江苏省新沂市第二中学高中化学复习 课时3 物质的分离、提纯与检验（1）教案 苏教版必修1.doc_第1页
江苏省新沂市第二中学高中化学复习 课时3 物质的分离、提纯与检验（1）教案 苏教版必修1.doc_第2页
江苏省新沂市第二中学高中化学复习 课时3 物质的分离、提纯与检验（1）教案 苏教版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

物质的分离、提纯与检验课题课时3.物质的分离、提纯与检验课型复习教学目标1.初步学会常见物质的检验（d）2. 初步学会使用过滤、蒸发等方法对混合物进行分离和提纯(b)3.初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法(a)4.初步学会配制一定物质的量浓度的溶液(b)重点常见物质的检验难点常见物质的检验教法及教具讲授法、讨论法、探究法教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动【考点1】常见物质的检验离子的检验与鉴别1、na 焰色反应-黄色2、k 焰色反应-透过蓝色钴玻璃为紫色3、nh4 加入强碱，加热可产生可使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体nh4ohnh3h2o4、fe3+检验：加入kscn 溶液后溶液变成红色溶液（非沉淀） fe33scnfe(scn)35、cl 加入用稀hno3酸化（排除co32等离子的干扰）的agno3，有白色沉淀产生。agclagcl6、so42 加入足量稀hcl酸化（排除co32和so32等离子的干扰），然后加入bacl2溶液，有白色沉淀产生。2hco32 co2h2oba2so42baso47、co32 加入h，产生能无色无气味（排除so32离子的干扰）且能使澄清石灰水变混浊的气体。2hco32co2h2o co2ca22ohcaco3h2o【考点2】过滤、蒸发等方法对混合物进行分离和提纯1、过滤：适应范围：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物的分离。如：粗盐与泥沙的分离提纯。主要仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯。 教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动 2、蒸发结晶适应范围：适用于混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异的分离提纯 如：nacl中混有kno3分离提纯。主要仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。3. 蒸馏适应范围：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离。主要仪器：蒸馏烧瓶、冷凝器。4、分液适应范围：分离互不相容的两种液体。主要仪器：分液漏斗、铁架台、铁圈。5、萃取适应范围：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，利用萃取剂将溶质从另一溶液中分离出来。主要仪器：分液漏斗。【考点3】配制一定物质的量浓度的溶液1、物质的量浓度的配制所需的仪器：烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙、量筒。配制前要检查容量瓶是否漏水2、配制步骤：. 计算 m=cvm .称量. 溶解 .转移. 洗涤（2-3次 洗涤液转入容量瓶）.定容.摇匀.装瓶贴签3、仰视、俯视对溶液浓度有何影响？（1）俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质的量浓度增大；（2）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论