雷东明职业生涯规划.doc

广东石油化工学院 高州师范学院 312 数学（3）班 雷东明 职业生涯规划前 言 “一年之计在于春”，大学是人生道路的春天，生命的目标在这个阶段形成。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返走在春天的道路上，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！英国著名的哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”只有站起来，向社会、历史、未来、生活的各个方面放眼展望，才能把握住恰当的目标，促进自己全面发展。 志向是事业成功的基本前提。大学阶段目标的确立，实际上是人生目标的确立。对于我个人而言，一个人生的目标已经早早形成，从中学阶段开始，我就有一种强烈的愿望，我深知，要实现这个目标是一个非常艰难的过程，但不可否认的是我现在正一步步走向这一人生目标。为了不走弯路，一开始就要明确自己的目标，并且此志不渝地朝这个目标前进。没有目标注定要兜圈子，目标不能恒久也照样可能南辕北辙。不思进取自甘堕落的人我会“怒其不争,而自强不息勤奋刻苦的人如果因为走了太多的弯路而最终一无所获；我会更加会“哀其不幸”。为了少走弯路，人生规划变成了每一个大学生至关重要的事情,我也不例外。做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划雷东明2012年12月14日个人基本资料姓名：雷东明学校：广东石油化工学院高州师范学院班级：312数学（3）班籍贯：广东省韶关市专业：数学教育规划年限：25年起止时间：2012年2037年年龄跨度：22岁到47岁我的人生宣言：在长的路，一步步也能走完，在短的路，不迈开双脚也无法到达反省职业目标：成为一名中学数学高级教师目 录第1章 自我分析51. 我的职业兴趣52 我的职业性格类型63. 进行霍兰德人格特质的测试94. 估算我个人的技能资产105. 他人眼中的我106. 我的职业价值观12第二章 职业分析131. 家庭环境分析132. 学校环境分析133.专业分析14影响专业发展因素154.社会环境分析16第三章 职业差距（SWTO）16第四章 职业定位16第五章 职业生涯计划实施171.短期目标实施计划：2011年9月2014年4月182.中期目标实施计划：2014年9月2019年4月403.长期目标实施计划：2019年2036年31第六章 职业生涯评估与调整331.评估调整的原则332.评估调整的时间333.评估调整的流程33第七章 结束语35 第一章 自我分析从小我就有成为人民教师的梦想。我认为当一名教师是一件很光荣的的事情，当看到祖国的花朵在自己的悉心培育下茁壮健康的成长，并成为祖国的栋梁，这就是我所追求，也是我的兴趣所在.数学也是我最喜欢的一门课程，我认为通过教授学生知识，世界的形势，并使之成为其未来发展的动力所在这也是我对数学教师这个职业最感兴趣的地方。所以，我完全有理由相信，对于数学教师这个我十分感兴趣的职业，我完全有理由胜任。2我的职业性格类型：进行MBTI（麦尔斯博瑞格斯）性格类型理论测试MBTI性格类型系统分为四个维度，每个维度有两个方向:精神关注的方向: 外向（E）-内向（I）外向型的人内向型的人与他人在一起时感到振奋希望成为注意的焦点先行动再思考喜欢边想边说出来易于被理解，愿与他人共享个人信息说的比听的多热情的交流反应迅速，喜欢快节奏较之精深更喜欢广博独自一人时感到舒适避免成为注意的焦点先思考再行动在脑中思考注重隐私，只与少数人共享个人信息听的比说的多不把热情表现出来思考之后再反应，喜欢慢节奏较之广博更喜欢精深收集信息的方式：I 我的偏好：感觉（S）-直觉（N） 感觉型的人 直觉型的人相信确定而有形的事物喜欢具有实际意义的新主意崇尚现实主义和常识喜欢运用和琢磨已有的技能留心特殊和具体的，喜欢给出细节循序渐进地给出信息着眼于现在相信灵感和推理喜欢出自自己的新主意新概念崇尚想象力和新事物喜欢学习新技能，但掌握后容易厌倦留心普遍和象征性的，喜用隐喻类比跳跃式地绕着给出信息着眼于未来我的偏好：N决策方式： 思维（T）-情感（F） 思维型的人情感型的人后退一步，客观分析问题崇尚逻辑，公正和公平，有统一标准自然地发现缺点，挑剔可能被视为无情，麻木，漠不关心认为诚实比机敏更重要认为只有合乎逻辑的感情才是正确受获得成就欲望的驱使向前看，在乎行动给他人带来的影响注意感情与和睦，看到规则的例外性自然地想让别人快乐，易于理解别人可能被视为过于情感化，脆弱认为诚实与机敏同样重要所有感情都重要，无论有意义与否受别人与被人理解的驱使我的偏好：F行事方式： 判断（J）-知觉（P）判断型的人知觉型的人做完决定后感到快乐具有“工作原则”，先工作在玩确立目标并按时完成任务想知道自己的处境着重结果通过完成任务获得满足视时间为有限资源，认真对待期限因保留余地而选择快乐具有玩的原则。下面完后再工作当有新情况就改变目标喜欢适应新环境着重过程通过着手新事物获得满足视时间为无限资源，认为期待可变我的偏好：P综合以上分析，我的性格类型为：INFP内向直觉情感知觉性格分析；对于学习，思想语言比较感兴趣，独立制定个人计划，倾向于承担过多的工作，但会设法完成；待人友善，但常常过于全神贯注。这种性格类型可能的职业兴趣：心理学家，人力资源管理者，大学教师（人文学科），社会工作者，图书管理员，服装设计师，编辑或网站设计师，公务员等3.进行霍兰德人格特质的测试(1)根据测试，我在以下三个方面的人格类型得最高：社会型、企业型、研究型（2）按得分高低排序，这三项类型的个性特点主要有：社会型的个性特点是：喜欢从事与人打交道的活动，具有人道主义负责任，但有时不能理智解决问题。企业型的个性特点是：以劝说，管理，监督和领导等能力，获得法律，政治，社会，经济效益，热情具有领袖欲，耐心通常不足。研究型的个性特点是：有专注的科学倾向，具备从事观察，评价，推理等方面的活动能力，讲究科学性，通常宁愿独自工作。（3）在对应的职业群中，我最青睐的几种职业类型是： 社会型教师，学校领导，外交工作者，社会福利机构工作者。 企业型政治家，厂长，各级领导，管理者。 研究型地质学者，科研人员。4.估算我个人的技能资产（1）做事踏实，不会过于轻浮，比较考虑别人的感受，乐于帮助别人，别人容易接受自己，懂得如果与别人沟通，清楚表达自己的意思，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己（2）自从初三毕业就开始从事暑假工作，积累了丰富的工作经验（3）在大学担任学生会部长以及青年自愿者协会组织部干部，有良好的组织，处事能力和良好的人际关系，这成为我以后工作和生活的宝贵财富（4）做事认真负责，完成任务质量高凡事能够独立思考，拥有独立完成工作的能力（5）对事情的发展能预先判断，并预先做好防范措施，使事情顺利完成（6）在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然角色优点不足亲人孝顺，懂事，学习认真不够活泼，开朗老师工作认真细心负责，办事能力强；学习认真，在同学当中具有较强的威信，学习成绩优越有时处理事情不够果断同学（邓明强）工作认真负责，关心同学，有强烈的集体荣誉感，人际关系好爱计较，有点记仇朋友关心朋友，热情，大方，自信自强 有时容易感情用事个人分析总评：所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。 5他人眼中的我针对我的缺点我会通过以下途径来克服：缺点改正方法不够活泼，开朗尝试 主动和同学朋友交往，经常联系朋友，主动打招呼有时处理事情不够果断进行训练：在做一些对自己利害得失没多大影响的事强迫自己在几分钟做出决定, 不让自己想太多，然后再慢慢在做一些对自己影响大一点的事情有时容易感情用事在做事情时提醒自己要先冷静思考，理性思考，告诫自己冲动是魔鬼6.我的职业价值观通过进行价值观测试我最看重（即测评中分数最高的）三项职业价值取向按顺序分别排列是：（1） 家庭中心型（2）自我实现型（3）独立经营型实现上诉价值取向的职业途径分别有：序价值取向职业途径可能的职业类型（1）家庭中心型找收入相对较稳定，平淡安逸的工作教师，公务员（2）自我实现型找一个能尽量挖掘自己的潜力，施展自己的本领的职业各类科研人员（3）独立经营型通过自由职业来实现家教，自由撰稿人在以上的各项分析测试中，重复最多的职业类型是：教师 所以我选择教师这个职业是相当符合我自己的个人情况的。第二章 职业分析：1. 家庭环序价值取向职业途径可能的职业类型（1）家庭中心型找收入相对较稳定，平淡安逸的工作教师，公务员（2）自我实现型找一个能尽量挖掘自己的潜力，施展自己的本领的职业各类科研人员（3）独立经营型通过自由职业来实现家教，自由撰稿人短期目标实施计划：2011年9月2014年4月第一阶段：时间：2012年11月2013年5月 目标：1、积极参加学校活动锻炼自己能力，争取全面发展2、努力学习专业知识拿到奖学金3.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。第二阶段：时间：2012年9月2013年8月 目标：1、积极参加学校活动锻炼自己能力2、争取获得国家最高奖学金3、着手准备专插本第三阶段：时间：2013年9月2014年4月 目标：1、积极参加学校活动锻炼自己能力2、积极准备专插本考试时间段计划安排2011年9月1、初步适应高师的学习生活，了解学校的历史，办学特色；学会独立，掌握一定的生活技能2、多交些朋友，初步制定好本学期学习计划和工作计划3、加强自己的粉笔字和普通话的训练4、每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2011年10月1、利用假期初步了解各地区的自然人文信息2、国庆假期做好预习课程工作，整理好自己的学习笔记3、向师兄师姐请教一些学习问题和工作问题4、准备参加学校的社团招新活动5、加强自己的粉笔字和普通话的训练6、每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2011年11月1、参加社团活动与选择专插本的学长取得初步的联系，系统了解有关于专插本考试的各项细节和要求2.加强自己的中英文粉笔字和普通话的训练3每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻、2011年12月1、向参加英语四级考试的师兄师姐请教备考经验2、制定好期末复习计划，整理好学习笔记，认真复习好考查和考试科目3、加强自己的中英文粉笔字和普通话的训练4、每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2012年1月1、认真复习各个科目，准备参加考试2、制定好寒假复习专插本考试的各项计划2012年2月1、在家认真完成假期作业，认真预习好下学期的课程2、准备数学下学期的考试，认真复习专业知识2012年3月1、做好新学期开头的各项工作2、制定好新学期的工作学习计划3、认真学习数学，与班里有意向选择专插本的同学联系，组成一个学习小组4、向已取得计算机等级证书的学长联系，系统了解考取计算机等级证书的各项事项5、加强自己的中英文粉笔字，毛笔字和普通话的训练6.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2012年4月1、向实习归来的大三学长交流其实习期间的经验和心得2、参加系里举行的各项活动3、参加学校五四歌咏比赛的各项准备工作4、加强自己的中英文粉笔字，毛笔字和普通话的训练5.准备好参加好学校的职业规划大赛2012年5月1、准备好参加学校5.4青年节的活动，提高自己的才艺水平2、与已经插本成功的学长取得联系，与他们请教学习经验3、加强自己的中英文粉笔字，毛笔字和普通话的训练4学习一些课件开发的技能5每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2012年6月1向即将毕业的师兄师姐购买一些插本考试的学习资料2、制定好期末各科的复习计划，整理好学习笔记3、加强自己中英文的粉笔字，毛笔字和普通话的训练4.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2012年7月1、认真复习各科知识，准备考试2、做好期末的工作总结；认真完成好假期的作业2012年8月2、参加暑期家教活动，提升自己的从教能力3、着重加大对专业科目的复习力度2012年9月1、积极认真做好新学期迎新生的工作2、制定好新学期的工作计划和学习计划3、认真学习数学4、认真准备好自己的四级英语考试5、加强自己的中英文粉笔字，毛笔字，计算机和普通话的训练6、认真学习数学教学理论的相关知识，掌握一些数学教学技能7、各写一节，小学，初中数学的教学设计和说课稿8、学习一些多媒体课件开发的技能9.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2012年10月1、加强跑步锻炼，准备参加校运2. 每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻3.复习专业知识2012年11月1、到茂名地区的各个人才交流市场，了解社会行情2、认真学习英语、3、认真准备好自己的四级英语考试5、适当参加一些说课活动6、加强自己的中英文粉笔字，毛笔字，计算机和普通话的训练7、认真学习英语教学理论的相关知识，掌握一些英语教学技能8、学习了解全日制义务教育的课程标准的相关知识9、准备一节小学，初中英语课的说课稿和教学设计10、学习一些多媒体课件开发的技能11.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2010年12月1、制定好期末复习计划3、适当参加一些说课活动4、重点认真准备好自己的四级英语考试，参加并通过四级英语考试5、加强自己的中英文粉笔字，毛笔字，计算机和普通话的训练6、准备一节小学，初中英语课的教学设计和说课稿7、学习一些多媒体课件开发的技能8、通过学习其他老师的优秀的课堂教学案例，查找自己的不足9.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年1月1、认真复习，认真考试2、参加家教活动，提高自己的从教能力3、整理好一学期的学习笔记，做好学习各方面的总结4、准备一课小学，初中的说课稿和教学设计5、学习一些小学，初中英语教学的理论知识，拓展英语教学技能全日制义务教育的课程标准的相关知识6、学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年2月1.学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2、准备好参加计算机等级考试3、利用假期多看一些与专业相关的书籍，扩宽知识面4、复习好政治理论、大学语文5、学习一些多媒体课件开发的技能6、准备一节小学，初中英语课的说课稿和教学设计7、认真学习英语教学理论的相关知识，掌握一些英语教学技能8、学习了解全日制义务教育的课程标准的相关知识2013年3月1、做好新学期的工作计划2、准备好参加计算机等级考试3、制定好学习计划，认真学好各门课程4、复习好政治理论、大学语文5、向参加实习归来的310级师兄师姐请教实习的经验和心得6、认真学好各门课程7、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练8、学习了解全日制义务教育的课程标准的相关知识9、学习一些小学，初中英语教学的理论知识，拓展英语教学技能10、准备一节小学，初中英语课的教学设计和说课稿11、学习一些多媒体课件开发的技能学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年4月1、参加系里举行的各项活动2、参加学校五四歌咏比赛的各项准备工作3、学好各门功课，做好学习笔记4、复习好政治理论、大学语文5、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练6、学习一些多媒体课件开发的技能7、准备一节初中英语课的教学设计和说课稿8、学习一些初中英语教学的理论知识，拓展英语教学技能9、参加系里组织的漫画比赛。职业规划比赛、专业技能比赛10、准备参加学校的教学技能比赛学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年5月1、参加学校的各项活动2、参加学校组织的中小学见习活动3、准备参加普通话等级测试4、学习好教师备课的基本知识与技能5、统筹兼顾、政治理论、大学的语文科目的复习工作6、初步提高个人的从教技能与经验7、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练8、学习国家中长期教育发展规划9、学习一些多媒体课件开发的技能10、准学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻备一节初中数学课的教学设计和说课稿2013年6月1,、整理好各科的复习资料，整理好自己的错题集2、制定好期末的复习备考计划3.、认真复习，及时查漏补缺4、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练5、学习一些多媒体课件开发的技能6、准备一节初中数学课的教学设计和说课稿7、通过学习其他老师的优秀的课堂教学案例，查找自己的不足8、学习一些初中数学教学的理论知识，拓展数学教学技能学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年7月1、认真复习，认真考试2、统筹兼顾政治理论、大学语文的复习工作3、参加学校技能培训，提高教师的从教能力4、自己到市区的某所中小学学习，与中小学英语的教师进行交流，学习一些课堂管理的技巧学习了解，每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻5、学习一些多媒体课件开发的技能6、通过学习其他老师的优秀的课堂教学案例，查找自己的不足7、学习一些初中数学教学的理论知识，拓展数学教学技能2013年9月1、制定好新学期的工作计划和学习计划2、做好新学期迎新生的工作3、全面提高教师的从教能力；与已经毕业就业的师兄师姐取得联系，了解他们的工作情况4、统筹兼顾政治理论、大学语文复习工作5、学好求职技能，职场礼仪，制作求职简历6、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练7、学习一些多媒体课件开发的技能8、准备一节初中数学课的说课稿和教学设计9.学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻10、通过学习其他老师的优秀的课堂教学案例，查找自己的不足11、学习一些初中数学备一节初中数学课的教学设计和说课稿2013年10月1、利用国庆期间了解就业形势，参加一些人才交流会2、统筹兼顾、政治理论、大学语文和的科目的复习工作3、积极参加学校的各项活动4、积极锻炼身体，准备参加校运会5、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练6、加强自己说课技巧，提高自己的从教能力学习了解7.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年11月1、与同专业的校友取得联系，了解同行情况2、统筹兼顾政治理论、大学语文的复习工作3、全面提高教师的从教能力，准备好期末说课4、制定好期末复习工作，准备好期末考试5、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练6、学习一些多媒体课件开发的技能7、准备一节初中英语课的说课稿和教学设计8、通过学习其他老师的优秀的课堂教学案例，查找自己的不足9、学习一些初中数学教学的理论知识，拓展教学技能10.每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2013年12月1、制定好期末考试的复习计划2、参加一些人才交流会3、留意各地的人才需求信息4、统筹兼顾政治理论、大学语文的复习工作5、写好自己的教案，准备参加学校的说课验收6、加强自己的粉笔字，毛笔字，硬笔字和普通话的训练7、学习一些多媒体课件开发的技能8、准备说课稿和教学设计9、通过学习其他老师的优秀的课堂教学案例，查找自己的不足10、学习一些数学教学的理论知识，拓展数学教学技能11.学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2014年1月1、做好说课的实践验收2、统筹兼顾政治理论、大学语文的复习工作3、结合课题，做好毕业论文4、参加广东石油化工学院的专业课培训学习了解5每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻2014年2月1、对照学习笔记，将学过的内容再复习一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；2、对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固和提高；对新发现的难点、疑点内容尽可能地攻克，。3、认真复习课本和考纲，对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳，理解每个知识点的内涵、延伸与联系4、吃透课本上的例题、习题，争取全面、系统地掌握基础知识和基本方法，实现查漏补缺。5、加强各科的模拟训练学习了解每天记30-50个英语单词，坚持听VOA，BBC新闻6、巩固各个知识点，强化知识体系，同时加强综合训练2014年3月认真复习，参加专插本考试2014年4月参加实习，做好实习经验和心得的总结注：专插本的复习计划（2013年3月2014年3月）第一轮复习计划：时间：2013年3月2013年10月1、整理好各科的重点和难点的笔记，分类好资料2、向10级的师兄师姐购买些专2012年插本考试的资料3、参加数计系组织的专插本经验交流会4、每周的周日至周一复习大学英语，周二至周三复习政治理论，周四至周六复习大学数学、每周六晚上和同学交流复习心得5、每个月最后一个星期各科按照考试的时间做一份模拟试题第二轮复习计划：时间：2013年10月2014年3月1、对照学习笔记，将学过的内容再复习一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；2、对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固和提高；对新发现的难点、疑点内容尽可能地攻克，。3、认真复习课本和考纲，对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳，理解每个知识点的内涵、延伸与联系4、吃透课本上的例题、习题，争取全面、系统地掌握基础知识和基本方法，实现查漏补缺。中期目标实施计划（顺利插本后）：时间段计划安排2014年9月至2015年2月1、进入新的大学，适应新的环境，搞好自己的人脉关系，想师兄师姐们了解学校的状况，向他们请教学习经验和学习方法2、了解新学期的课程安排，根据新的课程，结合自己的实际，制定好新学期的学习计划，认真学好新课程，利用课余时间仔细整理在高师三年的学习笔记，巩固以前所学的知识3、多到学校的图书馆看一些历史人文的书籍，扩大自己的知识面4、参加一些家教或义教活动5、了解新学校的社团活动开展状况，积极参加学校及各种社团活动，例如演讲社团竞选会干，增强并全面提高自己各方面的能力。6、多听一些专家学者的讲座，增长自己的才干7、合理安排自己的作息时间，加强自己的身体锻炼8,、加强自己的教师基本功训练，包括普通话，粉笔字，钢笔字等9、利用假期时间到当地的一些俄旅游景观参观，了解当地的人文风俗习惯10、参加一些学校或个人组织的野外考察活动，锻炼好自己的专业考察，研究，判断能力，提高自己的地理修养水平2015年3月至2015年8月1、参加一些学校内部交际活动，例如联谊会，同乡会等，提高自己的交际能力2、参加一些勤工俭学的活动，磨练自己的意志3、了解新课改理念，认真学习心得教育大纲，有条件的话到学校附近的一些学校去听课，学习其他老师优秀的教学方法，从而提高自己的课堂驾驭能力，4、多看些书籍，特别是有关教育学，心理学的书籍积累自己的知识，学习一些与学生共同的方法5、筹备毕业论文和教育类论文，看招聘教师的考试 用书，准备写一些教案，多寻找能够公开讲课机会，锻炼自己的胆识6、参加一些青年志愿者的活动，服务社会，奉献人民，在活动中积累经验7、锻炼自己的能力及准备论文写作8,、多学习一些计算机制作技巧，加强自己使用现代化多媒体的能力9、学习一些常用的卫生急救知识2015年9月至2016年2月1、认真实习活动，加强自己的课堂驾驭能力，多向习学校的老师们学习，多与学生交流，参加一些学校的教育研讨会，认真整理好自己的实习总结和心得体会2、与已就业的高师同学取得联系，了解其工作情况和学习他们的工作经验，向他们请教一些在教学实践中常见的问题3、复习好心理学，教育学等课程，整理好自己的复习资料，通过强化训练巩固自己的知识点，做好自己的提纲，想一些有经验的人请教学习方法4、认真收集材料， 筹备自己的毕业论文5、参加一些人才交流会，到广州或茂名参加一些人才市场的交流会，获取一些就业信息2016年3月至2016年8月1、做好自己论文2、留意高州的教师需求变化回高州参加一些人才交流会，3、准备上岗考试4、强化自己求职仅能，学习职场礼仪，制作好自己的求职简历5、认真复习参加上岗考试6、顺利完成本科学业长期目标实施计划：（毕业后参加工作）时间段目标计划安排2016年2020年二级教师1、努力工作，认真担任班主任；2、全心全意投入第一份正式工作，向有经验的教师请教教学心得；3、认真实施素质教育，使所教班级形成较好的班风，学风，学生学习成绩有所进步；4、争取承担科组或级组英语公开课；5、坚持有目的，有计划地自学和进修提高，参加继续教育，达到广东省中小学教师继续教育规定的要求，不断提高自己的能力；6、把五年来所学的英语知识与现实相融合，并在教学工作中不断完善自我，通过自己的积累独立撰写英语教育教学经验总结7、阅读名著，