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文档简介

部编版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 下列句子中没有语病的一项是( ) A .小明和小华一起去上学。他在路上捡到一个钱包。B .我们阅读了一些童话故事后,学习童话的兴趣越来越浓了。C .昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2. 修改病句。 相声语言因为简明扼要,所以很风趣。打电话与人交流,既言简意明,又是对别人的尊重。3. 修改下列病句。(1)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。(2)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。(3)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。(4)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。(5)不管谁无故缺席,就会受到批评。4. 用正确的修改符号修改下面一段话。牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。5. 按要求,写句子。(1)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)(2)人们注视着动静。(扩句)(3)小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)6. 用修改符号修改病句。我国的人口是世界上最多的国家。猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。根据上级的指示,学生反复每天做两次眼保健操。在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。7. 按要求完成句子练习。(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(用划线的词语造句)(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法)(3)照样子,把句子补充完整。例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_:“我的玩具熊不见了。”我_:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”(4)在回家的中处,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句)8. 按要求写句子我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)人怎么会是鸟?(改为陈述句)你大概可能忍不住会哈哈大笑。(修改病句)你不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里。(改为反问句)山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(缩句)9. 按要求完成句子。雪花从空中落下来。(改成拟人句)登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。(改为反问句)课室真安静。(改为夸张句)我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。(用关联词语连成一句话)如果我们身上有缺点,就应当坚决改进。(原句上修改病句)10. 改正下面句子里的错误。(1)在老师和同学们的帮助下,小明终于克服了错误。(2)星期天,我和爸爸去参观图书。(3)这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学们都很关心。(4)我爱吃的水果有:苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。11. 修改病句。战士们热情地讨论明天的报告。波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。在那块琥珀里,两个小东西仍旧依然好好地躺着。我上完五年级,还有一年没有毕业。中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。12. 用修改符号进行修改,1个错别字,4处语法错误,1处标点错误。我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为身体建全的人,我们有什么理由不珍惜人生呢?13. 按要求完成句子。(1)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“终于”说明了_。用“终于”写一句话:_。(2)照样子,补充句子。大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;_,_。(3)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)(4)家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。(修改病句)14. 我会修改病句。船上的人都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海边。这种不爱护粮食,是极不应该的。在海上航行半年后,终于回到了英国。15. 按要求写句子。这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)16. 按要求完成练习 请用修改符号修改病句。1.我们要热爱公共财产。2.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。缩句。公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。仿写句子。1.例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。2.白发三千丈,缘愁似个长。句型转换。1.多得些知识决不是一件坏事。(改为肯定句)2.我们必须遵守纪律。(改为双重否定句)3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)17. 修改病句妹妹穿了一件新衣服和帽子。联欢会上,班长首先第一个表演节目。大雨下了大约整整一个小时。傍晚,朝霞染红了半边天。18. 修改下面的病句,将改好的句子写在下面横线上。我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。讲话不礼貌的人是不文明的行为。19. 按要求改写句子。(1)山海关伸开雄健的臂膀,一手揽住大海,一手牵着高原,顶天立地,雄伟壮观。(拟人句)(2)那歌声飘过屋前青翠的竹林,飘过山间淙淙的小溪,飘过遍野花的山冈,一直飘过天际的彩云。(排比句)(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改成陈述句)(4)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句)(5)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”(转述)(6)_因此_(补充句子)20. 修改病句。妈妈经常有时带我去南湖公园玩。我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。21. 修改下面这段话(共8处错误)六一庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动,他提出了决心,今后一定要再接再励,克苦钻研。努力攀登科学高峰。22. 下列句子中,没有语病的一项是( )A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。B .我们把教室打扫得整整齐齐。C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。23. 修改病句。(1)随地丢垃圾是一种不文明的人。(2)经常阅读课外书,可以增长知识和写作水平。24. 句子训练营默写麦哨中的一个排比句,并仿写一个。这简直是一个天然的运动场!(改为反问句)那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远。(缩句)湖畔,到处角角落落是割草的孩子。(修改病句)25. 按要求写句子。我们望着喷泉水声,似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。(修改病句)这位老爷爷,为学校种了许多绚丽多彩的花。(缩句)时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅;时而书写沙沙。(用划线的词仿写句子)26. 下列句子中没有语病的一项是( ) A .通过这次活动,我们开阔了眼界,增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。27. 修改病句。马路上许多飞快的汽车向前奔跑。_在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。_听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。_28. 按要求改写句子。许多猎人还被瞎熊咬死了。(改为“把”字句)国王不是愁得连头发和胡子都白了吗?(改为陈述句)动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。(修改病句)小树叶在风中摆动着。(改为拟人句)29. 综合修改天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。不知

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