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Go for it七年级上册基础知识巩固短语积累1、迟到 2、姓氏 3、名 4、英文名字 5、全名 6、用英文/中文/日文/法文 7、写下 8、表演出来 9、电话号码 10、失物招领处 11、打电话给某人 12、一套钥匙/规则/小说 13、家谱 14、在旁边 15、因为而表示感谢 16、把某物带去给某人 17、把某物给某人 18、把某物带来给某人 19、在地板上 20、在前面 21、在A与B之间 22、在电视上 23、下棋/打牌 24、一个理想的房间 25、参军 26、关于want 想要 想要做 想要某人做 想成为 27、欢迎回家 28、一个跑步明星 29、关于like喜欢某物/人 喜欢做某事 喜欢某人做某事 30、吃许多健康的食物 31、一份名单 32、一个 优惠的/高的/低的价格 33、出/进/下/过来 34、到这儿/家 35、出售 36、待售 37、廉价销售 38、把某物卖给某人 39、从某人处买某物 40、给某人买某物 41、看一眼 42、休息一下 43、尝一下 44、填写 45、英语演讲比赛 46学校旅行 47、在上学/上班/吃饭 48在一个冬天的早上 49、因为同样的理由 50、作为而出名 51、因为而出名 52、实际上。事实上 53、英语说得好 54、擅长 55、对有益 56、对友好 57、与和谐相处 58、谈论 59、关于help帮助某人 帮助某人做某事 帮助某人做某事 60、练中国功夫 61、联系某人 62、上学/班 63、起床 64、上床睡觉 65、洗澡 66、关于make列一个清单 泡茶/冲咖啡 造句 铺床 做早饭 67、练习做某事 68、整天/夜 69、在大约六点十五分 70、下课/放学后 71、对某人严格 72、在某事上要求严格 73、在某事上对某人要求严格 74、来自 75、说英语 76、和某人讲话 77、给某人写信 78、做家庭作业/家务 79、在游泳池 80、忙于做某事 句子翻译1、区分nice（漂亮的，美味的，晴朗的，带有一定感情色彩）、fine（身体好，天气好也可强调质量的精美）、good（好的，有益的，修饰质量、人品或能力等）、kind（善良的，好心的）那个女孩真好！这块手表真好。他是个好学生。多好的孩子啊！2、区分watch（强调观看物体运动的过程）、look（强调观看的动作，后接宾语，常与介词at连用）、see（强调看的结果，有意无意的看到，无进行时态）、read（阅读，朗读，看书）、notice（留意，注意）他正在看电视。看看我的房间。你能在图片上看到什么？他昨天是什么时候看报的？她刚才没有注意到我。3、你能给我带些东西吗？4、我们中有些是好学生。5、我没有兄弟。6、喝点茶好吗？7、你可以选择其中的任何一个。8、我也是医生。9、她太小，还不能去上学。10、我父亲也不喜欢香蕉。11、我想来些牛肉。12、大家都不想在这么热的天气外出。13、你是干什么的？14、他全家都在看电视。15、那座白色的房子是格林（Green）先生家的。16、中学毕业后他就参军了。17、那么你可以加入我们队。18、他正在和我的父母谈论这幅画。19、今天是星期几？20、今天是几号？21、我能帮你忙吗？Can I help you? What can I do for you? Man I help you? Is there anything I can do for you？Anything I can do for you?22、这件T恤衫多少钱？23、杯子里有多少水？24、近况（身体状况）如何？25、你今天感觉如何？26、你今天怎么去上学？27、去远足怎样？28、（它）离你家有多远？29、你多大了？30你们学校有多少学生？附录1：七年级上册英语语法1动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？Yes, this is. Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：Is this a notebook? 这是笔记本吗？Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？Its a kite. 是只风筝。3these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。4名词s所有格单数名词后直接加 “ s ”：Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“”Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子） 5There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water（水）in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor. 6like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou，she,he,it they。如：She is a girl. They are girls.(2)am，is要变为are。如：Im a student. We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. They are apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. These are boxes.8英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟 22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 oclock at 7:30 p.m.10. want用法(1)想干什么用want to do sthThey want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化He wants to play basketball.Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.Do you want to play soccer ball ? Yes , I do . / No , I dont.Does he want to go home by bus ? Yes , he does . / No , he doesnt.附录2：单选训练1. After he gave a report about the school, Mr White_ the visitors around it. A. went on to show B. went on showing C. went on with showing D. kept on showing 2. - Tom works hard at English.?- _, and _. A. So does he; so you do B. So you do; so is he C. So he will; so do you D. So he does; so do you 3. When you write to him, please _ him. A. give my loves to B. give my regard to C. remember me to D. give my wishes for 4. We have done things we ought not to have done and_ undone things we ought to have done. A. left B. leave C. will leave D. leaving 5. People are puzzled _ they read the book. A. the first time B. at the first time C. for the first time D. at first 6. In some countries,_ are called public schools are not owned by the state. A. that B. which C. as D. what 7. - The boy is tall enough _ his age. -Yes, I was much _ when I was his age. A. to; shorter B. at; taller C. at; shorter D. for; shorter 8. -Who are you waiting for? - _ the man wounded in the left leg. A. The doctor will operate on B. Tie nurse to be looked after C. The doctor to operate on D. His brother got 9. -How did you _ the movie last night? -Oh, both interesting and instructive. A. find B. consider C. think D. feel 10. With his son _, the old man felt unhappy. A. to disappoint B. to be disappointed C. disapp