泸教版五年级语文下册字词专项同步练习.doc

泸教版五年级语文下册字词专项同步练习1. 根据拼音写汉字。bi_云我de_yu_一次 h_平 zh_子月y_ 白m_ 使yng_j zh_ 2. 读句子，根据拼音填写正确的字词。清晨，孩子们穿着xin yn_的f zhung_，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起tio w_，h xing_帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。3. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。五光十色 瑰丽懒洋洋 蠕动威武 成群结队力量强大；有气势。_没精打采的样子。_异常美丽。_指很多人聚集到一起，形成了队伍。_形容色彩鲜艳，式样繁多。_像蚯蚓爬行那样动。_4. 照样子加一加、减一减并组词。例：苗猫（小猫）我_ _ 禺_ _西_ _ 同_ _例：漂票（选票）瀑_ _ 蜘_ _撞_ _ 凑_ _5. 比一比，再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_6. 辨一辨，再组词。既_ 慕_ 坚_ 形_即_ 幕_ 竖_ 型_7. 写出下列划线词语的近义词。我找不到一个安心睡觉的地方。_老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。_小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_8. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） 习近平总书记2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，他指出青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要 引导和栽培。如果地球上的各种资源都 了，我们很难从别的地方得到补充。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳了 A .精心 断绝 蒸腾B .专心 枯竭 蒸腾C .精心 枯竭 蒸融D .专心 断绝 蒸融9. 比一比，组词。跪_ 塘_ 啄_ 鹅_脆_ 搪_ 琢_ 饿_10. 看拼音，写生字。bn jyng qr liyo hungln lixio tu_11. 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词）索性：_（2）小狗感到受了委屈 ， 低着头，含着泪水默默走开了。（联系上下文理解词语）委屈：_（3）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际理解词语）圈套：_12. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。孤零零 索性圈套 担保百发百中 竭力模仿照某种现成的样子学着做。_表示负责，保证不出问题或一定办到。_表示直截了当；干脆。_使人上当受骗的计策。_尽力地。_形容孤单，无依无靠或没有陪衬。_每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。_13. 选择合适的词语把序号填在括号里。（1）前不久，李局长（ ）了该地区。（2）李老师拿着自己的论文对王老师说：“拙作一篇，请多（ ）14. 看拼音写汉字，书写要认真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_15. 给下列划线的字注音。_萝卜发愁沾水晾衣服16. 将句子中划线的词语换成另一个词语，意思不变。青头说完，转过身子闭上眼睛。_青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。_红头悲哀地说。_它咬着牙不让自己失去知觉。_17. 词语连线。汪汪叫的 猫 奇怪的 吃草哞哞叫的 牛 安详地 叫声喵喵叫的 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫的 狗 鲜嫩的 午餐18. 选择恰当的词语填空。A静悄悄 B热腾腾 C绿油油我家门前有一块_的草地。它_地停在船头不知有多久了。放学回家，妈妈已经为我准备好了_的饭菜。19. 我会解释句子中带点的词语。（1）我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。_（2）但我也不是读书废寝忘食的人，当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时，我也饿得饥肠辘辘。_20. 选字填空组成词。历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状21. 写出下列句子中划线词语的近义词。在朦胧的月光下，我看到一个圆乎乎的小东西，诡秘地一个劲儿地往枣树上爬。朦胧_ 诡秘_我暗暗钦佩小刺猬偷枣的本事高明。钦佩_ 高明_我猜测那个东西兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响红枣噼里啪啦地落了一地。猜测_ 兴许_22. 写出划线词语的近义词。我有充分的自信。_我班有几个非常机灵的小朋友。_我期待的目光引起了她的注意。_没想到事到临头还会出现危机。_23. 拼一拼，写一写。头dng ling_只大yn jng_，一张kun_嘴巴，身披绿衣裳，露着白d p_，蝌蚪是我的hi zi_，我jish_害虫的天敌qng w_。24. 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人_。划线词语中“咽”字的读音是_，我还知道它的另一个读音是_，可以组词为_。表示“争着向前，唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。25. 看拼音写词语。jng mto cunwn linxun w_ji zucng mngl zhk ji_26. 按要求写词句。（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。“爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。27. 看拼音，读句子，写字词。（1）bo_风雨就要来了，一群小蚂蚁爬出dng_口，zhn bi_搬家。（2）_了三天的小猫终于抓到了一只老鼠，它吃bo_了，躺在隔b_院子里shi_太阳。28. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_29. 把下列词语补充完整，再选择一个造句。摇_晃_ _忙脚_ 提_吊_颜_色 鸦雀_ _红_赤造句：_。30. 选择合适的词语填空。（1）A.平息 B.平衡 C.平