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文档简介

新部编版五年级语文下册字词专项练习题1. 词语连线。汪汪叫的 猫 奇怪的 吃草哞哞叫的 牛 安详地 叫声喵喵叫的 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫的 狗 鲜嫩的 午餐2. 拼一拼,写一写。bi yndng xk shishu lr zin rn_3. 结合语境,写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中,s h_让人走进了童话世界。4. 拼一拼,写词语。d chf qnsh tshng xingy mo_cu niochng zutn xib yjng qio qio_5. 拼一拼。写词语。bn hihu sy chunbin dtng xi_zi kko nzi shy jnxi j_ch qci dinzhng ji_6. 给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。冈 _ _ _并 _ _ _7. 读句子,根据拼音填写正确的字词。清晨,孩子们穿着xin yn_的f zhung_,来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起tio w_,h xing_帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。8. 根据画线部分的意思写四字词语。红军过雪山.草地时,生活极其困苦,饥饿寒冷同时袭来。_听了他的一番话,我们诚心诚意地佩服。_9. 写出下列划线词语的近义词。我找不到一个安心睡觉的地方。_老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。_小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_10. 根据意思,选出恰当的词语填在横线上。孤零零 索性圈套 担保百发百中 竭力模仿照某种现成的样子学着做。_表示负责,保证不出问题或一定办到。_表示直截了当;干脆。_使人上当受骗的计策。_尽力地。_形容孤单,无依无靠或没有陪衬。_每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。_11. 根据意思,选择恰当的词语填在横线上。浓密 继续飘动 牢固(活动)连下去;延长下去;不间断。_结实;坚固。_(随着风等)摆动;飘。_稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。_12. 选出恰当的词。 春天来了,果园里的梨花一片_(雪白白雪),远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_(清清 青青)的果实躲在_(翠绿嫩绿)的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_(黄中透白 红里透白)的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。13. 说说下列句子中划线字词的意思。借问酒家何处有?黄老师读了很多书,真是学富五车 , 才高八斗。河北省赵县的浚河上,有一座世界闻名的石拱桥。14. 根据意思,补全词语。光线充足(多指室外)。_朗不整齐;没有秩序。凌_15. 辨字组词。怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_16. 我会解释句子中带点的词语。(1)我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。_(2)但我也不是读书废寝忘食的人,当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时,我也饿得饥肠辘辘。_17. 照样子填一填。(1)例:(翠绿)的羽毛_的翅膀 _的长嘴(2)例:(坐着)小船_蓑衣 _橹18. 根据意思。补全词语。植物体的一部分,由胚芽发展而成,下部和根连接,上部一般都生有叶、花和果实。_顽皮。_皮伸展张开;不卷缩;不皱。_展19. 给下列划线的字注音。_萝卜发愁沾水晾衣服20. 拼一拼,写一写。当小伙伴们都在tng_院里玩耍时,一个孩子dng_到水瓮上玩,不小心di_到水瓮里了。其他人都放q_救助离开了,但sm_光没有放弃,最终他手持石头砸破水瓮,把同伴救了出来。21. 写出多音字的读音,并组词。处:_喷:_剥:_22. 读拼音,写词语。bi tinmng rtng xuz jh ho_23. 看拼音,写词语。p chungshu nshu jngjn zhng_yun zijio ynpi ligu z_dng lunzng hngch do_24. 照样子写词语,再选词填空。懒洋洋 静_兴_空_闹_慢_他拿着奖品_地跑回了家。屋子里什么也没有,_的。壮壮_地从座位上站了起来,好像极不情愿似的。苹苹_地打了个哈欠,她要去睡觉了。25. 拼一拼,写一写。头dng ling_只大yn jng_,一张kun_嘴巴,身披绿衣裳,露着白d p_,蝌蚪是我的hi zi_,我jish_害虫的天敌qng w_。26. 把下列词语补充完整,再选词填空。五_十_ 成_结_ 瑰丽_ _穿_穿_ 颜色_ _ 密不_ _千_百_ 物产_ _鱼_地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。西沙群岛一带海水_,瑰丽无比。海滩上有捡不完的美丽的贝壳,大的,小的,形状_。小兴安岭_,是一座巨大的宝库。27. 辨一辨,再组词。既_ 慕_ 坚_ 形_即_ 幕_ 竖_ 型_28. 根据课文内容连一连。道别的_ 叮咛 透明的_ 歌韵暖暖的_ 歌吟 饱满的_ 音乐厅丰收的_ 话音 告别的_ 谷粒29. 拼一拼。写词语。mi m

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