18.慈母情深导学案.doc_第1页
18.慈母情深导学案.doc_第2页
18.慈母情深导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18* 慈母情深 导学案 学习目标1认识3个生字。能借助词典，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。课前预习1常规预习：(1)认真读课文，画出生字词并拼读至熟练；2把课文读熟。(2)读课后生字表上的生字，给生字注音、标出偏旁部首，再给每个生字组词；2练习书写生字书写本上的生字。(3)在课文中注出生词的意思。2在熟读课文的基础上，试着给课文分段，并根据自己的理解，用自己的语言试着概括段意和课文的主要内容。3提出问题，补充在课后问题或相关语句旁边。（建议：以上三项内容以学习小组为单位，在组长的组织下，利用课余时间在校内共同完成，或个人独立完成后学习小组组长组织互查。）搜集有关母爱的诗句、名言。（摘抄或打印出来带到课堂上与同学们交流）2预习自测： 朗读课文，要求读音准确，语速适当。 语文学习指导丛书P34第一、二题。 摘录文中描写母亲外貌、动作、语言的句子各一句，要完整、准确。外貌：_ _动作：_ _ 语言：_ _导学思考1“我”的家境如何？母亲是怎样工作的？母亲拿钱给我买书时态度如何？请在课文中找出相关的语句，分别用“_”、“ ”和“ ”画出，读一读，体会母亲的情感。2“我”对母亲的怀着什么样的感情？你从课文中哪些语句感受到的？3试着解决学习小组成员在自学预习过程中存在的其它问题。 精练反馈1语文学习指导丛书P34第三、四题。2根据课文内容填空。（1）这篇课文先讲“我”想_，接着，写母亲_让“我”_，最后，讲“我”终于有了_。（2）这篇课文通过讲述了_的母亲不顾同事的_，_地给钱让“我”_的事，赞美了母亲的_与_，表达了我对母亲的_、_与_的思想感情。3摘抄或默写有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论