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更多资料尽在初中数学园11.2.1 正比例函数同步测试教材基础知识针对性训练一、选择题1一根水管均匀地向一个容器里注水,水面高度与时间之间的关系如图所示,该容器的形状可能是( ) 2正比例函数y=kx的图像如图所示,则这个函数的表达式是( ) Ay=x By=-x Cy=-2x Dy=-x3已知正比例函数y=(2m-1)x的图像上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1y2,那么m的取值范围是( ) Am Cm04若y+2与x-3成正比例,且当x=0时,y=1,则当x=1时,y等于( ) A1 B0 C-1 D25函数y=2x,y=-3x,y=-x的共同特点是( ) A图像位于同样的象限 By随x的增大而减小 Cy随x的增大而增大 D图像都经过原点6点A(-5,y1),B(-2,y2)都在直线y=-x上,则y1与y2的关系是( ) Ay1y2 By1y2 Cy1y27在同一坐标系内,作出下列直线,则比较靠近y轴的直线是( ) Ay=2x By=-x Cy=x Dy=-x8若y=(m-2)为正比例函数,则m的值是( ) A2 B-2 C2或-2 D不存在二、填空题1某物体运动的路程s(km)与运动时间t(h)成正比例关系,它的图像如图所示,则当t=3时,物体运动所经过的路程为_km2已知y-2与x成正比例,当x=3时,y=1,那么y与x之间的函数关系式为_3在函数y=x,y=x+3,y=,y=2x2-3,y=2(x-3)中,_是y关于x的正比例函数4在函数y=(m+6)x+(m-2)中,当m_时,y是x的正比例函数5若函数y=kx的图像经过点(2,-6),则k=_6当m=_时,函数y=(4-m)xm-2是正比例函数7y=-x的图像是经过原点和点(2,_)的一条直线,这条直线经过_象限8正比例函数y=kx,若自变量取值增加1,那么函数值相应的减小4,则k=_三、解答题1y与x成正,其图像经过点(,1),求表达式2一个小球从静止开始沿斜坡由上向下滚动,其滚动速度每秒增加2m/s (1)求小球速度v(单位:m/s)与滚动时间t(单位:s)之间的函数关系 (2)求滚动3:5s时,小球的速度3已知正比例函数y=kx的图像过点P(-,) (1)写出函数关系式 (2)已知点A(a,-4),B(-,b)都在它的图像上,求a,b的值探究应用拓展性训练1(学科内综合题)已知y与x2成正比例,且当x=2时,y=2,求y与x之间的函数关系式2(学科内综合题)正比例函数的图像如图所示,且点A(-6,y1),B(-2,y2)都在其图像上,则y1与y2的大小关系如何?3(探究题)在同一直角坐标系中,分别作出下列函数的图像:y=2x,y=x,y=x,y=-x,y=-2x,并通过观察图像,看它们离x轴的远近与x的系数之间有什么关系4(2004年福州卷)已知正比例函数y=kx(k0)的图像过第二、四象限,则( ) Ay随x的增大而减小 By随x的增大而增大 C当x0时,y随x的增大而减小 D不论x如何变化,y不变同步测试答案教材基础知识针对性训练一、1B 解析:A,C选项中水面的高度随时间的增加而增加的速度是先慢后快;D选项中水面的高度变化是先快后慢;只有B选项中水面高度均匀地增长,故选B2B 解析:由图像可以看出点(1,-1)在y=kx的图像上,将x=1,y=-1代入,得-1=k,y=-x,故选B3A 解析:当x1y2, 可确定该函数的增减性为y随x的增大而减小,2m-10,解得my2,故选D 提示:此题还可根据函数的增减性来确定 y=-x,其中k=-0, y随x的增大而减小-5y27D 解析:由答图可直观地看出直线y=-x离y轴最近,故选D8B 解析:y=(m-2)为正比例函数, 由得m2=4,m=2; 由得m2,m=-2,故应选B 提示:正比例函数y=kx中k0,请同学们不要将该限制条件遗漏二、1解析:设s=kt,将t=2,s=30代入,得30=2k,k=15,s=15t 当t=3时,s=153=45 答案:452解析:设y-2=kx,把x=3,y=1代入,得1-2=3k,-1=3k,k=- y-2=-x,y=-x+2 答案:y=-x+2 提示:将y-2看成“整体”,视为一个变量3解析:只有y=x符合y=kx的形式 答案:y=x4解析:y=(m+6)x+(m-2)为正比例函数, 即 m=2, 答案:m=25解析:把x=2,y=-6代入y=kx,得-6=2k,k=-3 答案:-36解析:y=(4-m)xm-2是正比例函数, 即 m=3 答案:37解析:把x=2代入y=-x,得y=-2=-3 k=-y2 提示:本题还可根据正比例函数的增减性得出结论:图像经过二、四象限,故y随x的增大而减小,因-6y23解析
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