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手脑速算答家长问1、多大的孩子适合学习4岁以上到中小学生都是适应的，年龄越小，学起来难度越大，年龄越大，学起来越容易，如30学时学前儿童只能学加减，会了乘法口诀的孩子可学会加减乘除。对老年人来说，就是可有效的防止痴呆症。2、学完后达到什么效果学完后可达乘除加减、伸手便知的效果。但速度有快有慢。仅仅掌握计算方法是很简单的，如成年人只需一天的时间便可掌握乘除加减，；练习的时间越长，速度越快。如有30学时、50学时、100学时、150学时的教学计划。可根据不同的情况设置。学会处理复杂信息分解为简单信息来处理的思维方式和解决问题的方法。掌握这种活动双手开发智力的载体。3、该法是不是珠心算？与珠心算有什么区别？ 不是 可概括为8个字：易学不忘 健体益智 学习效率是其他心算及笔算方法的5-10倍。 易学：象学习用电脑键盘计算一样简单易学，如成人仅用一天时间的培训就可脑算任意数的乘除加减。因为该法是建立在电脑计算原理基础上的。运算时双手的快速伸屈就象在盲打电脑。不忘：该法的训练一个是大脑记忆力的训练，另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练。经训练该法形成的是技能，技能一旦掌握，就不会忘记，这就相当于学会了骑自行车，手脑的条件反射一旦形成，就不会忘记。技能就是大脑对双手的控制精度的条件反射，是大脑不用有意指挥就自己完成的。知识需要想才能回忆起来，而技能不用大脑有意的指挥自己就完成了。健体：双手的活动可以促进大脑的血液循环，刺激脑细胞的发育。该法双手并用，活动的幅度大，频率高。对儿童来说刺激了大脑细胞的快速发育，对成年人来说刺激了大脑的血液循环。益智：脑算技术教学大纲指出，脑算可以有效的开发人体的潜能，该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的。手巧心灵早已被人们公认。您可以观察周围儿童，凡是手灵活的儿童大脑一定就聪明。男孩与女孩智力的差别的主要原因也是从小玩的方式不同。4、会不会与学校的学习冲突？ 不会，该法从教学方法到过程，完全是根据数学教学大纲进行的，如数的组成，分解，数的运算机理。知识不会是有冲突的，知识只能是相互促进的，人的知识越多，学东西就越快越简单，例如小学学的知识六年没有初中三年多，高中三年学的知识比前九年学的知识多。一道题，解的方法越多越好。接受新事物就越快。5、有的学珠心算的孩子能连加减8个8位数，咱们的方法能吗？ 能！可放表演的光盘看。 但我们不训练那么复杂的题，我们根据教学大纲只是达到对笔算的要求并要求快速，是为了以后学习
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