15计划.doc

计划一、指导思想 本着“提高课堂效率，减轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，努力通过科学、有效的组织教学，提高学生学习兴趣运用有序、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高教师的业务素质，培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神。 二、具体工作 1、各教研组要认真贯彻学校及教务处工作计划，认真制定计划，积极开展活动并做好活动记录。要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，要组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。2、学科组教研活动（集体备课） 由各科教研组长负责，每周组织一次本学科内的研讨课，要求精心组织，认真备课，用心评课，写好听课评课记录，做到“四定一有”。教研组集中活动的内容和形式不做统一要求，但必须与学科教学工作有密切关联，对本学科教学工作有积极的促进作用。教务处一月抽查一次。3、听课评课 各位教师有空多听同科老师的课，并写好听课笔记及点评，要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节，5年以下教龄的教师每月至少听课6节杜绝不听课只抄写听课笔记的现象.。并且在评课时要让年轻教师先发言。各组教师每人每学期听课次数不少于15节，4、学习笔记 希望各位老师有时间多学习，多摘抄，积累教书育人经验材料，提高自身素质，要求每月至少摘抄笔记4页，字迹认真整齐，内容实用。一学期完成一本业务记录本。5、教学心得 做用心的教师，及时记录自己教书育人方面成功的做法或困惑，鼓励在校刊或其他刊物发表，也可在教研时间相互交流，取长补短。每人一期完成一篇。6、以特色学校创建为载体，课题研究为蓝本，促进教师专业成长。每位教师均应参与其中。7、落实教科所活动文件精神，积极开展听课、评课、论文撰写等教研活动，营造有利于青年教师成长的浓厚教研氛围。本学期各组教师必须全员参加校内自摄上课比赛活动，并积极选派活动优胜者参加镇、区级比赛。鼓励所有教师热心教育科研，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取各级刊物发表获奖。8、积极组织组内教师，参加镇、区级举办的各种活动，鼓励教师积极参加各级调研课、优质课、论文及学科竞赛活动。各教研组要借此培养本组的骨干教师，发挥骨干教师的带头示范作用。9、组织学生参加各组各类竞赛，专人（黄波）负责，专人辅导，争取获各种奖项。10、师资队伍建设直接关系到学校的发展，教务处将以教研组为基本单位，以课堂为基本阵地，以师德建设和业务素质的提高为核心内容，强化校本教研。 师德建设是教师队伍建设的第一要务，本学期师德建设主要强化下列三点基本要求：一是要求教师对待学生要有爱心和耐心，工作要细心；二是对待教学工作要有责任心、进取心和事业心；三是要自觉用教师职业道德规范来约束自己的言行，提高自己的品位。 全体教师要注重师德修养，关心爱护学生，要主动倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生，不做有损我校教师形象的事情。组织全体老师参加普法考试。11、学校的骨干教师担当着提高学科教学质量的重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量.骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在