括静止或匀速直线运动状态【解答】解：a、汽车在匀速转弯的过程中方向是一直改变的，所以运动状态改变，故a错误；b、汽车转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”，是为了防止由于惯性而造成对人体的伤害，故b正确；c、汽车轮胎上做了很多花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故c错误；d、公共汽车在平直公路上加速行驶，其运动状态改变，所以一定是受到了非平衡力的作用，故d错误故选b【点评】掌握相关的物理知识，包括运动状态的判断、惯性现象、影响摩擦力大小的因素等，有一定综合性，但难度不大6如图为西西同学的实验电路不考虑灯泡电阻的变化，当闭合开关s，将滑动变阻器的滑片 p向左滑动时，观察到的现象是（）a电压表的示数减小，电流表的示数增大b电压表的示数增大，电流表的示数增大c电压表的示数和电流表的示数的比值在减小d电压表的示数数变大，灯泡亮度变暗【考点】电路的动态分析【专题】应用题；电路变化分析综合题【分析】由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测滑动变阻器两端电压由滑片左移，判断电路电阻变化情况，根据串联电路和欧姆定律判断两电表示数变化及其比值变化情况，由p=ui判断灯泡亮度变化情况【解答】解：由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测滑动变阻器两端电压当闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p向左滑动，电路的总电阻变大，电源电压不变，由i=可知电流中电流变小，即电流表示数变小，灯泡电阻不变，由u=ir可知，灯泡两端电压变小，由串联电路电压特点有：u滑=uul可知滑动变阻器两端电压变大，即电压表示数变大故ab错误；由p=ui可知灯泡实际功率变小，所以灯泡亮度变小，故d正确；电压表和电流表分别测滑动变阻器两端电压和通过的电流，所以r滑=，滑动变阻器的滑片p向左滑动，滑动变阻器连入阻值变大，所以两表的比值变大，故c错误故选d【点评】本题是电路的动态分析，考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用，关键是正确分析电路结构，知道灯泡亮度由灯泡的实际功率决定7如图所示，不计摩擦，把重g=18n的物体匀速提起所用的拉力f=10n，则关于该过程的说法中正确的是（）a用该装置提升物体的速度越快，机械效率越高b该滑轮组的机械效率为90%c用该装置提升物体越重，滑轮组的机械效率越高d动滑轮重8n【考点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算【专题】计算题；简单机械；功、功率、机械效率【分析】（1）机械效率与做功的快慢无关，与物体的重力与动滑轮重力有关（2）根据=100%=100%计算，其中s=3h（3）增大滑轮组机械效率的方法：增大提升的物重、减小摩擦和动滑轮重（4）根据动滑轮的特点f=（g物+g动）计算动滑轮的重力【解答】解：a、提升物体的速度快，则做功快，功率大，但效率不变故a错误b、由图可知，n=3，则s=3h，则=100%=100%=100%=60%，故b错误c、该滑轮组提升物体的越重，有用功越大，而不计绳重和摩擦，额外功不变，有用功占总功的比值越大，机械效率越高，故c正确；d、根据f=（g物+g动）得g动=3fg物=310n18n=12n，故d错误故选c【点评】本题综合考查了功、功率、机械效率的计算，本题关键：一是知道绳子末端移动的速度等于重物移动的3倍，二是利用好不计绳重和摩擦，拉力f=（g物+g轮）8如图所示，电源电压保持6v不变电流表的量程为00.6a电压表量程03v，定值电阻r1的规格为“10 0.5a”，滑动变阻器r2的规格为“20 1a”闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片p移动过程中，下列说法正确的是（）a电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9wb电流表示数允许的变化范围为0.2a0.5ac变阻器r2接入电路的阻值允许变化范围为220d电路消耗总功率允许的变化范围为1.2w3w【考点】电路的动态分析【专题】压轴题；电路变化分析综合题【分析】滑动变阻器r2与定值电阻r1串联，电压表测量定值电阻两端的电压，根据串联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高），当电压表的示数最小时，变阻器接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化【解答】解：电源两端电压为6v保持不变，定值电阻为10；由题意知，当电压表的最大测量值为3v时，此时定值电阻r1两端的电压u1=3v，电路中的电流i1=i=i2=0.3a0.6a，因此电路中的最大电流为0.3a；故滑动变阻器接入电路中的最小电阻r2=10；电路消耗的最大功率p=ui=6v0.3a=1.8w；电阻r1消耗功率最大功率：p=ui=3v0.3a=0.9w故bcd错误；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即i1=0.2a，电阻r1消耗的最小功率：p=（i1）2r1=（0.2a）210=0.4w则电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9w；故a选项正确故选a【点评】本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算，注意求阻值范围时，根据电流表和电压表的最大值进行计算，并且会灵活运用欧姆定律二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）9为了纪念英国著名物理学家焦耳，物理学中把他的名字命名为功和能以及热量的单位；德国著名物理学家欧姆发现，在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比（选填“正比”或“反比”）【考点】欧姆定律；焦耳定律【专题】简答题；欧姆定律【分析】（1）在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律；（2）德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，并以他的名字命名电阻的单位【解答】解：（1）英国物理学家焦耳做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，得出q=i2rt为了纪念他做出的贡献，人们将他的名字命名为功和能（能量）以及热量的单位（2）德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律：在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位故答案为：焦耳；反比【点评】本题考查了学生对物理学史了解与掌握，是一道基础性题目10重庆育才中学双福校区离谢家湾校区35km，某同学乘坐校车时透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以汽车为参照物，校车在交通畅通的情况下只用了30min就到达本部，则该校车的平均速度为70km/h【考点】参照物及其选择；变速运动与平均速度【专题】计算题；比较思想；归纳法；长度、时间、速度【分析】（1）判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的，否则就是静止的（2）知道时间和路程，利用速度公式求汽车的平均速度【解答】解：（1）以汽车为参照物，路边的树木相对于汽车发生了位置的变化，看起来向后移动（2）t=30min=0.5h，v=70km/h故答案为：汽车；70【点评】本题考查了速度公式的应用和参照物的选择一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性11李老师从“建宇新时区”小区门口出发，以5m/s的速度匀速骑行2min到达双福育才中学门口，人与车总质量约70kg，若车子所受阻力是总重力的0.06倍，则李老师所受到的阻力为42n，李老师克服阻力做功的功率为210w【考点】功率的计算【专题】计算题；功、功率、机械效率【分析】（1）根据g=mg求出人与车的总重力大小，根据车子所受阻力是总重力的0.06倍求出所受阻力；（2）利用p=fv求出李老师克服阻力做功的功率【解答】解：（1）人与车总重力：g=mg=70kg10n/kg=700n，李老师骑车受到的阻力：f=0.06g=0.06700n=42n；（2）自行车匀速行驶时f=f=42n，李老师克服阻力做功的功率：p=fv=fv=42n5m/s=210w故答案为：42；210【点评】本题考查了重力和功率的计算公式的应用，灵活的运用公式及其变形式是解题的关键12如图所示，电源电压恒定，r0为定值电阻将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数变化范围是08v，电流表示数变化范围是1.20.4a，则r0=10，当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻r0消耗的功率p=3.6w【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】应用题；动态预测题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）当滑片位于b端时，变阻器接入电路中的电阻为0，电路为r0的简单电路，电压表被短路，电流表测电路中的电流，此时电路中的电流最大，根据欧姆定律表示出电源的电压；当滑片位于a端时，接入电路中的电阻最大，电流表的示数最小，电压表的示数最大，根据欧姆定律求出变阻器的最大阻值，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出r0的阻值，进一步求出电源的电压；（2）根据电阻的串联和欧姆定律求出滑片滑到滑动变阻器的中点时电路中的电流，利用p=i2r求出电阻r0消耗的功率【解答】解：（1）当滑片位于b端时，电路为r0的简单电路，电压表的示数为0v，电流表的示数i=1.2a最大，由i=可得，电源的电压：u=ir0=1.2ar0，当滑片位于a端时，接入电路中的电阻最大，电流表的示数i=0.4a最小，电压表的示数u滑=8v最大，则滑动变阻器的最大阻值：r滑=20，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电源的电压：u=i（r0+r滑）=0.4a（r0+20），因电源的电压不变，所以，1.2ar0=0.4a（r0+20），解得：r0=10，电源的电压u=ir0=1.2a10=12v；（2）当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电路中的电流：i=0.6a，电阻r0消耗的功率：p=（i）2r0=（0.6a）210=3.6w故答案为：10；3.6【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，利用好电源的电压不变和分清电表对应的示数是关键13如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市，该车由美国加利福尼亚洲的watercar公司设计该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，动力来自于一台讴歌3.7升vtec v6发动机，配有玻璃钢船体和轻量化的铬钼钢底盘，弥补了普通吉普车底盘太重的缺陷玻璃钢船体装有配有密闭的泡沫聚苯乙烯，能够帮助船只漂浮在水面上，该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进，其水上速度可达到72千米/时，陆上速度最高达130千米/时“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇，只需要短短15秒请参照示例写出上述情景中所涉及到的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理信息：“美洲豹”能够漂浮在水面上物理知识：美洲豹作为船只时平均密度小于水的密度作答：物理信息：该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进物理知识：力的作用是相互的【考点】力作用的相互性【专题】信息给予题；定性思想；顺推法；运动和力【分析】解决本题的关键是掌握力的作用相互性，知道力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态【解答】解：力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力“该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进”，该车在水面上对水施加向后的作用力，水产生反作用力，所以就前进了故答案为：该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进；力的作用是相互的【点评】这类题目可以从力的作用相互性、力的作用效果等角度分析，抓住关键词句，确定对应的知识点和物理规律进行解答14（1）在图1中，重为20n的茶杯静止在桌面上，画出它对桌面压力f的示意图（2）如图2所示，请根据凸透镜的性质完成光路图【考点】力的示意图；透镜的光路图【专题】作图题；透镜及其应用；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）物体对桌面的压力的作用点在接触面，方向是垂直桌面向下（2）在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图【解答】解：（1）茶杯对桌面的压力，受力物体是桌面，所以作用点在茶杯与桌面的接触面的中点上，从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段标明大小为20n，如图所示：（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：【点评】（1）做力的示意图时，同学们关键把握住要领，即：一画简图，二定点，三画线段，四画箭，最后字母标箭边（2）凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变三、实验与探究题（本题共3个小题，第15题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分）15在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关 乙：导体的电阻与导体的材料有关丙：导体的电阻与导体的横截面积有关实验室备有几种电阻丝，参数如表编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1如图所示，是为完成探究连接的实验电路（1）实验中应通过比较电流的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的，这种研究方法物理上称为转换法（2）若要验证甲同学的猜想，则应该选用b、c两根电阻丝（填编号）进行实验（3）该小组选用a、b两根电阻丝进行对比实验时发现，用a导线电阻丝实验时电流表的示数大一些，据此可以得出结论：在导体的材料长度相同时，导体的横截面积越大电阻越小（4）本实验中滑动变阻器的作用是：控制电阻两端电压不变【考点】影响电阻大小的因素【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小（2）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，实验探究时应采用控制变量法，即在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时，应控制导体的长度和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制导体的材料和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时，应控制导体的材料和长度不变（3）探究决定电阻大小的因素时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变【解答】解：（1）实验中采用了转换法比较电阻大小，即通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小；（2）验证导体的电阻与导体的材料有关时，应控制导体的长度和横截面积不变，编号b、c的电阻丝符合；（3）比较b、c两次实验，发现其长度和材料相同，但横截面积不同，用a导线电阻丝实验时电流表的示数大一些，说明在导体的材料长度相同时，导体的横截面积越大电阻越小；（4）探究决定电阻大小的因素时，应保持电阻两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的故答案为：（1）电流；转换法；（2）b、c；（3）在导体的材料长度相同时，导体的横截面积越大电阻越小；（4）控制电阻两端电压不变【点评】本题考查了影响电阻大小因素的实验，侧重考查了学生对控制变量法的掌握和应用，是一道较为简单的探究题16某同学家中有一个如图1所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度于是将此壶带到学校实验室进行了测量（1）用天平测量壶盖的质量把托盘天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图2甲所示，此时应将平衡螺母向左端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央将壶盖放在左盘中，在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示，则壶盖的质量是43.4g；（2）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图3所示的步骤：a往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；b然后取出壶盖；c先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则壶盖的体积为14cm3（3）则该紫砂壶密度是3.1103kg/m3（4）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积【考点】固体的密度测量实验【专题】实验题；探究题；实验分析法；测量型实验综合题【分析】（1）使用前的调节：放：把天平放到水平桌面上；移；把游码移到标尺左端零刻线处；调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处（2）量筒分度值为1ml，平视液面最低处读数；壶盖的体积等于40ml的水减去量筒里剩下的水的体积；（3）利用密度公式=求出密度；（4）根据取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积，再由=分析，测量结果是偏大还是偏小【解答】解：（1）放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，说明天平右侧沉，应将横梁右端的平衡螺母向左移，或将横梁左端的平衡螺母向左移物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；标尺一个大格1g，每一个小格0.2g，并且以游码的左侧对准的刻度为准，物体的质量m=20g+20g+3.4=43.4g；（2）在量筒上，10cm3之间有5个小格，一个小格代表2cm3，即量筒的分度值为2cm3；量筒内水的体积为26ml，则壶盖的体积为v=40ml26ml=14m=14cm3，（3）壶盖的密度为=3.1g/cm3=3.1103kg/m3（4）因为取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积，由=可知，测量结果偏小故答案为：（1）零刻线；左；镊子；43.4；（2）14；（3）3.1103；（4）偏小；取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积【点评】本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算，天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，放、调、称、读等都是基本的知识要求，必须掌握扎实牢固17育才中学课外实验小组的同学想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻，实验器材有：电源（电压4.5v）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5v的待测手电筒灯泡（电阻约为7），滑动变阻器两个（a：“5 2a”；b：“20 0.5a”）（1）该实验的实验原理是r=；实验中，应选用的滑动变阻器是b（选填“a”或“b”）；（2）如图甲所示是实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡亮度变暗）（3）该组同学连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表、电压表示数均很小，怎样移动滑片都不起作用，你认为导致该故障的原因是滑动变阻器都接下面两个接线柱（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，若某时刻电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为2v；为了测定小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动（5）如图丙所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过其的电流的关系图象从图象可知，小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是10（6）同组的小林同学对图丙中的图象进行了深入分析，发现了生活中手电筒灯泡总是在开灯的一瞬间容易烧坏的原因，结合小林的分析，你认为该原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大（7）该组同学完成实验后，又想测量一个额定电压为3.8v的小灯泡正常发光时的电阻，在检查器材时发现电压表015v量程已经损坏，03v量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，请帮该组同学提供一个合理的解决方案：电压表并联在滑动变阻器两端【考点】伏安法测电阻的探究实验【专题】实验题；测量型实验综合题【分析】（1）测灯泡正常工作时电阻的实验原理是欧姆定律的变形式，根据串联电路的电压特点求出灯泡正常发光时变阻器两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，然后根据欧姆定律求出变阻器接入电路中的电阻，然后确定变阻器的规格；（2）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑片向右移动时小灯泡亮度变暗说明接入电路中的电阻变大，即左下方接线柱必须接入电路中；（3）移动滑动变阻器滑片，电压表和电流表示数都不变，滑动变阻器都接上面或下面两个接线柱，然后由灯泡的较暗或较亮判断具体情况；（4）根据电压表的量程和分度值读出示数，然后与灯泡的额定电压相比较，根据串联电路的分压特点判断接入电路中的电阻变化，进一步判断滑片移动的方向；（5）根据图象读出灯泡的额定电流，利用欧姆定律求出灯泡的电阻；（6）灯丝的电阻与温度有关，且温度越高阻值越大；（7）电源电压为4.5v，根据串联电路电压特点，当灯泡电压为3.8v，滑动变阻器的电压为0.7v3v，可以利用03v量程测量滑动变阻器的电压【解答】解：（1）该实验的原理是r=；因串联电路中总电压等于各分电压之和，且灯泡正常发光，所以，变阻器两端的电压：u滑=uul=4.5v2.5v=2v，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流约为：i=0.36a，滑动变阻器接入电路中的电阻：r滑=5.6，所以，应选用的滑动变阻器是b；（2）变阻器的左下方接线柱与开关连接时，滑片向右移动时，小灯泡亮度变暗，如下图所示：（3）移动滑片，电压表和电流表示数都不变，滑动变阻器都接上面或都接下面两个接线柱，灯泡不亮说明，滑动变阻器都接下面两个接线柱；（4）由图乙知，电压表量程是03v，分度值是0.1v，示数为2v，电压表的示数小于灯泡的额定电压，要测小灯泡正常工作时的电阻，应减小变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右移动，增大灯泡两端的电压，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5v为止；（5）由图丙可知，灯泡两端的电压ul=2.5v，通过灯泡的电流il=0.25a，则小灯泡正常工作时的电阻rl=10；（6）手电筒灯泡在开灯的一瞬间，温度较低，电阻较小，根据p=可知，灯泡的实际功率较大，灯泡容易烧坏；（7）灯泡的额定电压为3.8v，电压表并联在灯泡的两端，电压表选择015v，但是015v量程坏了，当灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为4.5v3.8v=0.7v，把电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑动变阻器的滑片，示数为0.7v时，灯泡正常发光故答案为：（1）r=；b；（2）如上图所示；（3）滑动变阻器都接下面两个接线柱；（4）2；右；（5）10；（6）灯丝的电阻随温度的升高而增大；（7）电压表并联在滑动变阻器两端【点评】本题考查了伏安法测电阻的原理、滑动变阻器规格的选取、电路故障的判断、电压表的读数、欧姆定律的应用和电路图的设计等，涉及到的知识点较多，综合性强，要注意灯丝电阻与温度的关系四、论述与计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分）18如图所示的电路中，r为定值电阻，灯l标有“6v 3w”的字样，闭合开关s后，灯泡正常发光，电流表的示数为0.75a，求：（1）电源电压；（2）灯泡正常工作时的电阻；（3）电阻r在1min内消耗的电能【考点】欧姆定律的应用；电功的计算【专题】应用题；欧姆定律；电能和电功率【分析】由电路图可知，灯泡l与电阻r并联，电流表测干路电流（1）根据并联电路的电压特点和额定电压下灯泡正常发光可知电源的电压；（2）根据p=ui求出通过的电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻；（3）根据并联电路的电流特点求出通过r的电流，根据w=uit求出电阻r在1min内消耗的电能【解答】解：由电路图可知，灯泡l与电阻r并联，电流表测干路电流（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光，所以，电源的电压u=ul=6v；（2）由p=ui可得，灯泡正常发光时的电流：il=0.5a，由i=可得，灯泡的电阻：rl=12；（3）因并联电路