二次根式的加减(1).doc_第1页
二次根式的加减(1).doc_第2页
二次根式的加减(1).doc_第3页
二次根式的加减(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作业时间：七月二十一日七月二十三日二次根式的加减(1)课前预习1二次根式加减时，可以先将_，再将_2计算：2+3=_，+2+3=_3几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式你在下列各式：，中，找出的_是同类二次根式例题（一）基础热点 【例1】计算：（1）+；（2） 分析：第一步，将不是最简二次根式的项化为最简二次根式；第二步，将被开方数相同的二次根式（同类二次根式）进行合并 解：（1）+=2+3=（2+3）=5； （2）=4+8=（4+8）=12 点拨：二次根式的加减法实质是合并被开方数相同的二次根式（同类二次根式）；合并方法是：系数相加减，根指数与被开方数保持不变 【例2】计算： =-+-=2-； （2）原式=8-5-3+=（8-5-3+）= 点拨：不是被开方数相同的二次根式（同类二次根式）不能合并，注意根式前的系数不能是小数或带分数的形式，以免引起误解（二）易错疑难 【例3】已知a=-2，b=-3，求式子的值 解：a=-2，b=-3 原式a+b+ab=（b-a+ab）=（-3+2+6）=5（三）中考链接 【例4】若最简二次根式的被开方数相同，求x的值 分析：根据这两个最简二次根式的被开方数相同可得到一个关于x的方程，解出x的值 解：最简二次根式的被开方数相同 即：5x-4=3x+6 解得x=5点拨：1二次根式的加减法是通过合并被开方数相同的二次根式来进行的应先将各个二次根式化成最简二次根式，如果被开方数相同再合并；否则，不能合并 2防止在运算中出现如下错误：该合并的没合并，如+；化简不正确；不该合并的给合并了，如+练一练1计算：3-2=_，+2=_2已知：a=+1，b=-1，则a+b=_3当a=7时，=_4计算：5-3-4+6=_5如果最简二次根式能够进行合并，则a=_6计算-的结果是（ ） A B2 C D1.47下列计算错误的是（ ） A=7 B=8 D3-=38下列二次根式中与是同类二次根式（被开方数相同的最简二次根式）的是（ ） A B D9下列算式：-=；-2+=-1；6-=1；-（+1）=-1 其中运算错误的有（ ） A4个 B3个 C2个 D1个10若a、b分别是8-的整数部分和小数部分，则a-b的值是（ ） A3- B4+ C4- D11计算：2-2-3（1-）12已知一个三角形的周长为5cm，一边长为4cm，另一边长为cm，求第三边长13先
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论