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文档简介

泉州双喜科技学校备课教案纸教学时间：第 周 星期 二教学内容：第 六 章（单元）第 1 节课题：品质和品质的管理课型：服装工艺理论 课时：1执教：姚必茂班级：11级3班教学方法：举例、讲解、师生互动、提问教学目的1、 让学生认识品质的重要性，从而提高品质意识；2、 如何对品质进行管制。教学重点1、 品质的重要性；2、 品质是生产出来的，而不是检验出来的；3、 品质与产量的关系。教学难点1、品质是生产出来的，而不是检验出来的；2、品质与产量的关系。教 学 过 程一、组织教学：检查人数，安定秩序（点人数、唱首歌、诵读目标）二、导入新课品质和品质管制 （一）品质是什么？ 1、 品质，也称产品质量，表示产品所具备的特质或属性。有优有劣，有高有低。时时刻刻存在，人、事、物都有着不同程度的质量。品质就是以最经济的方法，提供顾客满意的产品。 2、品质的重要性： 企业追求的目标，首先是创造利润。但必须建立在高效率、高品质及低成本的基础上。其中品质的好坏：直接影响效率与成本；影响客户今后是否往来考虑的因素，也是企业生存与发展的根本。 质量代表了一个国家的科学技术、生产水平、管理水平和文化水平。当今世界经济的发展由：数量型增长质量型转变 。市场竞争由：价格竞争质量竞争为主（二）品质管制1、品质就是符合客户的要求、服装缝制标准的要求。2、品质是生产出来的，而不是检验出来的。 三种误区：、 、 、 （见教材） 为什么说品质是生产出来的，而不是检验出来的？质量是产品的固有属性，在产品生产完成时产品质量就已经确定。而检验仅是判定产品质量是否符合要求的一种手段，产品质量不会因为检验而发生改变，检验不增加产品的价值。故：产品质量是生产出来的，而不是检验出来的。3、预防胜过于治疗 在问题未出现之前应先考虑到一些预防措施，争取一次就把事情做好，反工会造成大量的浪费，严重的会影响到产品质量、生产进度、交期，甚至公司的名誉。4、品质与产量并不是绝对的矛盾品质与产量不是绝对的矛盾，产量和质量是一个永远相对的矛盾。一个产品能得到用户的认可，首先是产品的质量。而一个企业要能生存需要的是产量。这两者是相互依存的关系。当企业生产能力足够的时候，提高产量是正常的。但当生产能力不够却硬要提高产量，那么就会产生粗制滥造，质量下降的情况。许多人认为做好品质，势必降低产量。因此为了保住产量，只能放松质量要求。事实上把好品质关，可以减少很多反复返修的时间，增强工序链接，未必会降低产量。三、回顾总结本节课内容四
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