第一章《运动的描述》精典复习学案及2套试卷.doc

高一物理第一章运动的描述精典复习学案及测试卷一、质点 1在某些情况下，可以不考虑物体的 和 ，这时，突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个 的点，称为质点。质点是一种 模型。物体能否看成质点，关键要看所研究问题的性质， 当 物 体 的 和 对研究的问题的影响可以 时，物体可视为质点。 2下列运动的物体中，能看成质点的是 A 研究跳水运动员入水时减小水花的方法 B研究10000米长跑时运动员的速度C研究火车进站时的速度和停靠位置 D研究体操运动员的优美舞姿二、参考系 1描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的 是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 2对同一个运动，选择不同的参考系时，观察到的结果 ，实际选取参考系的时候，需要考虑到使运动的描述尽可能简单。研究地面上物体的运动，通常取 或者 不动的其他物体做参考系比较方便。 3、时刻和时间时间就是两个时刻之间的间隔；在时间轴上，时刻用点表示，时间用线段表示。第3秒末、第4秒初指同一时刻，第3秒内指第3秒初到第3秒末两个时刻之间的时间间隔。前3秒内指0时刻到3秒末这两个时刻之间的时间间隔。在实验室中常用停表和打点计时器或频闪照相的方法来测量时间。【巩固练习】1、以下的计时数据指时间的是（ ）A、中国亚洲杯揭幕战20时开球 B、某人用15s跑完100mC、早上6时起床 D、开往大良的汽车于13时20分在杏坛出发2、在时间轴上标出下列时间或者时刻A、第15秒初 B、第15秒末 C、前15秒 D、第15秒内3在平直公路上行驶的汽车内，乘客以自己所乘的车作为参考系，向车外观察，他看到的下列现象中，不符合事实的是 （ ） A公路两旁的树木是不动的 B与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车向后运动 C道路两旁的房屋是运动的 D有一辆卡车总在自己车前不动三、路程和位移 1路程是表示物体实际运动轨迹的 ，只有 ，没有 ；位移是表示物体（质点）的 变化，是从 指向 的有向线段。 2关于位移和路程，下列说法错误的是 （ ） A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B物体通过一段路程，其位移可能为零 C物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 D物体通过的路程不等，但位移可能相同 3气球升到离地面80m的高空时，从气球上脱落一物体，物体又上升了10m后开始下落。若取向上为正方向，则物体从离开气球到落到地面时的位移为 m，通过的路程为 m。 4某人从A点出发向东行6 km，再向北行10 km，又向南行2 km，求他全过程中运动路程是 ，位移的大小为 ，方向 。四、速度 平均速度和瞬时速度（A） 1速度等于物体的位移与发生这个位移所用的时间的 ，通常用符号 表示；速度既有 又有 ，是 。2平均速度：表示物体在一段时间内运动的 和方向，用公式表示为 ； 瞬时速度：表示物体在某一 或某一位置的 和方向。 3已知直线AC的中点为B点，物体沿AC做变速直线运动，在AB段的平均速度为6 m/s，在BC段的平均速度为4 m/s，那么它在AC段的平均速度是 （ ） A4.8 m/s B5.0 m/s C 5.2 m/s D10 m/s4 一辆汽车在一条直线上运动， 第s内通过m， 第s内通过m，第s内通过m， 第s内通过m， 则 最初 两 秒 的 平均速度 是m/s，最后两秒的平均速度是 m/s，全部时间的平均速度是 m/s五、匀速直线运动 1在一条直线上运动的物体，如果在任何相等的时间里通过的 都相等，就叫匀速直线运动。匀速直线运动过程中，速度 。 2匀速直线运动的xt图象是一条倾斜的直线，直线的斜率等于 。匀速直线运动的vt图象是一条 的直线，某段时间内位移的大小与图线所包围的 相等。六、加速度（A） 1为了描述速度变化 这一特征，我们引入加速度的概念：加速度是速度的 与发生这一变化 的比值，通常用a表示，若用 v表示速度在时间间隔 t内的变化，则有：a= 。加速度是矢量，其方向与速度的 的方向相同，加速度的单位是 。 2下列关于速度和加速度的说法中，正确的是 （ ） A物体运动的速度为零，它的加速度一定为零 B物体运动的加速度为零，它的速度一定为零 C物体运动的速度改变很小，它的加速度可能很大 D加速度是表示物体运动速度对时间的变化率3汽车原来静止，起动后5 s达到10 m/s ，以后匀速运动20 min ，遇到紧急情况而紧急刹车，经2 s 停下，则该汽车前5 s 的平均加速度是 ，中间 20 min 的加速度是 ，最后 2 s 的平均加速度是 。4做匀加速直线运动的物体,加速度为2 m/s2,下列说法正确的是 （ ）A物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍 B物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2 m/sC物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2 m/sD物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2 m七、匀速直线运动的位移图像是一条倾斜的直线，可能通过原点，也可能不过原点。（一条倾斜的直线匀速直线运动，随着时间的增加，位移越来越大；平行于时间轴的直线静止，随着时间的增加，位移不变。）匀速直线运动的速度图像是一条平行于时间轴的直线，随着时间的增加，速度不变。匀变速直线运动的速度图像是一条倾斜的直线。（向上倾斜的直线匀加速直线运动，随着时间的增加，速度越来越大；向下倾斜的直线匀减速直线运动，随着时间的增加，速度越来越小。）无论那种图像，在时间轴上面的图像表示该物理量的方向为正，反之，则表示方向为负。【巩固练习】1、如图所示，A表示质点做 运动，B表示质点做 运动，C表示质点做 运动，D表示质点做 运动。2、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s-t图像如图4甲所示，物体C、D运动的v-t图像如图4乙所示，由图象可以判断出物体A做的是_运动；物体C做的是_运动在0-3 s的时间内，物体B运动的位移为_m，物体D运动的位移为_m八、实验：用打点计时器测速度（A） 1电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，不过在纸带上打点不是振针和复写纸，而是 和 。使用时 套在纸盘轴上，把 穿过限位孔。当接通电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的 经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹。当电源的频率是50 Hz 时，它每隔 打一个点。电火花计时器使用的交流电压是 ，电磁打点计时器使用的交流电压是 。2在练习使用打点计时器时，纸带上打出的不是点，而是一些短线，这可能是因为 （ ） A打点计时器错接在直流电源上 B电源电压不稳定打点计时器使用的电压过高振针与复写纸的距离太小在用打点计时器研究物体运动时，为了得到物体完整的运动情况，对接通电源和让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的先后顺序应当是（）先接通电源，后释放纸带 先释放纸带，后接通电源释放纸带的同时接通电源先接通电源或先释放纸带都可以【自我检测】1研究下列问题时，可以把火车看成质点的是 （ ）A研究人在火车上走动的速度 B研究火车沿平直轨道运动的速度变化C研究火车车轮的运动情况 D研究火车过山洞隧道所需要的时间2汽车在平直的高速公路上行驶,蓝仔坐在汽车里,下列说法中正确的是（ ）A以蓝仔为参考系，大地是运动的，汽车也是运动的B以蓝仔为参考系，大地是静止的，汽车也是静止的C以汽车为参考系，大地是静止的，蓝仔也是静止的D以汽车为参考系，大地是运动的，蓝仔是静止的3雨滴落到窗台的速度为5 m/s，经过窗户的速度是4 m/s，那么 （ ）A5 m/s 是平均速度，4 m/s 是瞬时速度 B. 5 m/s 是瞬时速度，4 m/s是平均速度 C. 5 m/s和4 m/s都是平均速度 D5 m/s和4 m/s都是瞬时速度4一物体做加速运动，加速度大小为2 m/s ,正确的说法是 （ ） A1 s内物体的速度一定变化了2 m/s B 1 s内物体的速度一定增加了2 m/s C物体的速度变化量是2 m/s D加速度的方向与速度的方向一定相同5某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点。（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=_进行计算，式中各量的意义是_（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=_m/s6.如图所示为甲、乙物体运动的x-t图象，则下列说法正确的是（ ）A. 甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B. 两物体的初速度都为零C. 在t1时间内两物体平均速度相等D. 相遇时，甲的速度大于乙的速度7一门反坦克炮直接瞄准所要射击的一辆坦克，射击后，经过t =0.6 s ，在炮台上看到炮弹爆炸。经过t =2.1 s ,才听到爆炸的声音。试求坦克离炮台的距离和炮弹飞行的水平速度。（声音在空气中的速度是340 m/s ，空气阻力不计）精典测试一、单项选择题（本题共5小题，每题4分，满分20分。每题所给的选项中有的只有一个是符合题意的。将符合题意选项的序号选出，填入答题卡中。）1（答案：C）1、在下列运动员中，可以看成质点的是：( )A、 百米冲刺时的运动员 B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员 D、表演艺术体操的运动员2、下列关于参考系的描述中，正确的是（ ）A.参考系必须是和地面连在一起的物体 B.被研究的物体必须沿与参考系的连线运动C.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体3、下列关于速度的说法正确的是（ ）A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度方向就是物体运动的方向C.位移方向和速度方向一定相同 D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的（答案：D）4、沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是：（ ）A、物体运动的速度一定增大 B、物体运动的速度一定减小C、物体运动速度的变化量一定减少 D、物体运动的路程一定增大、下列描述中不可能存在的是:( )A速度很大，加速度很小. B速度变化很大，加速度很小.C速度为零，加速度不为零. D速度变化方向为正，加速度方向为负.二、多项选择题（本题共5小题，每题4分，满分20分。每题所给的选项中至少有两个符合题意。将所有符合题意的选项选出，填入答题卡中。全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分）6、下列说法正确的是( )A.变速直线运动的速度是变化的B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度7、甲乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则（ ）A两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末 B4s时甲在乙的后面C2s时两物体相距最远D甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s，随后向后运8、如图所示为一物体沿直线运动的s-t图象，则（ ）A第2 s内的位移 B第4 s内的位移C前5 s的总路程 D前5 s的位移9、物体做匀加速直线运动，加速度为，若此物体在3s末的速度为5m/s，则下列说法正确的是（ ）A物体在4s末的速度为7m/s B物体在5s初的速度为9m/sC物体在任意1s的末速度一定比前1s的末速度大2m/sD物体在任意1s的末速度一定比前1s的初速度大2m/s10、 一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔l s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法中正确的是（ ）A.当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大第卷（非选择题，共60分）三实验题（本题共2小题，满分12分。其中第11题每空1分，共4分；第12题每空2分，共8分。本大题的所有答案必须写在答题卷上。）11、（本题4分）电磁打点计时器使用 6 V的 电源（填“交流”或“直流”）；电火花计时器使用 220 V的 电源（填“交流”或“直流”）。12、（本题8分）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A 、B 、C 、七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图5所示。（1）由图可以知道，A 、B两点的时间间隔是 s ，纸带做的是 （填加速、减速或匀速）直线运动。（2）可求出A点到D点的平均速度是 m/s ，D点到G点的平均速度是 m/s ；（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）四、计算题（本题共4小题，共48分。解答时必须写出必要的文字说明、重要的物理规律和公式，答题时要写出完整的数字和单位；只有结果而没有过程的不能得分。本大题的所有答案或解答必须写在答题卷上。）13、（本题10分）某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m ，然后又以2m/s的速度走了20m ，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？14、（本题12分）甲、乙两辆汽车，在行驶时甲车能达到的最大速度是乙车能达到的最大速度的2倍。如果两车都从静止开始做匀加速直线运动，甲车达到最大速度所用的时间是乙车达到最大速度所用时间的1/3，求甲、乙两车的加速度大小之比？15、（本题12分）如图展示了某质点做直线运动的v-t图象。试根据图象求出：（1）第5s内的加速度；（2）前4s内的位移。16、（本题14分）甲、乙两玩具小车原来相距15m，甲在后，乙在前，沿相互平行的两条直线向同一方向运动，从某时刻开始它们的v-t图线如图所示。忽略小车的大小，试求它们相遇的时刻。测试试卷：1高一物理 第一章运动的描述单元测试题A时间40分钟，赋分100分一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明 A甲车不动，乙车向东运动 B乙车不动，甲车向东运动C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度都向东运动2下列关于质点的说法中，正确的是A质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B只有体积很小的物体才能看作质点C凡轻小的物体，皆可看作质点D如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点3某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的A路程和位移的大小均为3.5R B路程和位移的大小均为RC路程为3.5R、位移的大小为R D路程为0.5R、位移的大小为R4甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是 A小分队行军路程s甲s乙B小分队平均速度甲乙Cy-x图象表示的是速率v-t图象Dy-x图象表示的是位移s-t图象5某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为 A10.4 m/s B10.3 m/s C10.2 m/s D 10m/s6下面的几个速度中表示平均速度的是A子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC汽车通过站牌时的速度是72 km/hD小球第3 s末的速度是6 m/s7如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是A质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B质点甲、乙的速度相同C在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大8下列关于加速度的描述中，正确的是 A加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C速度方向为正，加速度方向为负D速度变化越来越快，加速度越来越小9下列关于速度和加速度的说法中，正确的是A物体的速度越大，加速度也越大B物体的速度为零时，加速度也为零C物体的速度变化量越大，加速度越大D物体的速度变化越快，加速度越大10汽车沿平直公路做加速度为0.5m/s2的匀加速运动，那么在任意1s内： A汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍B汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/sC汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/sD汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s二、按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点。（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=_进行计算，式中各量的意义是_（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=_m/s12有一只小老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它行进到离洞穴距离为d1的甲处时速度为v1，则老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处时速度v2是多少？13足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4 kg的足球，以10 m/s的速度踢出， 若守门员踢球的时间为0.1s，足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20 m的后卫队员处，则此过程中，求：（1）守门员发门球时足球的平均加速度是多少？（2）足球从守门员处沿草地作直线运动到后卫队员处的平均速度是多少？（3）后卫队员接到球时，足球的速度是多少？14我国列车第四次提速后，出现了“星级列车”。T14次列车从上海始发，途经蚌埠、济南等城市，最后到达北京。T14次列车时刻表如下，由其时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率是多少？T14次列车时刻表停靠站到达时刻开车时刻里程（km）上海18:000蚌埠22:2622:34484济南03:1303:21966北京08:00146315明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事在讲故事之前，先回答下列问题（1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？（2）乌龟做的是什么运动？（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？（4）哪一个先通过预定位移到达终点？16亮亮星期天跟妈妈去商厦购物，亮亮做了一个有趣的实验。他发现，乘自动扶梯上楼，如果站在扶梯上不动，扶梯可以在3 min内把他送到楼上去.若扶梯不动，他可用 1.5 min沿扶梯走到楼上.试计算亮亮在仍以原来的速度沿扶梯向上运动，同时扶梯也开动的情况下，需用多长时间才能到楼上？17一架飞机水平匀速的在某位同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成60角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？测试试卷：2高一物理第一章运动的描述单元测试题本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分100分，时间90分钟第卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1下列关于质点的说法正确的是()A研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B研究地球的公转时，可以把地球看成质点C研究地球的自转时，可以把地球看成质点D原子核很小，必须把它看成质点2(广东惠阳0809学年高一上学期期中)2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟则()A“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点3甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是()A一定是静止的B运动或静止都有可能C一定是运动的D条件不足，无法判断4(福建厦门一中0910学年高一上学期期中)两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是()A速度B位移C路程D速率5两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则下列说法中正确的是()A质点乙静止，质点甲的初速度为零B质点乙运动的速度大小、方向不变C第2s末质点甲、乙速度相同D第2s末质点甲、乙相遇6某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是()A.，B.，C0， D0，7(银川一中0910学年高一上学期期中)下列关于物体运动的说法，正确的是()A物体速度不为零，其加速度也一定不为零B物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变8下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是()初始速度(m/s)经过时间(s)末速度(m/s)23110360206010020A.的速度变化最大，加速度最大B的速度变化最慢C的速度变化最快D的末速度最大，但加速度最小9在百米决赛时(如图)，甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩甲看到发令枪的烟雾时开始计时，乙听到发令枪响开始计时当运动员到达终点，甲、乙同时停止计时，已知光在空气中的传播速度约为3.0108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s.那么()A甲、乙两位计时员所记录的时间相同B甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了0.3sC甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约多了0.3sD甲计时员所记录的时间不正确10小船匀速逆流而上，经过桥下时箱子落水了，船继续前进一段时间后才发现，并立即调头以相同的静水船速顺流而下，经过1h在下游距桥7.2km处追上则河水流动速度为()A7.2km/hB3.6km/hC1m/sD条件不足，无法确定第卷(非选择题共60分)二、填空题(共4小题，每小题6分，共24分把答案直接填在横线上)11目前实验室用的打点计时器有_计时器和_计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔_s打一个点但前者所接交流电压为_V，后者所接交流电压为_V.12“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可测量海水的深度其原理是：用超声波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度现已知超声波在海水中的波速为1500m/s，船静止时，测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8s，则该船所在位置的海水深度是_m.13如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，在纸带旁边附着一把毫米刻度尺，电磁打点计时器每隔0.02s打一个点根据纸带上点的排列情况可判定，手拉动纸带时，手的运动速度怎样变化_；由A到C这段距离上手运动的平均速度为_m/s，打C点时手拉动纸带的速度约为_m/s.14在上海的高架道路上，一般限速80km/h，为监控车辆是否超速，设置了一些“电子警察”系统，其工作原理如图所示：路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B，当有车辆经过线圈正上方时，传感器能向数据采集器发出一个电信号；若有一辆汽车(在本题中可看作质点)匀速经过该路段，两传感器先后向数据采集器发送信号，时间间隔为t，经微型计算机处理后得出该车的速度，若超速，则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照，留下违章证据根据以上信息，回答下列问题：(1)试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v_.(2)若L5m，t0.3s，则照相机将_工作(填“会”或“不会”)三、论述、计算题(本题共4小题，共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15(8分)如图所示，一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小鹿免受伤害试求汽车刹车过程中的平均加速度16(8分)小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事你在讲故事之前，先回答下列问题(1)小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？(2)乌龟做的是什么