苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷B卷(四套).docx

教学资料参考范本苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷B卷(四套)目录：苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷B卷一苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷C卷二苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷D卷三苏教版四年级积累练习题上学期小学语文期中模拟试卷A卷四- 1 -苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷B卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语gu lfi tngqng xish huyn b_2. 圈出句中的错别字，并将正确的写在横线上。田老师以这四句诗为起承转合，遍出一段故事_这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。_他嘴里不停地念叼着一些数字。_总之，它代表着详和，代表着幸福。_航天员们在月球上菜集了不少土样和岩石标本，拍摄了许多照片，代回了地球。_3. 用“奇”字组成不同的词语1. （1）他突然大喊一声，同学们都用_的目光看着他。2. （2）大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3. （3）南极是一个_的世界。4. （4）外婆的病居然_般地好起来了。5. （5）钱塘江的潮汐是一个伟大的_。4. 判断下列句子运用了什么修辞手法1. （1）危楼高百尺，手可摘星辰。_2. （2）树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。_3. （3）谁说这是一种巧合呢？_4. （4）海底深处有没有声音呢？你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的地方。_5. 选择划线字正确的读音。 薄雾_（b bo） 竹竿_（gn gn）灿烂_（chn cn） 霎时_（ch sh）6. 用恰当的关联词，把两个句子合成一句话1. （1）小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。”小女孩说：“火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”_2. （2）一玩起来，它不知要摔多少跟头。它跌倒了马上起来，再跑再跌。_3. （3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。_4. （4）你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。你甭想有鱼咬钩了。_7. 按要求完成句子练习。也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）8. 智慧背囊。看看你的记忆力吧！1. （1）雾锁山头山锁雾，_。2. （2）绿水本无忧，_。_，为雪白头。3. （3）我喜欢的一幅对联是：_。9. 填写合适的词语唱得_ _的小溪 _的导游宽阔的_ _的种子 _的时间10. 2013年12月2日，中国探月工程二期的嫦娥三号探测器被成功送入太空，中国又向登月的目标迈进一步。对此，你想说些什么？11. 我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以快乐的三人世界为题，写一篇记叙文。注意格式。字数在400字左右。二、阅读理解(30分)12. 题目： 的 要求：在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。13. 读课文让他们自由生息，回答课题“让他们自由生息”中的他们指什么？14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 在成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在习作中把自己最想说的心里话一吐为快吧！题目自拟，400字左右。 第 8 页 / 共 34 页 苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷C卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。sh npi yyn sjn shn_ji zuru hyn jifn x_xio qib lmn zdin y_2. 多音字组词。闷 mn_ mn_笼 lng_ lng_模 m_ m_号 ho_ ho_3. 给划线的字选择正确的读音 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪_（zhu zho）子。在朝_（cho zho）着阳光的堤_（d t）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。茎上长叶柄_（bng bn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。4. 选择合适的关联词语A因为所以 B既又C只要就 D虽然但是李老师_会拉小提琴，_会吹笛子。_多读多写，语文水平_可提高。_志文的腿摔坏了，_需要用拐杖来走路。老爷爷_离去了，_这段快乐的歌还在。5. 按课文原文填空。1. （1）_，夜静春山空。2. （2）十年树木，_。3. （3）江天一色无纤尘，_。4. （4）可怜九月初三夜，_。5. （5）露从今夜白，_。6. （6）子曰：“三人行，_。”7. （7）_，师不必贤于弟子。8. （8）吾爱吾师，_。6. 理解课文内容填空和诗词默写。1. （1）用_和_把人才塑造，让_和_在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_。2. （2）“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”相对应的古诗句是：_，_！我还想到了唐代大诗人李白写得跟月亮有关的一句诗：_，_。3. （3）望洞庭的前两句是：_，潭面无风镜未磨。这里把_比作_。4. （4）天安门是_的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告：_！从此，天安门广场成了全国各族人民_的地方。7. 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的_ 画卷 兴奋地_ 蹲着美丽的_ 枝叶 镇静地_ 移来伟大的_ 钱塘江 注意地_ 看着茂密的_ 壮举 很快地_ 叫着8. 根据课文内容或日积月累填空。1. （1）横看成岭侧成峰，_。（苏轼题西林壁）2. （2）绿水本无忧，因风皱面；_，_。3. （3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那_的颜色，明亮地_着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个_在颤动。这_的树！（巴金鸟的天堂）4. （4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常_。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有_起来的，也不留一点儿_。一阵风_，一墙的叶子就_，好看得很。（叶圣陶爬山虎的脚）9. 动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。10. 根据课文内容或日积月累填写。1. （1）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游）2. （2）_，只缘身在此山中。（苏轼）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。5. （5）爬山虎的脚_墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_墙。11. 给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在横线上。尽：完；全部用出；全；所有的猫工作起来尽职尽责。_到会的尽是三好学生。_这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！_滑：滑溜，光溜；在光溜的物体表面上滑动；不诚实他这人有时滑头滑脑的。_游船、画舫在湖面慢慢滑过。_下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。_雄：公的；强有力的；宏伟，有气魄的；强有力的人或国家登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。_伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。_二、阅读理解(30分)12. 阅读下列短文，按要求回答问题。 在朝着阳光的堤（d t）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使 如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nn nng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1. （1）选择文中恰当的词语或读音。堤_（d t）岸 （即使 如果）_有很_（安静宁静） 嫩_（nn nng）草2. （2）蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（ ）A .那丛草好看B .那丛草遮阳C .那丛草可以遮蔽洞的出口3. （3）第自然段主要介绍了蟋蟀住宅的哪些部分？分别有什么特点？4. （4）以上两段文字的观察顺序是（ ）A .从远到近B .从左到右C .从外到内5. （5）联系课文说一说，为什么说蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”。13. 读课文绿叶的梦，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 习作题目：我最喜欢_要求：1）把题目补充完整。2）可以选择人、事、物、景等来写，要写得条理清楚，中心明确。3）不少于400字。 第 17 页 / 共 34 页 苏教版四年级积累突破上学期小学语文期中模拟试卷D卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列划线字选择正确的读音。风号_浪吼（ho ho） 厌恶_（ w） 枝折_花落（zh sh）一模_一样（m m） 薄_雾（b bo） 凶_猛（xing xi）2. 选择正确的读音和词语雅鲁藏_（cng、zng）布大峡谷的美景，永远被我收藏_（cng、zng）在心里。刚满月的小猫天真可爱，折_（sh、zh、zh）腾得院子里的花草枝折_（sh、zh、zh）花落。观众_（陆续、连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又_（持续、继续）放映下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。在学习时，有错误就要及时_（改正、改变），并不断_（改善、改进）自己的学习方法。3. 给划线字选择正确的解释。人声鼎沸_ A古代烹调用的器物，一般是三足两耳 B大变化多端_ A一头 B项目，方面一丝不苟_ A假如 B马虎，随便引吭大叫_ A出声，发言 B喉咙4. 给下列句子加上合适的关联词。不但而且 即使也 因为所以 只要就蟋蟀选择住宅，_要排水优良，_要有温和的阳光。_在冬天，_可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥士来。_爷爷思念着祖国，_他念念不忘要回祖国去。5. 按要求加工句子。 1. （1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。（改为“把”字句）2. （2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。（修改病句）3. （3）小猫满月的时候更可爱。（改成反问句）6. 根据课文内容填空。1. （1）起初周围是_的我们继续拍掌，树上就变得_了，到处都是_，到处都是_。_的，_的，_的，_的，有的_，有的_，有的_。2. （2）爬山虎的脚_墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地_。3. （3）雾锁山头山锁雾，_。4. （4）绿水本无忧，因风皱面。_，_。5. （5）题西林壁作者是_朝诗人苏轼，其中“_，_。”说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。6. （6）游山西村作者是宋朝诗人苏轼，其中，“_，_。”是千古名句。7. 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的_ 画卷 兴奋地_ 蹲着美丽的_ 枝叶 镇静地_ 移来伟大的_ 钱塘江 注意地_ 看着茂密的_ 壮举 很快地_ 叫着8. 根据课文内容或日积月累填空。1. （1）横看成岭侧成峰，_。（苏轼题西林壁）2. （2）绿水本无忧，因风皱面；_，_。3. （3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那_的颜色，明亮地_着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个_在颤动。这_的树！（巴金鸟的天堂）4. （4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常_。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有_起来的，也不留一点儿_。一阵风_，一墙的叶子就_，好看得很。（叶圣陶爬山虎的脚）9. 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1. （1）“_”写出了长城的长。2. （2）“多少才”从这个关联词体会到了_。3. （3）“站、踏、扶”说明作者_；“很自然地想起”说明作者_。10. 按要求写句子妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一就”合并成一句话）一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）11. 口语交际 三个青年坐在公园椅子上谈笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝说他们？二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”1. （1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：辩解_ 反义词：呆板_2. （2）选择括号里恰当的词语。最_（得意 高兴）的徒弟 （分辨 分辩）_道3. （3）根据意思从文中找出相应的词写在横线上。形容得意洋洋的骄傲神气。_急迫的不能再等待。_形容观众热烈欢快的场面。_4. （4）读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。5. （5）读了这篇短文，你从中得到了什么启示？13. 读课文绿叶的梦，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 作文题目：1）我学会_（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）2）我喜欢_（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）要求：1）自己任意选择一个题目，写一篇作文。2）写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。3）写自己喜欢的一个人，先写出他（她）的相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。 第 26 页 / 共 34 页 苏教版四年级积累练习题上学期小学语文期中模拟试卷A卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。b wfi tngfng xyn b_su such jioxun zw ju_2. 选择正确的读音和词语雅鲁藏_（cng、zng）布大峡谷的美景，永远被我收藏_（cng、zng）在心里。刚满月的小猫天真可爱，折_（sh、zh、zh）腾得院子里的花草枝折_（sh、zh、zh）花落。观众_（陆续、连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又_（持续、继续）放映下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。在学习时，有错误就要及时_（改正、改变），并不断_（改善、改进）自己的学习方法。3. 我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！ _崩_裂 _容_疑 _秘_测 神来_ _涓涓_ _ _ _苍苍 _姿_态 _ _飞瀑4. 我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。 例：沸_佛_（佛像）杆_ _ 梢_ _ 栏_ _ 滔_ _津_ _ 蓬_ _ 暇_ _ 烂_ _5. 下列划线词语使用错误的一项是（ ） A .冬天来了，花园里大雪纷飞，草翠花开 ， 一片荒凉。B .五年前，这里还是杂草丛生，人迹罕至 ， 没想到现在发展得这么好!C .白鹅觉得我们对它供养不周 ， 对着我们叫个不停。6. 用恰当的关联词，把两个句子合成一句话1. （1）小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。”小女孩说：“火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”_2. （2）一玩起来，它不知要摔多少跟头。它跌倒了马上起来，再跑再跌。_3. （3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。_4. （4）你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。你甭想有鱼咬钩了。_7. 根据课文内容填空。 1. （1）雾锁山头山锁雾，_。2. （2）七月_展奇葩，八月_满枝黄。3. （3）蟋蟀的住宅选自_，作者是法国著名昆虫学家_。4. （4）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的_中的诗句“_，_。”也说明了这个道理。5. （5）面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！（填写诗句）6. （6）第三单元中，我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，让我懂得了_的道理。8. 填空，把下面的成语补充完整。拈轻怕_ 善解_ _颜悦色胡_乱语 左_右_ 秋风_号含有反义词的成语你积累了吗，写出两个好吗？_、_用上面任意一个成语写一句话。9. 同学们，从上学的第一天起，就有许多老师和你朝夕相处，为你的成长付出心血，在老师的培育下，你一天天长大。你和这些老师之间一定有许多难忘的事情吧！请你自拟题目，写下你和老师之间发生的一件最难忘的事情。（400字左右）10. 按要求写句子妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一就”合并成一句话）一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）11. 风趣的导游讲述了一个美国的旅游团在中国游玩时发生的故事。二、阅读理解(30分)12. 阅读榕湖的晚霞 我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步，看着夕阳慢慢地落下山去了，西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有阁楼，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着红绸闪烁着，滚动着，又涌上去了回到家里，又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上，玻璃窗泛着余光，屋子里通红通红的，我好像被打扮成“金人”似的了。1. （1）作者的观察顺序是_。2. （2）这篇文章写美丽的榕湖，着重写了_和_的美丽。3. （3）用“有有有”说一句话。_4. （4）文章省略号省略的是什么内容？_5. （5）读了这篇短文，你有什么感悟？写下来。_13. 读诗文望洞庭，说说诗人都看到了什么？14. 阅