福建省安溪蓝溪中学高二语文上学期第一次月考试题.doc

2015年秋蓝溪中学高二语文第一次月考试卷（考试时间：150分钟 满分：150分） 一、选择 题（每题3分 共18分）1下列词语中，加横线字的读音全都正确的一项是()a惆怅(chn)轻飏(yn) 窈窕(tio) 倚(y)南窗b瓯(u)越 潦(lio)水 簪(zn)笏 桑梓(z)c舂粮(chn)朝菌(cho) 蟪蛄(hu) 大椿(chn)d险衅(xn) 祚薄(zu) 床蓐(r) 茕茕孑立(qing)2下列句子中，文言句式与其他三项不同的一项是()a之二虫又何知 b彼且奚适也c齐谐者，志怪者也 d彼且恶乎待哉3.下列句子中，画横线词语与现代汉语意思相同的一项是()a千里逢迎，高朋满座b翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也c腹犹果然d于时风波未静文言阅读阅读下面的文字，完成46题。庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏。与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父盗跖胠箧，以抵訿孔子之徒，以明老子之术。畏累虚亢桑子之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”(选自史记老子韩非列传)4对下列加横线词的解释，不正确的一项是()a大抵率寓言也抵：大概b衣以文绣 衣：衣服c子亟去，无污我 去：离开d无为有国者所羁 羁：拘束5下列句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是 ()a未数数然也 然其要本归于老子之言b故自王公大人不能器之 使使厚币迎之c以明老子之术 去以六月息者也d周尝为蒙漆园吏 奚以之九万里而南为6下列各句中，加横线词的意思与其他三项不同的一项是()a许以为相 b若舍郑以为东道主c闻道百，以为莫己若者 d木直中绳，以为轮二把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）(1)寓形宇内复几时？曷不委心任去留？（3分） (2)楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。（3分）(3)当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？（4分）三、名篇名句默写（6分）（每格一分）（1）.陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快风的两句“ ， ”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。（2）. 庄子逍遥游中，强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难的两句是“ ， 。”（3）.古人常化用前人诗文为己用，如王勃滕王阁序中的“ ， ”，出自北周庾信的三月三日华林园马射赋中的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。四、诗歌鉴赏（11分）读下面这首诗，回答78题。长安夜雨 薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。 心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。【注】薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。桂玉：喻昂贵的柴米。7首联是如何表现作者百忧缠心的?请简要分析。（5分） 8本诗以“忧”贯穿全诗，结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?（6分）五、现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成912题。（25分）清刘建超基德老汉病了，病得不轻。村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。“俺清风娃在省城做大官呢！”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。基德老汉的话不是没人信过。那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。看看人家狗毛家的地，早上了肥了。基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了可田不等人。肥用了，闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。回村里也给大家带些各种各样的吃食。村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。村里人又问，你娃也不捎点儿好酒?基德老汉说，俺娃也不喝酒。娃媳妇说了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥?基德老汉也答不上来。纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥?基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。进屋还要换鞋。七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。年轻人逗趣地说：吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。叫你娃开铁壳子车送你回来。基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。基德老汉说，在城里两天就待腻了，对清风娃说俺要回村呢。娃说去打火车票，俺说火车坐着头老晕。娃说那就打汽车票。俺说汽车开不到村里。爹老了，腿脚不利索了呢。你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。娃没说二话，打个电话就要来车。瞧瞧，排场不?红颜色，娃说吉利。基德老汉脸上堆满了欣慰。一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。基德老汉说，俺一个子儿也没掏。那是你娃给掏的呗。问问师傅从省城到咱村得多少钱。开车师傅伸出手指头比画了个八字。恁贵，八十块钱?基德老汉瞪圆了眼睛。八十块钱?哈哈，八十块钱只能摸摸，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。基德老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。村主任急得满嘴起泡。村主任来找基德老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?主任交代的事就是天大的事。基德老汉就进城找清风娃，没待两天就回来了。村主任问，打井的人来了没有?基德老汉说，清风娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。村主任说，屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了。基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱。你干不干?干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。基德老汉病了，病得不轻。迷糊中的基德老汉嘴里念叨着:“井水”基德老汉去了。清风娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢，管着全省人的吃喝拉撒。清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。基德老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。（摘自小说月刊）9、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）a基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任，是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题。b基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长，主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同。c基德老汉之所以坐小汽车回来，是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话，想以此来证明他没有吹牛。d村民们从来没有人相信过基德老汉的话，是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。e村里人来看望病得不轻的基德老汉，并向老汉提出叫清风娃回来看看，因为大家看到基德老汉的病很严重了。10、基德老汉是一个怎样的人？请简要概括和分析其性格特点。（6分）11、小说主要采用了哪些表现手法？其效果如何？请简要分析。（6分）12、小说为什么要以“清”为标题？请结合全文谈谈你的看法。（8分）六、语言文字应用（20分）13、下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。其中两处用词不当，请写出不当处所在句子的序号并加以修改。(4分)敬爱的老师：您好!您渊博的知识启示我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，您亲切的话语的激励我的行为，您无微不至的教导伴随着我的成长。虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的培育之情将永远铭记在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。祝您工作顺利，桃李满天下!学生：xxx x 月x日 改为 改为 14、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意) （4分） 为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 封建统治者称二十四史为“正史”。 纪传体是二十四史采用的体例。 对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。 答：二十四史是15、水浒写武松打虎之前，有这么一段话：“当时晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：三碗不过冈”。从现代商品经济的观点来看，“三碗不过冈”是绝妙的广告词，它究竟蕴含着店主人怎样的用心？请回答三点。（6分）（1） （2） （3） 16、仔细观察下面这幅漫画，回答下列问题。（6分）（1）用简要文字介绍这幅漫画，不超过80个字。（3分） （2）写出这幅漫画的寓意，不超过40个字。（3分） 七、写作（60分）阅读下面的材料，按要求作文。一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方，父亲淡淡地回答道：“别问了，我保证你永远也不可能来到这儿。”20年后，年老的父亲收到一张照片，背景正是那座依然雄伟的金字塔。拄着拐杖的儿子站在金字塔前，笑容灿烂，神采飞扬。照片的背面写着一行字：人生不能被保证。要求：选好角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体自选，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。字数不少于800字。不要套作，不得抄袭。书写清楚、规范，不要勾抹。2015年秋蓝溪中学高二年语文第一次月考答题卷一、选择题（每题3分，共18分）题号123456答案二、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）(1)寓形宇内复几时？曷不委心任去留？（3分）译文： _ _ (2)楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。（3分）译文： _ _(3)当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？（4分）译文： _ _三、诗歌鉴赏。（11分）7. （5分） 8. （6分）四、名篇名句默写（6分）（每格一分）（1） （2） （3） 五、现代文阅读（25分）9.（ ）（ ）（5分） 10. （6分） 11. （6分） 12. （8分）六、语言文字应用（20分）13. 改为 改为 （4分）14. （4分） 15.（1） （2分）（2） （2分） （3） （2分） 16.（1） （3分） （2） （3分） 七、作文（60分）2015年秋蓝溪中学高二语文第一次月考参考答案一、选择 题（每题3分 共18分）1.d a项，窈窕tio。c项，朝zho菌。c项，叨to陪2.c 解析：a、b、d三项均是宾语前置句，c项是判断句。3.b4.b 解析：b项，衣：动词，穿。5.b 解析：b项，均为代词，他。a项，形容词词尾，“的样子”/连词，表转折，然而。c项，连词，表目的，来/介词，凭借。d项，动词，担任/语气词，呢。6.c 解析：c项，认为。a、b、d三项都是“以(之)为”，把当作。二把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）（1）身体寄托在天地间还能有多少时候？为什么不随心所欲，听凭自然地生死。(3分)(2)楚威王听说庄周贤能，派遣使者带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他担任宰相。（3分）(3)在那个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能得到吗？（4分）参考译文庄子是蒙地人，名叫周。庄子曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包，他的中心思想本源于老子的学说。所以他撰写的十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的渔父盗跖胠箧，是用来非议孔子学派的人，而表明老子学说的。畏累虚亢桑子一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法器重他。楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在那个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏，也不愿被国君所束缚。我终身不做官，让自己的心志愉快。”三、名篇名句默写（6分）（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 （2）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色四、诗歌鉴赏（11分）7通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕。（2分）运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂且多。（比喻1分，分析2分）（5分）8要点：1、生活的艰辛（1分），结合“心关桂玉天难晓”分析；2、仕途的不顺（人生郁郁不得志）（1分）结合“运落风波梦亦惊”以及“当年志气俱消尽”分析；生命的衰老，结合“白发新添四五茎”分析。（1分）；每条结合诗句分析各1分。（6分）五、现代文阅读（25分）9、答e得3分，答b得2分，答c得1分；答a、d不得分。（c概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因；a原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；d.从来没有人相信过基德的话说法错误，村委主任就信过一回）10、临危授命，办事利落：在花费紧缺的情况下，接受村主任让他弄化肥的任务，他立即搭车进城，三五天拉回一车尿素；在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务，他立即进城不到两天就带回儿子的五万块钱。热情大方，关心村里：每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食，热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留之际还念叨着井水：有虚荣心，胸无城府：经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家；在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚，没有心计。（每点两分，答到其他特点，概括分析合理也可得分）11、侧面烘托。如写基德老汉没搞到儿子批的平价化肥，没得到儿子送的好烟好酒，没坐到儿子坐的小车等，烘托出清风娃的公正廉明；写基德老汉带回儿子的五万元钱给村里打井抗旱，即烘托出清风娃的奉献精神，情系乡亲，更折射出他对民生关切的人文情怀。运用对比。将狗毛每次回村开铁壳子车、给村里人发带把烟的情形与清风娃不给父亲送烟酒、派公车进行对比，反衬出清风娃的清正廉洁。（答出两点即可。答出其他手法，言之成理也可得分）12、示例：从人名上看，“清”即清风娃他虽然出场不多，但他是小说主要讴歌的对象，以“清”为题，突出了清风娃在小说中的重要地位。从构思上看，以“清”为题，起统摄和贯穿全文的作用，小说情节的发展，几乎都与清风娃这个人物有关。从人物形象上看，以“清”为题，彰显了人物的品格特点。“清”含清廉、清正等意，小说通过基德老汉烘托出清风娃的清廉公正等高尚品质。从主题思想上看，以“清”为题，凸显了小说的主题。小说旨在表达对清正廉洁、甘于奉献、全心全意为人民服务的干部的颂扬和期盼。（每点两分，言之成理即可）六、语言文字应用（20分）13、“启示”改为“启迪”； “光临寒舍”改为“登门拜访”（一处序号1分，修改1分）（4分）14、二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。（4分）15、（1）宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客。（2）既劝诫常人不可贪杯，又刺激有海量者多饮。（3）吸引酒客多饮后留宿，以增加收入。（6分）16、（1）画面正中有一个餐桌，表明该家庭正要搞家庭聚会，餐桌旁两男子和一女子低头自顾自在玩手机，看到这种现象，老人紧握拳头非常气愤，摔坏了盘子，并说：“你