（江苏专用）高中语文 综合测试（一）（含解析）苏教版必修3.doc

综合测试（一）（时间:150分钟满分:160分）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是（）（3分）市场拒绝深层的文化,而只要外表光怪陆离的一层。文化化是市场化的必然。此外,市场还会根据自己的需要,对原有文化进行再造。这也是各个旅游景点充斥着的“伪民间故事”的真正。再有,就是假造的景点和重建的“古迹”。这儿添加一个花里胡哨的牌坊,那儿立起来一个钢筋水泥的“老庙”。a.浅薄信手拈来缘故b.淡薄信手拈来理由c.浅薄信口雌黄缘故d.淡薄信口雌黄理由解析:浅薄:缺乏学识或修养;轻浮,不淳朴。淡薄:（感情、兴趣等）不浓厚;（印象）因淡忘而模糊。根据语境,第一空应选“浅薄”。信手拈来:随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。信口雌黄:不顾事实,随口乱说。由“伪民间故事”可知,第二空应选“信口雌黄”。缘故:原因。理由:事情为什么这样做或那样做的道理。根据语境,第三空应选“缘故”。答案:c2.九江琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（）（3分）a.半入江风半入云b.一味清凉上月时c.二分明月万梅花d.三月细雨春妩媚解析:按照对联“对仗”的规则可知:“江风”对“流水”,“云”对“月”。答案:a3.根据各种文体对语言的要求,下列表述语言得体的一项是（）（3分）a.自从云南大姚地区发生地震灾害以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）b.9月14日,该犯与两个哥儿们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。（法院布告）c.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,味香。果实球形,青色,成熟的黄色,都可以吃,味酸。（工具书）d.我校教室一共八间,有五间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不保夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。（某校给教委的报告）解析:a项,广播稿要口语化,一些文言语句、括号都不符合广播稿的要求。b项,法院布告要庄重严肃,“踩点”是黑话,“两个哥儿们”是鄙俗语,“月黑风高”是小说语言,用在布告中都不严肃。d项,报告要平实,一些描绘很不得体。答案:c4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（）（3分）想象力是指在知识材料的基础上,。它是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力,最具改革性和启示作用。想象力是知识的一种创意,是一种能面对日常生活挑战而衍生出创新主张的能力。它是知识的一种创造,将来还会创造更多,。它也是知识的一种创新,绝对不会让现有的知识停滞不前,。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举,想象力能够让知识创造出许许多多人间奇迹。,人类才会有今天和未来。正是具备了超凡的想象力是将个人独特的才能、看法转换成新奇而有效的想法人类的想象力创造了无数知识产品反而能使知识不断得到更新、进化经过新的配合创造出新形象的能力正是这种创造推动了人类社会不断向前发展a.b.c.d.解析:这一段文字围绕“想象力”展开。与上句一起,构成“想象力是的能力”;紧承上文作进一步诠释;“无数”与下句“更多”相关;“正是这种创造”照应句首“想象力是一种创造”;“反而”与“绝对不会”相照应;“正是”与“才会” 相照应。答案:b5.漫画求职遭遇的寓意从正面解读与下列名言古训一致的是（）（3分）a.天行健,君子以自强不息b.简能而任之,择善而从之c.上善若水,大爱无声d.博学而笃志,切问而近思解析:挖掘漫画寓意要依据漫画所呈现出的特征,漫画中负责招聘的没有抓住招聘主要应考虑的问题能力与才干。答案:b二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文,完成第69题。王筠字元礼,一字德柔,琅邪临沂人。筠幼警寤,七岁能属文。年十六,为芍药赋,甚美。及长,清静好学,与从兄泰齐名。陈郡谢览,览弟举,亦有重誉,时人为之语曰:“谢有览、举,王有养、炬。”炬是泰,养即筠,并小字也。起家中军临川王行参军,迁太子舍人,除尚书殿中郎。王氏过江以来,未有居郎署者,或劝逡巡不就,筠曰:“陆平原东南之秀,王文度独步江东,吾得比踪昔人,何所多恨。”乃欣然就职。尚书令沈约,当世辞宗,每见筠文,咨嗟吟咏,以为不逮也。筠为文能压强韵,每公宴并作,辞必妍美。约常从容启高祖曰:“晚来名家,唯见王筠独步。”昭明太子爱文学士,常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃,太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰:“所谓左把浮丘袖,右拍洪崖肩。”其见重如此。普通元年,以母忧去职。筠有孝性,毁瘠过礼,服阕后,疾废久之。中大通二年,迁司徒左长史。三年,昭明太子薨,敕为哀策文,复见嗟赏。筠性弘厚,不以艺能高人,而少擅才名,与刘孝绰见重当世。其自序曰:“余少好书,老而弥笃。虽偶见瞥观,皆即疏记,后重省览,欢兴弥深,习与性成,不觉笔倦。自年十三四,齐建武二年乙亥至梁大同六年,四十六载矣。幼年读五经,皆七八十遍。爱左氏春秋,吟讽常为口实,广略去取,凡三过五抄。馀经及周官仪礼国语尔雅山海经本草并再抄。子史诸集皆一遍。未尝倩人假手,并躬自抄录,大小百馀卷。不足传之好事,盖以备遗忘而已。”又与诸儿书论家世集云:“史传称安平崔氏及汝南应氏,并累世有文才,所以范蔚宗云崔氏世擅雕龙。然不过父子两三世耳;非有七叶之中,名德重光,爵位相继,人人有集,如吾门世者也。沈少傅约语人云:吾少好百家之言,身为四代之史,自开辟已来,未有爵位蝉联,文才相继,如王氏之盛者也。汝等仰观堂构,思各努力。”（节选自梁书王筠传）6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）（3分）a.未有居郎署者居:任职b.以母忧去职忧:忧虑c.老而弥笃笃:执着d.身为四代之史身:亲自解析:b项,忧,指父母的丧事。本句的意思是“因母亲去世离职”。答案:b7.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是（）（3分）a.时人为之语曰吾羞,不忍为之下b.乃欣然就职疑其有改悔,乃复请之c.其见重如此其翼若垂天之云d.不足传之好事外无期功强近之亲解析:a项,介词,因为/动词,作为;b项,副词,于是,就;c项,人称代词,他/人称代词,它的;d项,代词,它们,指书/助词,的。答案:b8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）尚书令沈约,当世辞宗,每见筠文,咨嗟吟咏,以为不逮也。（4分）解析:本句关键词:宗,宗师;每,每次;咨嗟,赞叹;以为,认为;逮,及,比得上。答案:尚书令沈约,是当时的文坛宗师,每当看到王筠的文章,赞叹吟诵玩味,认为（自己）赶不上（王筠）。（2）筠性弘厚,不以艺能高人,而少擅才名,与刘孝绰见重当世。（4分）解析:本句关键词:弘,宽弘;以,因为;高,意动用法,认为高;而,连词,而且,表示递进;擅,拥有,据有;见,被;“见重当世”是被动句。答案:王筠天性宽弘敦厚,不因有技艺才能而自视高人一等,而且年轻时就有才华名望,在当时和刘孝绰一起被（世人）看重。9.文中,王筠是怎样学习的?请简要概括。（4分）解析:回答本题,主要参考王筠在自序中所说的内容,如“余少好书,老而弥笃”“习与性成,不觉笔倦”“幼年读五经,皆七八十遍”“广略去取,凡三过五抄”“躬自抄录”“备遗忘而已”。根据赋分情况,进行概括总结。答案:终身好学;勤学苦学;执着专一;温故知新;博观慎取。参考译文:王筠,字元礼,另一字是德柔,山东临沂人。王筠小的时候机敏聪慧,七岁时就能写文章。十六岁那年,写成了芍药赋,文辞很优美。等到长大后,心性纯正恬静,喜欢学习,和叔伯兄弟王泰名望相等。陈郡有一人叫谢览,谢览的弟弟谢举,也有很高的声誉,当时的人因为这种情况流传一句话说:“谢家有谢览、谢举,王家有王养、王炬。”王炬就是王泰,王养即王筠,是两人的乳名。（王筠）刚做官时任临川王行参军,迁任太子舍人,又任尚书殿中郎。王姓自东晋渡江南迁以来,没有人任郎署官职的,有人劝他推辞观望不去就任,王筠说:“陆平原是东南的才子,王文度在江东无人能比,我能够和古人并驾齐驱,还有什么遗憾呢。”于是很高兴地就职。尚书令沈约,是当时的文坛宗师,每当看到王筠的文章,赞叹吟诵玩味,认为（自己）赶不上（王筠）。王筠写诗赋能用生僻少用的韵,每次参加公卿们的宴会一起作诗,他的文辞一定十分妍丽华美。沈约经常自信地对高祖说:“以后的名家,恐怕只有王筠是独一无二的。”昭明太子喜欢文人学士,时常与王筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等在玄圃园嬉游宴饮,太子唯独拉着王筠的衣袖,抚着刘孝绰的肩膀说:“这就是左把浮丘袖,右拍洪崖肩” 。他被推重就像这样。普通元年,因母亲去世离职。王筠特别有孝心,因居丧过哀而极度瘦弱,服丧超过了常礼。三年服丧期满后,病了很久不能任职。中大通二年,任司徒左长史。中大通三年,昭明太子去世,王筠奉命写哀悼文册,又得到大家的赞赏。王筠天性宽弘敦厚,不因有技艺才能而自视高人一等,而且年轻时就有才华名望,在当时和刘孝绰一起被（世人）看重。他在自序中写道:“我从小就喜欢读书,到老更是越来越专心。即使是偶尔读到文章或看见景物,都立即分条记下来,以后再审阅观览,观兴更深,习惯与性情已养成了,写作不停,不觉疲倦。自十三四岁,也就是齐朝建武二年到梁朝大同六年,共四十六年了。年幼时读五经,每部经书都读了七八十遍。特别喜欢左氏春秋,时常在口中念念有词,加以背诵,引用为谈话的资料,省略取舍,共读了三遍抄写五次。其他各种经书及周官仪礼国语尔雅山海经本草等都抄了两遍。子史诸集都抄了一遍。未曾请他人代抄,都是自己亲自摘抄誊录,大大小小共一百多卷。不值得用来传给好事的人,只是为了防备遗忘而已。” 又给他的儿子们写信论说其家世,归纳一起就是:“历史上说安平崔氏和汝南应氏,都是历世有文才的,所以范晔说崔氏世代擅长雕龙。然而不过是父子两三代人罢了。没有在七代人中,累世盛德,光辉相承,爵位相承袭,人人有文集,像我们家族这样。少傅沈约对人说:我年轻时喜欢读百家诸子书,亲自编撰了四个朝代的史书,开天辟地以来,没有哪一个家族能像王氏家族这样官位相蝉联,文才不断的盛况。你们要仰观祖先的遗业,要发奋努力。”三、古诗词鉴赏（11分）10.阅读下面两首诗,完成下列各题。含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。宿渔家宋郭震几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜,明月随船送到家。注:韦庄（约836910）:字端己,长安杜陵（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。郭震:字希声,成都人。生卒年及生平不详。（1）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。（5分）解析:作者采用了衬托来表现自己的感情。第一、二句“等闲挥袂”“惯别家”“客天涯”等语,显示自己并不以离家为意,表现自己的豪迈和潇洒。第三句写自己的“灯前一觉”所做的“江南梦”,以梦回江南衬托自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句不仅直言“惆怅”,更用“山月斜”烘托自己的“惆怅”和孤独,使思乡怀人之情表露无遗。答案:诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊,但好像对此并不在意,认为这是“等闲”之事;而客中一觉梦醒,思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。（2）两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?（6分）解析:两首诗都写到“灯前”,但是,这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗写的是旅途之中,诗人借宿“含山店”,夜半因梦见故乡而不觉惊醒,“灯前”既显出环境的凄清,又透露出诗人梦醒后的恍惚和思念家乡的惆怅。郭诗虽也写借宿的经历,但“灯前笑说”“随船送到家”等语,写的是渔人待客的热情和主客之间无拘无束、愉快交谈的生活景象,表现了诗人所感受到的温暖和愉悦。答案:韦诗中,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、惆怅之情;郭诗中,“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感受到的温暖、愉悦之情。四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）不得已,变姓名,诡踪迹,。（文天祥指南录后序）（2）令五人者保其首领,。（张溥五人墓碑记）（3）越国以鄙远,君知其难也,?（烛之武退秦师）（4）,傲物则骨肉为行路。（魏徵谏太宗十思疏）（5）怨不在大,;载舟覆舟,。（魏徵谏太宗十思疏）（6）吾所以为此者,!（司马迁廉颇蔺相如列传）答案:（1）草行露宿日与北骑相出没于长淮间（2）以老于户牖之下（3）焉用亡郑以陪邻（4）竭诚则吴越为一体（5）可畏惟人所宜深慎（6）以先国家之急而后私仇也五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文字,完成第1216题。走眼王伟锋老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有20多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了,淡淡地说:“收着。”店主心中一喜,禁不住颤声问:“能收?”赵老板朗声道:“能收!”后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板声名日隆。但是,新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。这天,“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠儿不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。赵老板拿过那盒子,看了一下玉,又盖上盒子,端详良久,问卖家:“想淘换多少钱?”卖家说:“少说也得这个数。”说着,伸出五根手指。赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,对着卖家伸出了三根手指。卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,神色凝重地说:“这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。”“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:“这个李老板,不怎么地道啊!”隔天,李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”,进门便嚷:“听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!”赵老板拱手道:“小玩意儿而已,不值一提。”见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:“赵老板,您不让我们开眼,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?”赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。”这可关系到“珍宝斋”的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意扬扬而去。伙计实在忍不住了,说:“老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?”赵老板粲然一笑,说:“玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?”伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:“既然如此,您为何不说,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!”赵老板长叹一声,说:“都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!”一个月后,“珍宝斋”做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱。整条老街都轰动了。不久,老街的人发现,“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。（本文有删改）12.赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用“淡淡”,后用“朗声”来描写他的神态,反映了人物怎样的心理?（3分）解析:人物心理可从人物言行中看出,“淡淡”与“朗声”都是神态描写。“淡淡”显示了赵老板的胸有成竹而不露声色、心静如水。“朗声”既是对自己判断的自信,也流露出了对别人质疑的不满。答案:自信、沉稳、果断。强调、不容置疑。对隔壁店主的疑惑微露不悦。13.“买玉”情节中,作者使用了“欧亨利式笔法”,试作简要分析。（4分）解析:所谓“欧亨利式笔法”,就是出人意料又在情理之中。回答时首先要指出什么内容出乎意外,其次要说明为什么这些地方是在情理之中。答案:以为赵老板会走眼,结果是李老板走了眼;以为价值在玉,其实价值在盒,造成出乎意料的艺术效果。赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节,这些铺垫使结局合乎情理。14.小说结尾处,李老板为什么会悄悄摘牌走人?（3分）解析:这道题考查的是情节在小说中的作用,主要从内容方面考虑,作用主要表现在两个方面:一是表现人物,二是揭示主旨。回答时需扣这两点作答。“摘牌走人”表现了李老板羞愧的心理,同时这一结果也表明了经商与做人一样,要厚道、与人为善才能长久的道理。答案:自感技不如人。自觉羞愧。不守行业规矩,终究难以立足。15.这篇小说为什么要用“走眼”做题目?（5分）解析:这道题意在考查题目在全文中的作用。题目的作用:一是线索的作用,二是概括事件的作用,三是提炼主题的作用,四是表现手法的体现。解答时要结合小说内容,分别落实,具体回答。答案:“走眼”是贯串全文的线索。“走眼”是全文的主要事件。“走眼”在文中具有正话反说的效果,较好地突出了主题。16.结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。（5分）解析:应根据题意要求分两步解答。首先是分析人物形象,其次是概括作品主旨。分析人物形象,要着眼于全篇,从人物的言行和故事情节着手。概括本文主旨,要在整体阅读把握文意的基础上,关注体现文章要旨的段落和语句,尤其要把握文章的情感脉络。答案:小说塑造了一个阅历丰富,洞悉人心,为人仗义,精通业务的商人形象,揭示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文章,完成第1719题。笑的价值英伍尔芙有一些事物,是在语言之外却又不亚于语言的,笑,便是其中之一。因为,笑尽管没有言辞,却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗,躺卧在炉前地毯上,因痛哭而呜咽,或因欢乐而吠叫,我们自会明白它的意思,而不觉有什么怪异之处。然而,假如它放声大笑呢?假如,当你走进房间,它不是摇尾吐舌,表示见到你时的欢愉,而是发出一串咯咯的笑声咧着大嘴笑笑得浑身直哆嗦,显出极度开心的种种神态呢?那样,你的反应一定是惊惧和恐怖。笑,似乎主要是而且纯然是属于人的。笑因何而起,我们几乎莫名其妙,它何时发生,也难以说清。幽默是顶峰,只有最罕见的才智才能登上塔尖,鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷,反映着琐细的偶发的事件它那面明察秋毫的小镜子,映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑,比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感;它时时都在提醒着,我们不过是人,而人,既不会是完美的英雄,也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑,看人看事就会不成比例,失去现实感。要做到能够嘲笑一个人,你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物,都不过是表面的积累,切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具识人的慧眼,妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。可见,妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。这是因为,他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽,他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死,因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣,那些华而不实的矫饰,世俗因袭的正统,枯燥乏味的虚套,最害怕的就是笑的闪光,它有如闪电,灼得它们干瘪蜷缩起来,露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特性,那些自惭虚伪的人才惧怕孩子;或许也正是由于同样的原因,在以学识见长的行当里,妇女们才遭人白眼相待。她们之所以危险,是因为她们会嘲笑,就像安徒生童话中的那个孩子,当长辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时,他却直说国王是光着身子的。我们热衷于参加葬礼、探望病人,远胜于参加婚礼和庆典;我们头脑中总摆脱不掉一个老观念,认为眼泪里含有某种美德,而黑色是最相宜的服色。真的,没有什么比笑更难做到,也没有什么比笑更可贵的了。（杨静远译,有删改）17.文章中“笑的价值”包含哪些内容?请简要概括。（6分）解析:要对文中的相关信息进行筛选、整合,整合的内容是“笑的价值”。从第一段可知,笑只有人类才有,故其价值为“笑可以使人与动物相区别”。第二段围绕“笑,比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感”进行整合。第三段围绕“首先必须就他的本来面目来看他”进行整合,可得出答案。答案:笑可以使人与动物相区别;笑可以帮助我们保持平衡感;笑可以揭示人的本来面目。18.请简要分析文章第三段的论述层次。（6分）解析:此题考查“分析文章结构”的能力。完成此类题目常用“首先”“其次”（“接着”“之后”）“最后”等表示顺序,答题关键还是围绕本段在“首先”“接着”“最后”等词语的引导下的层意概括。因此,准确划分层意并高度概括是完成此类题目的关键。答案:首先提出就本来面目看人是嘲笑的前提;接着阐述妇女和儿童能看清人的本来面目的原因;最后阐述妇女和儿童的嘲笑具有令人惧怕的力量。19.文中画线的句子表达了作者怎样的看法?它对论述“笑的价值”有什么作用?（6分）解析:本题列出了文中的一个重要语句,要求分析概括作者在文中的观点态度。完成此题首先要注意着眼于全文,不能只盯住局部。作者直接表述的观点可从字面上看出来,分散在文中各个部分的观点就需要进行综合与概括;同时要注意本句的关键词,如“热衷于”“摆脱”这两个词显示出作者的观点是持否定态度的。答案:人们通常认为悲伤是更可贵的情感,但作者对这一看法持否定态度。这段话反证了笑更难做到,也更可贵。七、作文（70分）20.阅读下面的文字,根据要求作文。在人生的舞台上,肖邦