学雷锋活动总结.doc

关于 “3.5”学雷锋月活动总结一、 活动背景2012年2月17日晚，我们拿到了关于“3.5”学雷锋月活动的通知。由于校区要开一个专题动员会议。因此，我们详细地阅读分析了这份通知。2月20日中午12:30分，在多媒体教室一，校区进行了团支书会议，会议中，卓老师详细地讲述了活动应注意的事项。在开学之初，坐在自习教室中，大家应该都会发现抽屉中那沾满灰尘的垃圾，想必大家都不会理会它。就这样，一直堆着，只增不减着。在一个晚自习上，班主任忽然说：“为什么不把东西放抽屉里啊？”我忽然想到：为什么就不能清理这些垃圾呢？“于是，就有了本次活动的提议，再结合班级与校区的概况，于是便有了本次活动。二、 活动目的为了响应校区的号召，宣扬“学雷锋“精神，从细节入手，弥补大家的不足，我们班开展了本次活动。本次活动希望大家认识细节的重要性，改变自身的坏习惯，保护校园，保护周围环境，以帮助自我素质修养的提升。最后呼吁大家一起创造一个学习的天堂。三、 活动前准备2月21日晚，我们班内开展了一次小型的动员班会。在当天，我们发布了这次活动，并要求每个班委交一份提案于2月24日上交。2月24日，经决定选出了本次活动，当天我分配了任务：1、主打活动打扫A幢教学楼公用教室。由劳动委员为主、保卫委员为辅，将班级分为6个小组，各小组负责若干个教室（详细分组参照附件二）。要求在规定时间内至少完成两次。这项措施主要考虑了每位同学的时间不统一。2、副活动宣传小标语。由宣传和文艺委员负责组织制作宣传小标语。小标语以环境保护为主题，从细节着手进行一个小小的宣传活动。3、副活动校区教室训。由学习委员负责仿照哈佛大学图书馆训等。起到警示作用，让大家慢慢养成一个良好的习惯。4、后勤由班长负责与有关部门交涉。体育委员负责组织人员进行一些体力活动，协助各班委的任务以有序的进行。副团支书负责联络与通知进度的跟进，生活委员负责财务支出（财务收支表参见附件三）。心理委员负责拍照。 四、 活动过程2月28 日，生活委员应宣传委员与文艺委员的需求采购了相应的材料。3月1日至3月10日，宣传标语小组进行了小标语的制作，根据学校实情，通过网络等媒体设计制作出了小标语。3月12日下午13:00，由于下午没课，于是大家就统一开始了我们第一次主打活动。由于上午已经和阿姨联络过，于是我们已过去就开始了这次活动。活动中，大家不分垃圾的脏乱，也不管垃圾经过发酵后的恶臭，将教室中的垃圾一一清除。为了更加方便快捷，我们先统一将垃圾倒出，再扫到一起清除，最后将桌椅摆放整齐。本来我们已经想到垃圾会很多。可是当我们打扫的时候还是震撼了，垃圾的数量不可估计。当天，大家完成自己负责的任务时，还帮助了还未完成的同学。可是，还是干了好久好久。这让我们不由想到：我们居然生活在这个垃圾堆中！我们是大学生，可是连小学生的素质都不如！我们不该反省吗?如果，只有一两个班级是这样，那还好，可是事实是几乎所有的班级都是如此！难道这不该我们反思吗？3月15日下午下午13:00，我们进行了第二次清理，这次目的旨在复查，本以为这次抽屉中应该没垃圾了，可是还是有！这让我们很失望，不过让人欣慰的是，这种情况只存在于个别。3月16日，学习委员通过网络等媒体，结合同学们的思路，完成了“校区教室训”的编写。3月20日完成打印复印。3月20日下午，体育委员带领大家一起张贴了两项宣传副活动。这次宣传主要面向A幢楼的公用教室。五、 活动存在问题及建议本次活动范围较小有待改进，不过个人认为“修身，齐家，治国，平天下”我们连修身尚且做不到，又何谈去外面发展呢？不觉得太功利性了吗？活动中，个别同学还存在拖拖拉拉等不积极现象！希望下次能够改进！最后，希望大家能养成良好的素质教养。 六、 活动效果及意见对班级：本次活动加强了班级凝聚力，提升了大家自身素养，并且班委总动员，培养了班委的工作能力。对校区：本次活动从表面上解决了，教室的垃圾。但根本上，我们只能进行呼吁，呼吁大家注重自身环境，注重自己生活的地方，谁也不想生活在垃圾堆之中！附件1：活动申报表附件2：活动分组详情附件3：财务收支表附件4：校区教室训附件5：活动过程与成果附件1：平湖校区2012年“三五”学雷锋月活动申报表 系 班主 题时 间开展地点负 责 人联系方式活动内容及预计效果 为了响应校区的号召，本班于活动前开展了一次小型的班会。在班会中，我们确定了主体和内容。在开学之初，坐在自习教室中，大家应该都会发现抽屉中那沾满灰尘的垃圾。想必大家一般都不会理会它。就这样，一直推着，只增不减着。在一个晚自习上，班主任忽然说：“为什么不把东西放抽屉里啊？”忽然灵光一现，然后就有了打扫自习教室的提议。为了让活动更加丰富，我们班结合班级实际，进行一个总动员。首先是我们提议的主打活动打扫A幢教学楼公用教室。由劳动委员负责，保卫委员为辅。将班级分成若干个小组，每个小组负责若干个教室，要求在规定时间内至少完成两次。由于每位同学的时间统一不了，所以便采取了分组。其次，再由宣传和文艺委员。负责制作宣传小标语。从大家做不到的细节入手，起到提示作用。再由学习委员负责制作“校区教室训”，让大家动的保护我们的教室。整个活动，班长负责和老师交涉，副团支书负责联络通知，体育委员负责后勤，生活委员负责财务。校园是我们生活学习的地方，我们应该注意周边细节，不能破坏它。本次活动希望大家能做到保护校园，让大家一起创造一个学习的天堂。（可另附页）团总支意见盖章（签字）：年 月 日注：各班团支部认真填写该表，并于2月27日前交至各团总支办公室。附件2：活动分组详情负责教室成 员组长时间活动人员宣传小标语校区教室训后勤财务附件3：财务收支表时间支出用途采购员9.00元彩纸1.00元双面胶2.50元文印费合计：12.50元附件4：校区教室训校区教室训细节决定一切文明是快乐的源泉欲治身，先治心；欲责人，先责己立身以