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与微笑同行肇东小桔灯文化培训学校 李敬尧微笑，让你可以忘记不快乐的事；让你不骄傲，永远有奋斗的动力。一路与微笑同行，使我的生活变得更好。(开篇单刀直入,点明主旨)一路与微笑同行，使我学会了及时调整心态。“什么？停电了？老师今天留了很多作业，这太太好了，可以熬夜了！”“什么？患病了？今天好不容易有节体育课，这太.太好了，就当是给身体放个假。”“什么？快放学了要下雨？我穿的是短袖哎！这太太好了，终于可以纳凉”了！”当我想说太坏了的时候，微笑总在告诉我，凡事都有好的一面，要看出它好的一面。每当露出微笑的时候，就觉得心中充满了阳光，做事也会顺风顺水。(语言调侃,诙谐幽默!)一路与微笑同行，即使遭受“重磅炸弹”也能一笑平百事。又一次我在室外扫地，有个学生根本没有打扫，而是去“潇洒”去了，本来想给他告老师的，可我不愿当“狗仔队”，算了。回到教室后，老师和同学们都用异样的眼光看着我，因为那个懒鬼把我给举报了，我冤啊！于是老师便把“重磅炸弹”向我扔来。我本想大哭一顿，可被微笑叫住了，挨一个“重磅炸弹”又何妨？别忘了，一笑解千愁。微笑使我不再懦弱，使我有勇气去面对一切。(对了,心底无私天地宽嘛!)一路与微笑同行，提醒自己努力再努力。当我极力写出优秀习作时，却笔端发涩,于是便努力给自己一个微笑，提醒自己要再接再厉；当考试进前几名时给自己一个微笑，提醒自己不要骄傲满足，未来的路还很长呢。一路与微笑同行，我渐渐地发现自己不再懦弱。痛苦的时候，不再那么悲伤。微笑常常告诉我要乐观去面对一切事物；进步的时候，不要松懈，请与微笑同行。只要你与微笑同行你的生活也会变得很阳光。(肺腑之言哪,感慨深刻,年龄不大,生活经历很丰富啊!)评语:本篇文章采用板块组合法,结构紧凑,语言充满了生活的智慧,让人读来轻松愉快,典型的语言和情节,让文章生活的气息很浓厚,而且适当的感悟,让文章有了一定的深度,令人深思,发人深省! (指导教师:孙爱华)成长的心事 肇东市小桔灯文化培训学校 李敬尧（初二） 心事是什么？心事是剪不断，理还乱，是忧愁，别是一番滋味在心头。我的心事又有谁能知道？又有谁能帮我消除呢？(设问法开头,引人入胜)随着年龄的增长，我的心事也是愈来愈多。在学校里吗，老师语无伦次的叮嘱，真是让我吃不消。期中考试马上就要和我说“你好”了，我猜老师一定不会放过这个机会“放过”我的。朝思暮想的体育课终于来到了，我正想和同学们一起去打球，可被身后的一声“晴空霹雳”给叫住了，原来是老师啊。完了，快乐的心情顿时烟消云散。老师便开始了絮叨,那些听得耳朵都会起茧子了：“你呀，你在班里一直都很不错，可别让我失望啊，要好好复习考个好名次，不要像那些淘孩子一样，天天混，你可要”“铃铃！”下课铃响了，我好想哭，老师足足说了一节课，难道口不干吗？哎，我知道老师这都是为了我好，但也得劳逸结合呀！烦啊！(呵呵,深表同情,遇到这样的老师是你的庆幸呢,还是难说!)还有我的同桌是个懒鬼，学习还要依赖别人。一次，老师说要小考，给一节自习课。哦！天啊！怎么来的这么突然？全班同学都在紧锣密鼓地复习，就他一个人在那悠闲地睡大觉，我提醒他复习，他却说：“仙人自有妙计。”哼，我没理他。到了考试，他竟抄我的，根本不自己思考，我要一看他，他立马装腔作势得思考。如果我不借他抄，他就在背后说我坏话，我又不能告老师。哎！真是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”啊！烦啊！(嵌入古诗词,大增文采)在家里，爸爸更是一个“心事制造机。”他每天都忙得不可开交，而且根本没时间注重自己的身体。吃也不挑有营养的吃，用也不挑好的用。我知道爸爸是想让我生活得更好一些，可他这样叫我怎么心安理得？(你是个孝顺的孩子,知道心疼父母,不错!)我的心事说多不多，说少不少，但它足以让我愁云聚眉，但无论如何，我都要成为一个阳光而自由的少年!(结尾道出了自己阳光的心态,理应如此,花一样的年龄,别让烦恼侵占了!) 评语:心事真是势如潮涌接踵而来,但我们不能被淹没,对吗?这篇文章笔调清新，生活的事例信手拈来,由此可见,你是个生活的“有心人”，无论学校里还是家庭里发生的事，在你的笔下流转成一幅浓情厚意的生活写生图！（指导教师：孙爱华）庞统的心事 肇东市小桔灯文化培训学校 张妍硕（初一）窗外下着淅淅沥沥的小雨，颗颗雨滴静然底在地上流淌着，没有在坠落的一瞬间留下一朵晶莹漂亮的水花，而是悄然无声的逝去（景色蓄势，推动情节发展）庞统在屋子里收拾着他的行李，突然，他的孩子进来了，大声地叫着：“父亲，父亲，陪我玩吧！”顷刻间，庞统的眼睛湿润了，但他尽力抑制住他的情感陪孩子玩，他的妻子似乎看出他有什么心事，但她什么也没有问。（细节生花，让人物血肉更加丰满！情真意切，让英雄更有人情味！）夜深了，雨还在下，孩子临睡前和庞统说：“父亲，以后您要天天陪我玩，好不好？”庞统答应了，但他明知这是幻想，是不可能完成的事。他看着孩子安然的入睡，嘴角还挂着一丝微笑，可能是因为父亲答应陪他玩的原因吧！想到这儿，庞统不禁落下了几滴泪，虽说“男儿有泪不轻弹”，但此时的他已顾不得那么多了，毕竟这是一场生死离别啊！难免会有些不舍，他怕自己的亲人会因他的离开而伤心欲绝，不能自控。同时他也因惦念他家人以后的生活而踌躇不决，但是，他一想到他的主公刘备就为自己的犹豫而感到后悔。（矛盾复杂的心情，刻画的惟妙惟肖！）当初刘备希望他能归顺于他，但因庞统不同意也没有勉强，而且还阻止了张将军，保住了庞统的性命，把自己的坐骑送给了他。（插叙故事，多角度透析人物心理）自此以后，庞统便下定决心要跟随于他，跟随这个贤明的君主。助他完成大业，一统江山。而为一位仁君效力，出谋划策，也是他一直以来的追求。更何况，“食君之禄，担君之忧”，这是身为臣子应尽的义务，也是必须肩负的责任。而且我走了以后主公还有谨慎可靠的孔明和关羽、赵云等良将保护，不会有事的。庞统一想到这些，心中也就了无牵挂，心事也都烟消云散了。“风萧萧兮一水寒，壮士一去不复返”，第二天，雨停了，庞统骑上刘备的白马，迎着新日的晨光，在芳香的泥土上留下了一串马蹄印，而在他背后一无所知的亲人朋友们正在心里祈祷着，愿他平安归来（画面感极强，悲壮气氛的渲染，笔法很老到！）评语：这篇文章采用加工故事的手法，大胆想象和虚构庞统临行前的情景，心理刻画尤为精妙，合情合理的让人物既有生活的一面，又有英雄的一面，塑造了一个重情重义，舍小家顾大家的庞统的形象！ 指导教师：孙爱华 风景无处不在 肇东市小桔灯文化培训学校 王辰（初二） 三亚的落日，是一道美丽的风景线；亲人团聚时的喜悦，是一道美丽的风景线；天空飞翔的小鸟，也是一道美丽的风景线其实，只要你拥有一双善于发现的眼睛，美丽的风景会时刻展现在你的眼前。（排比段落，气势非凡！） 墙角数枝梅 在去年冬天的一次围棋比赛中，看见别人获得了冠军，而自己不是，我有些失落。独自一人走在大街上，自己感觉输了这次比赛，心里很不舒服，好想找一个墙角，大哭一场。而在这时，我看见了几枝站立在大雪中的梅花，看到树枝上全是厚厚的积雪，而梅花却依然挺立枝头。我想：梅花能在困难中依然坚强，而我面对这点挫折，就脆弱了？难道我还不如一朵梅花吗？在我的眼里，梅花是一道美丽的风景线。（凌寒独放的梅花，让我们学会了面对风雪，我也有同感！） 断臂卖艺者 在去年的一个星期六，我看到了一个断臂男子在大街上卖艺，挣点钱生活。我走了过去，听看热闹的人说，他是在一次车祸中失去了双臂。我看他在唱着水手，其中有些人掏出一元，两元的给他，有些有钱的人还掏出十元，五十元的，我也毫不犹豫地掏出了五元钱。他虽然断臂，但还依然坚强，在我的心中，它是一道美丽的风景线。（残缺也是一种美，只要不放弃，到处都有希望） 情满教学楼 走在喧哗的教学楼走廊里，可能有些人会问，为什么学校没人管理？不，不会有人管理的，因为这是师生之间正在讨论问题。整个教学楼里，溢满了师生情。在我的眼里，这也是一道美丽的风景线。（和谐的师生关系，教学相长，是多么令人羡慕啊！）风景无处不在，只要你拥有一双善于发现的眼睛和一颗好奇的心，人间的风景你永远都看不过来。（结尾一语中的，点明中心）评语：“风景”为话题的作文，很多同学把目光焦距到了大自然的各种风景上了，而你的思路很开阔，你眼中的风景是人文的，它激发人的斗志，启迪人的心智，丰富人的情感，三部分内容详略得当，句式灵活，是一篇不错的记叙文。（指导教师：孙爱华） 谈快乐 肇东市小桔灯文化培训学校 李金泽（初二）孩子：“妈妈，快乐是什么啊？”妈妈：“孩子，快乐就是母亲看着孩子一点点的走向成熟；快乐就是农民看着自己的田地到了秋天一片金黄；快乐就是老师看着学生试卷上鲜红的对号孩子，快乐就在我们身边啊！”（开头采用了对话式，提出观点，避免了议论文的枯燥平板）是呀，快乐无处不在，只要你善于寻找快乐，发现快乐的源泉，发现做自己力所能及的并使别人得到无限快乐的人，那么你也会被他们的快乐感染，你也一定将成为一个快乐的人。(观点旗帜鲜明)快乐源自于拥有。一个叫黄美廉的女子从小就患上了脑性麻痹症，但她却没有放弃希望并且靠意志和毅力考0上了美国加州大学成为了博士。她十分坦然地面对自己的病症，她写道：“我只看我有的，不看我所没有的。如果她没有把拥有看成是快乐，只看到身体的残缺，看到生活给她带来的阴影，她就不会体味到生活的快乐，因此，拥有是一种快乐。（事例简明扼要，评析透彻）快乐来自于帮助别人。获得“2009年影响力人物“的律师马淑芬，在得知自己得了乳腺癌后，仍马不停蹄地义务为百姓维权。她认为患病七年，帮助别人是她最大的快乐。正因为她把帮助别人当作快乐的源泉，她不仅得到了大家的认可和好评，也是她在患病期间每天都能非常开心、乐观。快乐来自于无私奉献。她只是一名卑微的清洁工，但却能做到许多人做不到的事。她总是从微薄的工资里拿出一部分资助孤寡老人，她以微笑待人，踏实肯干，赢得了业主们的认同。她就是郑三婵，她以点点滴滴的善举温暖着别人，也谱写了自己不同寻常的人生。（三个分论点，依次回答了快乐的来源）快乐就在我们身边，表现在生活中的点点滴滴。一句关心的话，一件小事，一杯热茶，也许都会使人感到莫大的快乐。既然使人快乐这样简单，何乐而不为呢？我们把快乐和微笑留给别人的同时也把幸福送给了自己。（结尾道出了快乐的真谛，就在点滴的生活中）评语：这篇议论文观点以新颖活泼的对话方式提出来，采用并列式结构全篇，分论点从不同的角度阐释了快乐源自于拥有、帮助别人、无私奉献，层次清晰，道理鞭辟入里！（指导教师:孙爱华） 又见枝头吐新芽 肇东市小桔灯文化培训学校 张溪芮（初二） “人生是在希望之中渡过的，没有希望的人生，就好像没有生机的枯木”，是啊，人生不能没有希望，只有抱着希望去做一件事，才会有 “又见枝头吐新芽”的机会。（开头引用名言，进一步点题）北方的早春依然是寒风凛冽，我走在上学的路上，感到寒风刺骨，我当时真想钻进一个暖呼呼的被窝里，好好地睡上一觉。我正低头想着，可是一抬头，突然发现远处的树上有了一丝绿意，我当时还以为自己的眼睛花了，于是，便走上前去，果真是那棵树吐出了嫩芽。我当时怦然心动，这么嫩弱的植物都能经得住严寒的考验，我怎么能退缩呢！我在一丝绿意中找到了希望，找到了奋进的目标。（世事洞察皆学问啊，能从普通的现象中悟出深刻的道理，高啊！）人生有时就像植栽果树，只要我们肯用心，就会硕果累累挂满枝头的。一件事情，只要我们肯努力地去做，就会获得期望的成功。（比喻恰当，过渡自然）我学习舞蹈尽管一年了，但基本功依然不是十分过硬。每次轮到我做的时候，同学们都会在一旁冷言冷语。我当时心里很不是滋味。不过，舞蹈老师经常鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。只要抱着希望，多努力一把，别人就一定会对你刮目相看的。”从这以后，我每次上课都特别注意老师所做的每一个动作，放学回家后，我只要一有时间，也会练习那些基本功，每次练习之后我都会满头大汗，四肢发软。但是我还是克服了这些困难，坚持了下来。转眼间，已年过去了，真是“功夫不负有心人”，我的基本功已经十分扎实了，老师对我啧啧相赞，同学们也向我投来羡慕的目光。（成如容易却艰辛，祝贺你终于苦尽甘来啊！）这件事过去后，我也更加深刻地理解“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。无论是做哪一件事，只要我们能耐得住“严寒”的考验，我们就一定会“又见枝头吐新芽”。（结尾如撞钟，清音有余！）评语：你的文章朴质而又真切，纯粹而又深刻，开篇不俗，由自然现象入手，进而感悟，结合自身的生活实例，细节刻画得淋漓尽致，巧妙地运用俗语、古诗等，使文章更显摇曳多姿！（指导教师：孙爱华）生活的浪花 小桔灯文化培训学校 霍宣茹（初二） 一阵风吹来，广袤无垠的大海上 翻滚着一朵朵美丽的浪花。那是多么壮美的景色啊！人生也是如此，它时而风平浪静，时而波涛汹涌，浪花接连不断。每朵浪花都装载着我们的酸甜苦辣，令我们回味其中。（开头清新自然，如海风吹来） 酸酸的味道 期中考试时，我没有取得理想的成绩。当我捧着成绩单垂头丧气地往回走时，真是恨不得把这张象征着“荣誉”的成绩单撕掉。可转念一想：撕了怎样对父母交代啊？不能撕。回到家爸爸仔细地检查了我的试卷，语重心长地对我说：“孩子，别灰心，只要你努力了，考多少分我不在乎。下次认真点，就能考好了。”爸爸的一番话让我心里酸酸的，也让我下定决心，下次一定要认真 。（反语有种自嘲的感觉哦！）甜甜的味道 我们一家要去齐齐哈尔旅游啦！我终于盼来了这一天。这一天，我们坐上了开往齐齐哈尔的火车，我心中的喜悦油然而生。第二天，我们乘车来到了国家A级保护区扎龙保护区。那里风景优美，温度适中，芦苇遍地都是，有的比人还高呢！那里还有一对夫妻在拍婚纱照，他们的脸上洋溢着幸福。我真为他们高兴。在下午三点十分，只听见一声枪响，丹顶鹤都展翅高飞。我真羡慕它们回到了属于他们的世界，我也真心祝福它们可以永远在属于它们的天空翱翔。我的心里甜滋滋的。是啊，站在这片空旷而又象征自由的早地上，谁不会心旷神怡呢？（你描述得像一幅画，很让人向往啊！）苦中带甜的味道我从小就练书法，说起它，我真是百感交集啊！每天约练习四小时，大部分的时间练大楷，要站着。连大楷的起锋、回锋要用力，还不能用太大的力，常常累得我疲惫不堪。可当一幅幅美妙清秀的字映入我的眼帘，心中的苦顿时消失得无影无踪，取而代之的是蜜一样的甜。是啊，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。这也许就是所谓的“苦尽甘来”吧！ （进入佳境啊，乐此不疲！）生活的浪花，总会连接不断，珍惜这些平凡的浪花吧！它们才是大海中一道道最为亮丽的风景线。（结尾与开头遥相呼应） 评语：你的文章语言如诗如画，让人咀嚼，意境深远，给人一种空灵宁静之感，如百合幽香中含淡雅，秀美中露清纯，文中浓浓的父爱，在你的心中沉淀；旅游的画面在你的脑海中定格；练字的苦闷，磨砺了你坚强的性格，多方面多角度地向我们展示了你丰富多彩的生活！（指导教师：孙爱华）你 是 一 道 风 景肇东市小桔灯文化培训学校 岳洋（初三）大江东去淘浪尽，千古风流人物，谁人堪称美景？唯有三国智绝诸葛亮。（一语道破天机啊！）有人以高山为风景，有人以苍穹为风景，有人以大海为风景，而我却以您-诸葛亮为风景，您的风景胜过那些风景千万倍。（对比看得出你独爱孔明，不能自拔，情满自溢呀！）初读三国演义，我在三顾茅庐的故事中，因您再三不露面，使刘备跑了几次隆中而以为您过分谨慎，而无才华。可经过我深入的理解后才明白，您是一条“神圣的卧龙”，只助仁义之君成大业。所以您的谨慎是高洁的品质，是对天下负责任的品质，是为天下百姓着想的节操。您的谨慎就是一道风景。（真是语不惊人死不休，见解独到！） “一天浓雾满长江，远近难分水渺茫，骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。”您在草船借箭中勇敢地向周瑜领命，准确地算出曹操的疑心，以及巧算天时，这一件件看似令人嘡目结舌的事情背后，正显示出您的才智，您的智慧之深令人佩服，令人顶礼膜拜，怎能不算一道风景？（你的语言势如奔流，难以抵挡啊！）“鞠躬尽瘁，死而后已”，您在蜀汉先帝刘备世后，一手撑起一个国家，七擒孟获，六出祁山，一心为报刘备知欲之恩，斩马谡时心中还想着刘备的话，而后自请连降三级，这些令人崇敬的事正是您忠义的表现，您的忠义是毋庸置疑的风景。（丰富的课外知识，让素材为你调兵遣将，不错！）思诸葛、赞诸葛、学诸葛已成为我人生之趣，因为您是一道永垂不朽的风景！（言之有尽，而意之无穷啊！）评语：洋洋洒洒，滔滔汩汩，你的文章让老师拍案叫好！当堂作文，文思泉涌，妙语连珠，实属难得！“风景”为话题，你的立意独具匠心，颇有韵味，从诸葛亮的身上挖掘了一些闪光的品质，而且晓之以情动之以理，很容易让人信服！文笔颇有大家的风范！（指导老师:孙爱华）个性的自述 肇东市小桔灯文化培训学校 韩欣彤 （初二）大家好！我叫个性，个是个性的个，性是个性的性。看我！漂亮的金毛狮王的头发，赤橙黄绿青蓝紫五颜六色都有。衣服不带袖子，漏几个洞，就像用一个被单包裹着自己一样；裤子整个一乞丐裤，抽个小烟，听个MP3，这叫什么？个性！（疯狂的个性，的确在社会中比比皆是）看！大街上，全是我的拥护者，这有一名我的仆人，头发爆炸式，干静的衣服上点几个墨点；深蓝色裤了像刚在泥里打完滚似的；鞋，不用说，拖鞋，还剪几个洞，还是位帅哥呢？我走过去瞧瞧，看看谁有个性。（好潮的装扮啊！）“Hello，帅哥！蛮帅的，头发染白的呀，戴个耳环，衣服整几个洞，这才不会给我丢脸啊，学学我！”说完，他连忙跪在我面前：“主人，别提了，谢谢，谢谢，我会学的，我的美女个性。”（个性化的语言，让人不禁为之生悲）看！这还有个美女，紫色的头发，粉红色的长裙，好像刚从典礼跑过来，两个耳朵上两根烟，戴个眼镜框装啥！打个招呼去！“Good，美女，我敢保证，你最酷，你愿意做我的朋友吗？”“哇，个性，你是我心中的偶像，我我愿意。”我也给了她几处个性。信了吧，我都说了，我最帅，最有个性，我是这世界的偶像。不信再找一个，一个人穿着白色的长衣，头发上戴个白色的帽子，我故意上前去说：“老妹，天气不错，心情好吗？快上饭呗！”我正在旁边等待夸奖，谁知一句话，让我尴尬得要命！“看啥看，吃吃吃，我妈死了不知道啊！我他妈地砍死你啦，滚！”(结果出乎意料,真是最犀利的讽刺！)我赶紧跑了。（不跑，等啥？）教师评语：辛辣的讽刺贯穿全篇，把个性拟人化，通过生动细致的外貌和语言的刻画，把追求夸张个性的异类，讽刺得体无完肤，同时让人有种淋漓的快感，夸张的手法使人物形象更加鲜明，跃然于纸上一般！ （指导教师：孙爱华）拆墙 肇东市小桔灯文化培训学校 单春宇（初二）中国似乎是一个与墙有缘的国家，中华民族引以为自豪的万里长城就是一段很长的城墙，墙存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙，因此墙是一种有形状的实物，我们随时建筑，又可以随时拆毁。（先由墙的话题展开，醉翁之意不在酒啊！）世界上还有许多无形的墙，它建筑在人类心里，这些墙隔绝了人与人之间的相处，截开了原该契合的心灵，有些人把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变化，在墙内估计别人的用心，这样，人与人之间怎会不发生暴力、误解、纷争？人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远？事实上，每个民族也都有属于自己的“墙”，或将自身分割，或与其他民族隔开。（大有看破尘世的意味，现代社会信任的确越来越罕见了！）唐太宗、李世民和他的哥哥、弟弟，年轻时手足情深，共同帮助父亲打了大唐江山，也许，他们只能共同患难，而不能共富贵吧？兄弟间的猜疑，嫉妒筑起了一道坚实的墙，他们之间明争暗斗，终于发展到了兄弟相残的地步。（以史为镜，可知得失啊，墙迫害了亲情！）不仅仅在中国，外国的许多小说也都从侧面反映了“墙”的危害，比如列夫托尔斯泰的安娜卡列妮娜中的女主人公就是因为与丈夫之间有一层层墙，最终导致卧轨自杀，茶花女中的那个可怜的女子，在失去了她的美貌之后，情人离他而去，最终她伴随着疾病痛苦地死去，想象一下没有墙的社会吧！（你的课外知识课真丰富啊！读书不白独，能让六经注我，不简单）我们看到的是一片辽阔的草原，各国人民欢聚在一起，不同语言，不同肤色，不同服装的人织成一幅动人的画卷。（想象真是很奇妙，多么和谐的画面啊！）拆掉你周围的墙，打开你的心窗，将你的快乐和痛苦与大家一起