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浅谈点读笔在英语课堂教学中的作用虽然使用点读笔教学才两个多月，但是点读笔却给我们的学生带来不可思议的惊喜，让我看到难以置信的变化。真没想到，这支小小的笔会给我们的英语课堂增添这么多的乐趣。通过教学实践，我深深感受到了点读笔在小学英语课堂中的重大意义，总结出下面几点：一、点读笔能唤起学生学英语的热情。兴趣是最好的老师。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”英语是一种语言，是个五彩缤纷任人驰骋的自由天地，它的学习需要好奇心及学习兴趣，尤其对小学生来说，学习更是应从兴趣出发。点读笔集学习娱乐于一身，提高孩子学习兴趣，增强专注力，养成良好的学习生活习惯，再也不用担心孩子不爱学的问题。点读笔能充分调动人体五大感官，实现手动、眼看、耳听、口 说、脑记的全方位超级互动，最大限度提高孩子的学习积极性，让孩子对书本产生浓厚的兴趣，从“要你读” 变成“我要读”。二、点读笔能规范学生的发音。点读笔采用标准的普通话读音，原汁原味的美式发音，让孩子轻松融入标准规范的学习环境中，更准确地把握标准的语音语调。我们老师虽然发音准确，但是似乎其中少了一些味道，所以有时候是“中式”英语。点读笔能很好的补充这一不足，有时候学生跟着点读笔读出来的味道，似乎比老师更胜一筹。三、点读笔能有效地促进学生的认读能力和听力的同步发展。学生使用点读笔进行英语学习，试听同步，能有效地促进学生的认读能力和听力的同步发展。自从使用点读笔教学以来，学生的注意力比以往更集中，学习积极性更高了。我经常使用点读笔训练他们的听力和口语。我经常会要求他们在不看课本的前提下，把我点读的内容重复。我认为这种方法是提高学生听力最有效的方法。四、点读笔携带方便，解放了老师。使用点读笔示范领读，教师可以带着教材和点读笔在教室走动巡视，还可以根据学生的朗读情况，随时就重难点部分就行反复和强化。以前使用录音机教学的时候，总是录音机读一句，老师暂停一句，学生跟读。老师再按播放键，再跟读下一句。使用点读笔，不仅快捷方便，还可以就学生读的不准确的句子，反复听，反复读。提高了学习效果。点读笔点读课文，是教师们非常乐意使用、而且也是每课必须的步骤。使用点读笔教学，还让英语老师轻松了不少。我们再也不用扯着嗓子一遍一遍的领读单词课文了。现在我们只要微微动下手指，一切难题都迎刃而解了。在小学英语教学中适当地运用点读笔，不仅可以激起学生的英语学习热情,更好地达到教学的目的，更能有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识为今后的学习打下坚实基础。要使它发挥最大功效，以后还需要广大的英语教师们积极探索更好的点读笔使用方式，让这只小小的笔发挥更大的作用。我相信只要我们坚持不懈地探索与努力，一定能最大限度地发挥其在英语教学中的优势，提高小学英语的教学
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