第15-16个月宝宝早教计划.doc

。 第1516个月宝宝早教计划能力培养 月龄概述： 1这个月的宝宝无论从语言能力、自理能力、运动能力都有了一定的提高，家长仍要坚持让宝宝加强练习。 2这个月的宝宝，家长要让他自己玩，培养他的专注力。 3教宝宝用语言回答别人，如你几岁了，叫什么名字，是男孩子是女孩子。 玩、教具 1、家长可以给宝宝准备配对用的图片。 2、家长可以给宝宝准备制作套筒用的硬纸板，然后做出不同大小的纸筒。 3、家长要准备线和彩色珠子,让宝宝做串珠游戏。 5、家长还要准备大的锁和大个儿的钥匙，让宝宝练习开锁。 6、还要为宝宝自己画的哭笑脸谱，能提供问答的故事书。 7、家长最好给宝宝准备放大镜和大镜子等，提高宝宝的观察能力。 育儿要点： 1仍然坚持带宝宝参加户外活动。 2坚持给宝宝笔和纸，让宝宝练习涂鸦。 3坚持教宝宝童谣、古诗、儿歌。 4给宝宝坚持咱音乐，也可以给他准备全英语的碟片，给他创造英语环境。 具体做法 1、家长要经常带宝宝到户外活动，训练宝宝独立走、跑的能力。 2、家长要鼓励宝宝玩动手游戏，如搭积木、玩插塑、涂涂画画。家长切不可因怕脏乱而干涉。 3、家长还要坚持多给宝宝讲故事，唱儿歌，鼓励孩子说出自己的名字、年龄及常见物品名称。 4、家长仍然坚持教宝宝认动物，学动物叫。 5、适时教宝宝用语调、动作及表情表示对宝宝行为的称赞和批评。 6、教宝宝学习穿脱衣服，配合家长给他进行洗浴。 7、家长可以给宝宝准备全英语的碟片，每天固定时间给宝宝听，给宝宝创造一个好的英语学习环境，为宝宝学习英语打下良好的基础。 喂养指导： 此阶段宝宝的消化器官尚在完善中，虽然已经在吃普通食物，但不能与成人饮食相同，应强调碎、软、新鲜、忌食煎炸、过甜、过咸、过酸和刺激性食品、主食以谷类为主，要勤换花样，保证肉、蛋、奶各类蛋白质的供应，以满足这个时期身体发育的需要。 喂哺时间： 上午8：00配方奶150毫升，面包25克，荷包鸡蛋1个 10：00饼干少许，酸奶50100毫升 12：00稠米粥1碗，豆腐60克 下午15：00香蕉或苹果100克，小点心1块 18：00软饭1碗，珍珠汤1碗 晚上21：00配方奶250毫升 语言能力可达水平： 1、别人问他叫什么名字、几岁了、是男孩子还是女孩子时，他会正确地回答。 2、会用简单的语言和家长交流。 3会背三首以上的儿歌或童谣。 4会数5个以上的数字。 具体做法 1、指（说）名字。在帮助宝宝认识自己和家里人的基础上，家长还要教宝宝学说家庭成员的名字。先教他自己的名字，反复练习，会说后再教第二个人的名字，接着鼓励宝宝区别这些名字。如：“宝宝把球拿给”等。宝宝做对了，可以给一个拥抱一个亲吻来奖励宝宝。家长还要教会他是男孩子还是女孩子，会回答别人问他几岁的问题。 2、教宝宝学会日常的表达。在宝宝学会用语言正确的表达自己的要求的基础上，进一步训练用两个字以上的词组表达。如妈妈问“到哪儿玩去？”教孩子回答说“上街玩去”。 3、说儿歌押韵最后一个字。孩子一边随儿歌做动作时，一边跟着说押韵的一个字。渐渐家长在念儿歌时故意空出最后一个字，让孩子补上。 4、跟着说口令“一、二、三”。在牵着上楼梯时可让孩子说一、二、三，在搭积木时也可以边搭边说一、二、三，会数五个以上的数字。 5、发出生活中的声音。如打雷“轰隆隆”，打铃“叮铃铃”，拍手“啪啪”等，以丰富孩子听声模仿的能力及听与动作的统合能力。 情绪与社交能力可达水平： 1家长可以带宝宝去其他宝宝家串门，也可以请其他小朋友来家中做客。 2家长要多鼓励他、表扬他，增加宝宝的自信心。 具体做法 1、教宝宝分享食物和玩具。家长要经常讲小动物分享物品的故事给宝宝听，让他知道食物应大家分享，在宝宝情绪好的时候，给他两块糖（或其他食物），告诉他拿给小朋友一块，另一块留给自己，若按要求做了，要夸奖他，玩玩具最好和同伴一起玩，共同分享快乐。 2、让宝宝与同伴多玩。为宝宝提供与同伴一起玩的机会，如到邻居家串门，再安排需要两人合作的游戏，如盖房子、拍手、拉大锯等，训练宝宝能与同伴一起玩。 自理能力可达水平： 1仍要坚持训练让宝宝自己吃饭、自己睡觉、自己排便等自理能力。 2培养宝宝自己翻书的能力. 3训练宝宝上下楼的能力。 具体做法 1、培养宝宝良好的生活习惯。继续训练宝宝大小便坐盆。家长要注意观察宝宝想要排便时的动作和表情，以及掌握宝宝排尿的间隔时间，适时提醒宝宝坐便盆，使他习惯用便盆。 2、让宝宝学习照料布娃娃以培养关心别人。可以让宝宝模仿母亲照料自己那样，看看娃娃是否饿了，冷了，有什么需要。用关怀的动作表示感情，照料娃娃以培养同情心。如看到其他幼儿哭泣会过去安抚，也能受他人痛苦的感染，做出痛苦的表情，想办法安慰和减少他人的痛苦。所以不要反对男宝宝玩娃娃，每个宝宝都会喜欢拟人的娃娃和拟人的动物。 认知能力可达水平： 1宝宝能识五种以上的图形 2宝宝能知道上、下，大、小，多、少，长、短等关系。 3宝宝认识五种以上的颜色。 4能区别出衣服和裤子。 具体做法 1、家长仍然要坚持教宝宝认识更多的图形。 2、家长可以和宝宝比看谁画得更长。拿小棍在土地上画线，比一比谁画得长，一开始宝宝画得不直，同家长比就会使他画得渐渐变直或变长。 3、家长仍要坚持教宝宝认识更多的颜色。 2、教宝宝认识自己的东西。宝宝的用品要放在固定位置，家长要有意识地训练宝宝，让宝宝找自己的毛巾、水杯、帽子等，也可进一步让宝宝指认妈妈的一两种物品。 3、教宝宝认识物品。与宝宝一起看图片，让他熟练说出各种物品名称的同时，告诉他每种物品的简单用途及关系等，并经常带宝宝出去玩，让他认识外界更多的东西。 4、练习敲击节拍，学用工具做伴奏。先教宝宝慢慢敲击，在每个乐句结束时敲一下，做对几次后，在每个小节后敲一下，经过练习，就可以跟着大人按节拍敲击整句了。 5、教宝宝学习唱歌，练习宝宝音乐的记忆能力。 大肌肉运动能力可达水平： 1家长要和宝宝一起去玩滑梯，一起上下楼，锻炼宝宝的腿部肌肉。 2家长可以和宝宝通过扔球，来锻炼宝宝上肢的肌肉。 具体做法 1、家长和宝宝在地上玩多种动作游戏，如与宝宝玩球、踢球等，这样可锻炼宝宝在独立行走中自如的做各种动作。也可以让宝宝推着婴儿车玩，教他推车前进，转弯等，还可练习侧身走，后退走，家长在一旁保护，并不断表扬他走得棒。 2、 家长还要教宝宝抛球，给宝宝一个球，教他举手过肩用力将球抛出，反复练习，直至能向前方抛球，以锻炼平衡和动作协调能力。 3、 家长常带宝宝去玩滑梯，和他上下楼，锻炼他的下肢肌肉。 精细动作能力可达水平： 1家长可以和宝宝用积木搭火车。. 2可以和他继续挑豆子。 3可以和他玩套杯。 4家长可以和宝宝玩简单的拼图。 5和宝宝穿珠子。 具体做法 1、家长可以和宝宝通过积木搭火车。家长先用积木示范，然后让宝宝自己接着搭，接好后，家长要对宝宝给予鼓励和赞扬。 2、家长可以和宝宝穿珠子。家长先示范，然后扶着宝宝手让他穿，如果不会，可练习穿塑料的珠子，穿上后，家长要给予表扬。 3家长还可以准备一些简单的拼图，然后指导宝宝