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文档简介

句容市下蜀中心小学2006学年度小学美术第七册教案课 题20 美丽的鞋 课 时本单元共 课时本课为第 课时总课时第 课时课 时目 标1、培养学生发现美、观察美、表现美、欣赏美的能力。 2、用自己喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋，提高表现力和实践能力。 3、引导学生仔细品味鞋文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点。 教学及训练重 点了解不同鞋的造型和功能，能够临摹一只鞋的造型特点。 教学及训练难 点：临摹鞋的造型，画自己见过的造型独特的鞋。仪 器教 具教学准备：图片和绘画工具。教学意图教 学 内 容 和 过 程个性设计 用开门见山的谈话方法直接进入主题 用图片欣赏讨论交流的方法说一说我们穿的鞋有什么特点。 一、引入新课。 今天老师给同学带来了一些鞋的图片，你能联系自己的鞋说一说鞋有什么作用吗？ 二、教学新课。 1、欣赏分析。 出示图片，让学生讨论分析。 2、讨论交流。 说出自己喜欢 的一种鞋的样式，并说一说 教师可以先从耐克鞋开始一一介绍 有原始的草鞋、木鞋、绣花鞋、解放鞋、皮鞋到现在的耐克鞋。教学意图教 学 内 容 和 过 程个性设计通过分析分析不同鞋的共同的特点及不同的设计风格引导学生绘画。 自己为什么喜欢它。 3、分析表现。 引导学生观察各种鞋的造型，了解它的功能以及装饰的特点， 分析不同鞋的共同的特点及不同的设计风格。 4、学生绘画，教师指导。 三、作品展评。 采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。 在教师的指
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