河北省赞皇县第二中学九年级物理全册 第17章 第5节 能量的转化和守恒教学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
河北省赞皇县第二中学九年级物理全册 第17章 第5节 能量的转化和守恒教学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
河北省赞皇县第二中学九年级物理全册 第17章 第5节 能量的转化和守恒教学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
河北省赞皇县第二中学九年级物理全册 第17章 第5节 能量的转化和守恒教学案（无答案） 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

能量的转化和守恒教学目的： 1、 使学生清楚能量转化可以反映自然界中各种现象不是孤立的，而是互相联系的。 2、 使学生理解能量的转化和守恒定律。重点、难点1重点内容是能的转化和守恒定律，强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律。学习运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题。2运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样转化的，对学生来说是有难度的。教具 幻灯、幻灯片，其内容是：1反映电能、机械能、化学能与内能相互转化的实例插图。2反映自然界各种形式能相互转化的实例插图。3历史上有人设计的“永动机”插图。教学过程： 一、复 习： 1比热的定义，单位是什么？ 0.88103焦/（千克）、2.4103焦/（千克）的物理意义？ 2物体温度变化时，吸收或放出的热量与什么因素有关？ 3q=cmt中t表示什么意义？ 4改变物体的内能的方法有几种？ 5解释摩擦生热的道理。 二、引入新课： 摩擦生热 说明力和热有联系 气体膨胀可以做功 说明力和热有联系 电流通过电动机可以做功 说明电和力有联系 电流通过电炉发热 说明电和热有联系 以上事例说明自然界的各种现象都不是孤立的，而是相互有联系的，而这种联系有着能量的变迁。科学家们经过长期的探索发现了能量守恒定律。 三、新 授：我们学习过机械运动有机械能，热运动有内能，实际上自然界存在着许多不同形式的运动，每种运动都有一种对应的能量，如电能、磁能、光能、化学能、原子能等。（2）不仅机械能和内能可以相互转化，其他形式能也可以和内能相互转化，举例说明： 电炉取暖：电能内能 煤燃烧：化学能内能 炽热灯灯丝发光：内能光能（3）其他形式的能彼此之间都可以相互转化。完成图表16.5-1让学生回答分析： 1摩擦生热 摩擦 生热减小 机械能 内能 （增加）克服摩擦做多少功，就有多少机械能转化为内能 气体膨胀 做功 减小 内能 机械能 （增加） 气体膨胀做了多少功，就有多少内能转化为等量的机械能 发电机 机械能 转化为 电能 电动水泵抽水 电能 转化为 机械能 植物的光合作用 光能 转化为 化学能 燃烧燃料 化学能 转化为 热能撞击后速度增大撞击后速度变小abv静止 能量可以由一种形式转化成另一种形式，即消耗一种形式的能，转化为另一种形式的能。 2 a球 b球 （动能） （动能为零） 动能减小 动能增大 高温铁块 冷 水 （内能减小） （内能增加） 能量可以由一个物体转移至另一个物体，即一个能量减小，另一个能量增加。3综上所述得出定律 能量既既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，从一个物体转移动到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。a、这是自然界最普遍，最重要的基本定律之一。不管是什么样的变化，只要有能的转
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论