江苏省启东市惠萍初级中学八年级语文上册《背影》教案 新人教版.doc

背影教学三维目标知识与技能1、理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的父子深情。2、学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。3、体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详略得当、谋篇布局的写作方法。4、体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。过程与方法朗读教学法、研讨点拨法情感态度价值观1.感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。2.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2、体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。教学难点学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。教具学具教 学 设 计预习作业读课文，2、 了解作者朱自清(18981948),原名自华，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴、洋溢着一股清新气息。代表作有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。朱自清清贫而有气节，宁死不领美国的救济粮，是毛泽东同志称颂的“表现我们民族的英雄气概的爱国知识分子”。 我们熟知的作品有匆匆、春、荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河等。3、圈划出文中对背影的描写和对我流泪的描写。教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节一、 导入有一篇题为儿子眼中的父亲的文章，流传甚广，我们一起来看看。儿子眼中的父亲7岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”14岁：“好像有时候觉得也不对”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”45岁：“我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意”55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。”60岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”师：看了这篇文章，你明白了什么？例：我明白了对爸爸的看法随着年龄的变化而不同。 我明白了有些东西，失去了才懂得它的珍贵。师：朱自清先生说：父爱是一条河，是一条细细的无声流淌着的河流。今天就来让我们一起来听一听他的这首父子情深的颂歌。二、 读懂文本1、第1自然段交待了作者的写作原因，用一个“最不能忘记”表现了父亲的“背影”给“我”留下的是无比深刻的印象，显出“背影”非同寻常的意义。这是一种什么写作方法？课文题目是背影，而这里第一段就提到了背影，这种写作手法叫做什么呢？ 2、第23自然段 问：“祸不单行”指不幸的事接二连三地发生，那作者这里指的是哪些事情，请在课文中找出来？1、 第3段写的是什么？这又在整篇课文里面起到什么作用呢？4、在第4自然段中，写了父亲的心理变化过程，由不送我到决定送我，作者为何刻意写这个环节？作者这样写恰恰是为了强调父亲对儿子的那种细心关照。通过两次“再三”和两次“踌躇”都可以表现出来。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子在路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送儿子。 师课前板书师提问，生交流师：板书课题、作者师指导阅读、提问生交流明确：1、 巧设悬念开门见山2、“祖母死了，父亲的差使也交卸了”。作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。3、主要描述了家境的惨淡。作者这样写，实际上是为了渲染一种悲凉的气氛。“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节一、 品味“背影”1、有文学评论家说，背影是一幅画，是一首诗，是一顿精神的佳肴，我们看如果她是一幅画，这幅画的主体内容是什么？2、这幅画的背景是什么呢？父亲是在什么境况下给“我”买橘子的呢？师总结：这种惨淡的环境，悲凉的气氛，与对儿子的满腔热情形成鲜明的对比，更显出父爱的崇高，。父亲在这千难万苦的逆境中为儿子所作的一切，比平常特别是顺境中所作的一切不知要贵多少倍。这个背影，是充满感情、饱含深意的背影。二、领悟主题1、 这时候老师诗情涌动，更觉得背影是一首诗，那诗的主题应该是什么？2、 “穿铁道买橘子”的背影只是诗中的一划，我们大家重新齐心合力，再次谱写这首父爱之歌，例：“父爱，是簌簌落泪时一句好在天无绝人之路的劝慰”三、走近作者面对如此深沉的抚爱，做儿女的怎能无动于衷？我们看朱自清先生的表现。它表现得最典型动作就是流泪，找出文中写流泪的句子，看看各抒发了作者怎样的感情。第一次表现出触境伤情的悲哀；第二次是情不自禁，为父亲的背影所感动；第三次是惜别的泪；第四次是疼惜父亲而流泪，是伤心的泪。三、 拓展迁移说出爱世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。请你浓缩一句最深情的话来编辑一条短信，送给你的爸爸或妈妈吧。四、总结那熟悉的有一点苍老的背影他淡漠了这些年来的无情那慈祥的有一点平静的面容他默默地面对这一生那飞去的是你为我做的风筝那留下的是一辈子都蓝的天空你为我打点行装，送我走出家门你为我插上翅膀，让我飞跃海洋谢谢您，父亲生举手明确：父亲