2013年中考数学易错题复习题及答案详解（7份）2013年中考数学易错题综合专题二(附答案详解).doc

一选择题（共8小题）1（2010牡丹江）如图，反比例函数与正比例函数的图象相交于A、B两点，过点A作ACx轴于点C若ABC的面积是4，则这个反比例函数的解析式为（）ABCD2（2011哈尔滨）一辆汽车的油箱中现有汽油60升，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：升）随行驶里程x（单位：千米）的增加而减少，若这辆汽车平均耗油0.2升/千米，则y与x函数关系用图象表示大致是（）ABCD3（2011宁波）如图，RtABC中，ACB=90，AC=BC=2，若把RtABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为（）A4B4C8D84若关于x的方程x22x1=0有两个不相等的实数根，则直线y=kx+3必不经过（）A第三象限B第四象限C第一、二象限D第三、四象限5如图，已知CB、CD分别是钝角AEC和锐角ABC的中线，且AC=AB，给出下列结论：AE=2AC；CE=2CD；ACD=BCE；CB平分DCE，则以上结论正确的是（）ABCD6（2009深圳）如图，反比例函数y=的图象与直线y=x的交点为A，B，过点A作y轴的平行线与过点B作x轴的平行线相交于点C，则ABC的面积为（）A8B6C4D27（2010桂林）如图，已知正方形ABCD的边长为4，E是BC边上的一个动点，AEEF，EF交DC于F，设BE=x，FC=y，则当点E从点B运动到点C时，y关于x的函数图象是（）ABCD8（2010常州）如图，一次函数的图象上有两点A、B，A点的横坐标为2，B点的横坐标为a（0a4且a2），过点A、B分别作x的垂线，垂足为C、D，AOC、BOD的面积分别为S1、S2，则S1、S2的大小关系是（）AS1S2BS1=S2CS1S2D无法确定二填空题（共4小题）9如果O半径为5cm，弦ABCD，且AB=8cm，CD=6cm，那么AB与CD之间的距离是_cm10已知O1和O2相切，且圆心距为10cm，若O1的半径为3cm，O2的半径为_cm11（2007重庆）已知，如图：在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A、C的坐标分别为A（10，0）、C（0，4），点D是OA的中点，点P在BC边上运动，当ODP是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为_12（2009北京）如图，正方形纸片ABCD的边长为1，M、N分别是AD、BC边上的点，将纸片的一角沿过点B的直线折叠，使A落在MN上，落点记为A，折痕交AD于点E，若M、N分别是AD、BC边的中点，则AN=_；若M、N分别是AD、BC边的上距DC最近的n等分点（n2，且n为整数），则AN=_（用含有n的式子表示）三解答题（共6小题）13如图，在直角三角形ABC中C=90AC=4，BC=3，在直角三角形ABC外部拼接一个合适的直角三角形，使得拼成的图形是一个等腰三角形，见图示请在四个备用图中分别画出与示例图不同的拼接方法，并在图中标明拼接的直角三角形的三边长14（2007义乌市）如图，抛物线y=x22x3与x轴交A、B两点（A点在B点左侧），直线l与抛物线交于A、C两点，其中C点的横坐标为2（1）求A、B两点的坐标及直线AC的函数表达式；（2）P是线段AC上的一个动点，过P点作y轴的平行线交抛物线于E点，求线段PE长度的最大值；（3）点G抛物线上的动点，在x轴上是否存在点F，使A、C、F、G这样的四个点为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，求出所有满足条件的F点坐标；如果不存在，请说明理由15（2008齐齐哈尔）一底角为60的直角梯形，上底长为10cm，与底垂直的腰长为10cm，以上底或与底垂直的腰为一边作三角形，使三角形的另一边长为15cm，第三个顶点落在下底上请计算所作的三角形的面积16（2007呼伦贝尔）某校为了了解九年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试，将测试成绩整理后作出如下统计图，甲同学计算出前两组的频率和是0.12，乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占96%，丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4：17：15，结合统计图回答下列问题：（1）这次共抽调了多少人？（2）若跳绳次数不少于130次为优秀，则这次测试成绩的优秀率是多少？（3）如果这次测试成绩的中位数是120次，那么这次测试中，成绩为120次的学生至少有多少人？w w w .x k b 1.c o m17（2009绥化）某电脑公司经销甲种型号电脑，受经济危机影响，电脑价格不断下降今年三月份的电脑售价比去年同期每台降价1000元，如果卖出相同数量的电脑，去年销售额为10万元，今年销售额只有8万元（1）今年三月份甲种电脑每台售价多少元？（2）为了增加收入，电脑公司决定再经销乙种型号电脑，已知甲种电脑每台进价为3500元，乙种电脑每台进价为3000元，公司预计用不多于5万元且不少于4.8万元的资金购进这两种电脑共15台，有几种进货方案？（3）如果乙种电脑每台售价为3800元，为打开乙种电脑的销路，公司决定每售出一台乙种电脑，返还顾客现金a元，要使（2）中所有方案获利相同，a值应是多少此时，哪种方案对公司更有利？18（2010沈阳）如图1，在ABC中，点P为BC边中点，直线a绕顶点A旋转，若点B，P在直线a的异侧，BM直线a于点MCN直线a于点N，连接PM，PN（1）延长MP交CN于点E（如图2）求证：BPMCPE；求证：PM=PN；（2）若直线a绕点A旋转到图3的位置时，点B，P在直线a的同侧，其它条件不变，此时PM=PN还成立吗？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由；（3）若直线a绕点A旋转到与BC边平行的位置时，其它条件不变，请直接判断四边形MBCN的形状及此时PM=PN还成立吗？不必说明理由参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1（2010牡丹江）如图，反比例函数与正比例函数的图象相交于A、B两点，过点A作ACx轴于点C若ABC的面积是4，则这个反比例函数的解析式为（）来源:学|科|网ABCD考点：反比例函数系数k的几何意义2611705分析：首先根据反比例函数与正比例函数的图象特征，可知A、B两点关于原点对称，则O为线段AB的中点，故BOC的面积等于AOC的面积，都等于2，然后由反比例函数y=的比例系数k的几何意义，可知AOC的面积等于|k|，从而求出k的值，即得到这个反比例函数的解析式解答：解：反比例函数与正比例函数的图象相交于A、B两点，A、B两点关于原点对称，OA=OB，BOC的面积=AOC的面积=42=2，又A是反比例函数y=图象上的点，且ACx轴于点C，AOC的面积=|k|，|k|=2，k0，k=4故这个反比例函数的解析式为新 课 标 第 一 网故选B点评：本题主要考查了三角形一边上的中线将三角形的面积二等分及反比例函数的比例系数k的几何意义：反比例函数图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系，即S=|k|2（2011哈尔滨）一辆汽车的油箱中现有汽油60升，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：升）随行驶里程x（单位：千米）的增加而减少，若这辆汽车平均耗油0.2升/千米，则y与x函数关系用图象表示大致是（）ABCD考点：函数的图象2611705分析：先计算出60升油所行的路程，再根据油箱中的油量y（单位：升）随行驶里程x（单位：千米）的增加而减少，得出k0，从而得出图象w!w!w.!x!k!b!1.com解答：解：600.2=300（km），汽车所行的最远路程为300km，油箱中的油量y（单位：升）随行驶里程x（单位：千米）的增加而减少，图象交y轴的正半轴，y与x函数关系式的图象必过一、二、四象限故选D点评：本题考查了函数的图象，培养学生画图象的能力，分析解决问题的能力3（2011宁波）如图，RtABC中，ACB=90，AC=BC=2，若把RtABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为（）A4B4C8D8考点：圆锥的计算；点、线、面、体2611705专题：计算题；几何图形问题分析：所得几何体的表面积为2个底面半径为2，母线长为2的圆锥侧面积的和解答：解：RtABC中，ACB=90，AC=BC=2，AB=4，所得圆锥底面半径为2，几何体的表面积=222=8，故选D点评：考查有关圆锥的计算；得到所得几何体表面积的组成是解决本题的突破点；用到的知识点为：圆锥的侧面积=底面半径母线长4若关于x的方程x22x1=0有两个不相等的实数根，则直线y=kx+3必不经过（）A第三象限B第四象限C第一、二象限D第三、四象限考点：根的判别式；一次函数的性质2611705专题：计算题；分类讨论分析：先由有意义，得到k0；再有关于x的方程x22x1=0有两个不相等的实数根，得到0，即=（2）24（1）=4k+40，解得k1，最后得k0然后根据k的范围和一次函数的性质讨论直线y=kx+3经过的象限，分k=0和k0讨论解答：解：根据题意得，k0且=（2）24（1）=4k+40，解不等式4k+40，得k1所以k的取值范围为k0当k=0，直线y=kx+3=3，过第1，2象限；当k0，直线y=kx+3经过第1，2，3象限所以直线y=kx+3必不经过第4象限故选B点评：题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a0，a，b，c为常数）根的判别式当0，方程有两个不相等的实数根；当=0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有实数根同时考查了一次函数y=kx+b（k0）的性质5如图，已知CB、CD分别是钝角AEC和锐角ABC的中线，且AC=AB，给出下列结论：AE=2AC；CE=2CD；ACD=BCE；CB平分DCE，则以上结论正确的是（）ABCD考点：三角形的角平分线、中线和高2611705分析：根据三角形的中线的概念、等腰三角形的性质、三角形的中位线定理以及全等三角形的判定和性质进行分析判断解答：解：CB是三角形ACE的中线，AE=2AB，又AB=AC，AE=2AC故此选项正确；取CE的中点F，连接BFAB=BE，CF=EF，BFAC，BF=ACCBF=ACBAC=AB，ACB=ABCCBF=DBC又CD是三角形ABC的中线，AC=AB=2BDBD=BF又BC=BC，BCDBCF，CF=CDCE=2CD故此选项正确若要ACD=BCE，则需ACB=DCE，又ACB=ABC=BCE+E=DCE，则需E=BCD根据中的全等，得BCD=BCE，则需E=BCE，则需BC=BE，显然不成立，故此选项错误；根据中的全等，知此选项正确故选A点评：此题的知识综合性较强，同时注意利用成立的结论得到新的结论6（2009深圳）如图，反比例函数y=的图象与直线y=x的交点为A，B，过点A作y轴的平行线与过点B作x轴的平行线相交于点C，则ABC的面积为（）A8B6C4D2考点：反比例函数系数k的几何意义2611705分析：双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|，根据反比例函数的中心对称特点可知ABC的是面积2|k|解答：解：由于点A、B在反比例函数图象上关于原点对称，则ABC的面积=2|k|=24=8故选A点评：主要考查了反比例函数中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|，是经常考查的一个知识点；图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k的几何意义7（2010桂林）如图，已知正方形ABCD的边长为4，E是BC边上的一个动点，AEEF，EF交DC于F，设BE=x，FC=y，则当点E从点B运动到点C时，y关于x的函数图象是（）ABCD考点：动点问题的函数图象2611705分析：通过设出BE=x，FC=y，且AEF为直角三角形，运用勾股定理得出y与x的关系，在判断出函数图象解答：解：设BE=x，FC=y，则AE2=x2+42，EF2=（4x）2+y2，AF2=（4y）2+42又AEF为直角三角形，AE2+EF2=AF2即x2+42+（4x）2+y2=（4y）2+42化简得：再化为，很明显，函数对应A选项故选A点评：此题为动点函数问题，关键列出动点的函数关系，再判断选项8（2010常州）如图，一次函数的图象上有两点A、B，A点的横坐标为2，B点的横坐标为a（0a4且a2），过点A、B分别作x的垂线，垂足为C、D，AOC、BOD的面积分别为S1、S2，则S1、S2的大小关系是（）AS1S2BS1=S2CS1S2D无法确定考点：一次函数综合题2611705分析：AOC的面积S1已知，BOD的面积S2可由关于a的函数表示，求出S2的取值范围，跟S1比较即可解答：解：由一次函数图象可得出A（2，1），则S1=1，S2=又0a4且a2，S21=S1，故此题选A点评：本题考查的是由一次函数确定坐标，根据坐标表示出面积并比较大小，另外还考查了二次函数的性质二填空题（共4小题）9如果O半径为5cm，弦ABCD，且AB=8cm，CD=6cm，那么AB与CD之间的距离是1或7cm考点：垂径定理；勾股定理2611705专题：分类讨论分析：由于弦AB、CD的具体位置不能确定，故应分两种情况进行讨论：弦A和CD在圆心同侧；弦A和CD在圆心异侧；作出半径和弦心距，利用勾股定理和垂径定理求解即可解答：解：当弦A和CD在圆心同侧时，如图，过点O作OFCD，垂足为F，交AB于点E，连接OA，OC，ABCD，OEAB，AB=8cm，CD=6cm，AE=4cm，CF=3cm，OA=OC=5cm，EO=3cm，OF=4cm，EF=OFOE=1cm；当弦A和CD在圆心异侧时，如图，过点O作OEAB于点E，反向延长OE交AD于点F，连接OA，OC，ABCD，OFCD，AB=8cm，CD=6cm，AE=4cm，CF=3cm，OA=OC=5cm，EO=3cm，OF=4cm，EF=OF+OE=7cm故答案为：1或7点评：题考查了勾股定理和垂径定理，解答此题时要注意进行分类讨论，不要漏解10已知O1和O2相切，且圆心距为10cm，若O1的半径为3cm，O2的半径为7或13cm考点：圆与圆的位置关系2611705分析：O1和O2相切，有两种情况需要考虑：内切和外切内切时，O2的半径=圆心距+O1的半径；外切时，O2的半径=圆心距O1的半径解答：解：当O1和O2内切时，O2的半径为10+3=13cm；当O1和O2外切时，O2的半径为103=7cm；故O2的半径为7或13cm点评：主要是考查两圆相切与数量关系间的联系，一定要考虑两种情况11（2007重庆）已知，如图：在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A、C的坐标分别为A（10，0）、C（0，4），点D是OA的中点，点P在BC边上运动，当ODP是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为（3，4）或（2，4）或（8，4）考点：勾股定理；坐标与图形性质；等腰三角形的性质2611705专题：分类讨论分析：题中没有指明ODP的腰长与底分别是哪个边，故应该分情况进行分析，从而求得点P的坐标解答：解：（1）OD是等腰三角形的底边时，P就是OD的垂直平分线与CB的交点，此时OP=PD5；（2）OD是等腰三角形的一条腰时：若点O是顶角顶点时，P点就是以点O为圆心，以5为半径的弧与CB的交点，在直角OPC中，CP=3，则P的坐标是（3，4）若D是顶角顶点时，P点就是以点D为圆心，以5为半径的弧与CB的交点，过D作DMBC于点M，在直角PDM中，PM=3，当P在M的左边时，CP=53=2，则P的坐标是（2，4）；当P在M的右侧时，CP=5+3=8，则P的坐标是（8，4）故P的坐标为：（3，4）或（2，4）或（8，4）点评：此题主要考查等腰三角形的性质及勾股定理的运用，注意正确地进行分类，考虑到所有的可能情况是解题的关键12（2009北京）如图，正方形纸片ABCD的边长为1，M、N分别是AD、BC边上的点，将纸片的一角沿过点B的直线折叠，使A落在MN上，落点记为A，折痕交AD于点E，若M、N分别是AD、BC边的中点，则AN=；若M、N分别是AD、BC边的上距DC最近的n等分点（n2，且n为整数），则AN=（n2，且n为整数）（用含有n的式子表示）考点：来源:Z#xx#k.Com翻折变换（折叠问题）；勾股定理2611705分析：先根据勾股定理求出AN的长，根据轴对称图形分析解答：解：由题意得BN=，AB=1，由勾股定理求得，当M，N分别是AD，BC边的上距DC最近的n等分点（n2，且n为整数），即把BC分成n等份，BN占n1份，BN=，CN=，在RtABN中，根据勾股定理，（n2，且n为整数）点评：本题综合考查了运用轴对称和勾股定理的知识进行计算的能力解答这类题学生往往不明确AB=AB的关系，不会借助解RtABN求解而出错考查知识点：折叠问题、勾股定理三解答题（共6小题）13如图，在直角三角形ABC中C=90AC=4，BC=3，在直角三角形ABC外部拼接一个合适的直角三角形，使得拼成的图形是一个等腰三角形，见图示请在四个备用图中分别画出与示例图不同的拼接方法，并在图中标明拼接的直角三角形的三边长考点：勾股定理；等腰三角形的性质2611705专题：计算题分析：根据勾股定理可以求得直角三角形的斜边长，构成等腰三角形，则根据原直角三角形斜边长和直角边长可以确定另一个直角三角形的一条直角边长，根据这个等量关系可以解题解答：解：图中前3个三角形均为腰长为5的等腰三角形，第4个为腰长为的等腰三角形点评：本题考查了勾股定理在直角三角形中的灵活运用，考查了等腰三角形腰长相等的性质，本题中根据斜边分别求新直角三角形的直角边长是解题的关键14（2007义乌市）如图，抛物线y=x22x3与x轴交A、B两点（A点在B点左侧），直线l与抛物线交于A、C两点，其中C点的横坐标为2（1）求A、B两点的坐标及直线AC的函数表达式；（2）P是线段AC上的一个动点，过P点作y轴的平行线交抛物线于E点，求线段PE长度的最大值；（3）点G抛物线上的动点，在x轴上是否存在点F，使A、C、F、G这样的四个点为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，求出所有满足条件的F点坐标；如果不存在，请说明理由考点：二次函数综合题2611705专题：压轴题分析：（1）因为抛物线与x轴相交，所以可令y=0，解出A、B的坐标再根据C点在抛物线上，C点的横坐标为2，代入抛物线中即可得出C点的坐标再根据两点式方程即可解出AC的函数表达式；（2）根据P点在AC上可设出P点的坐标E点坐标可根据已知的抛物线求得因为PE都在垂直于x轴的直线上，所以两点之间的距离为ypyE，列出方程后结合二次函数的性质即可得出答案；（3）存在四个这样的点如图，连接C与抛物线和y轴的交点，那么CGx轴，此时AF=CG=2，因此F点的坐标是（3，0）；如图，AF=CG=2，A点的坐标为（1，0），因此F点的坐标为（1，0）；如图，此时C，G两点的纵坐标关于x轴对称，因此G点的纵坐标为3，代入抛物线中即可得出G点的坐标为（1+，3），由于直线GF的斜率与直线AC的相同，因此可设直线GF的解析式为y=x+h，将G点代入后可得出直线的解析式为y=x+7因此直线GF与x轴的交点F的坐标为（4+，0）；如图，同可求出F的坐标为（4，0）；综合四种情况可得出，存在4个符合条件的F点解答：解：（1）令y=0，解得x1=1或x2=3A（1，0）B（3，0）将C点的横坐标x=2代入y=x22x3得y=3C（2，3）直线AC的函数解析式是y=x1；（2）设P点的横坐标为x（1x2）则P、E的坐标分别为：P（x，x1）E（x，x22x3）P点在E点的上方，PE=（x1）（x22x3）=x2+x+2=（x）2+，当时，PE的最大值=；（3）存在4个这样的点F，分别是F1（1，0），F2（3，0），F3（4+，0），F4（4，0）如图，连接C与抛物线和y轴的交点，那么CGx轴，此时AF=CG=2，因此F点的坐标是（3，0）；如图，AF=CG=2，A点的坐标为（1，0），因此F点的坐标为（1，0）；如图，此时C，G两点的纵坐标关于x轴对称，因此G点的纵坐标为3，代入抛物线中即可得出G点的坐标为（1+，3），由于直线GF的斜率与直线AC的相同，因此可设直线GF的解析式为y=x+h，将G点代入后可得出直线的解析式为y=x+4+因此直线GF与x轴的交点F的坐标为（4+，0）；如图，同可求出F的坐标为（4，0）综合四种情况可得出，存在4个符合条件的F点点评：本题着重考查了待定系数法求一次函数解析式、平行四边形的判定、二次函数的性质等重要知识点，综合性强，考查学生分类讨论，数形结合的数学思想方法15（2008齐齐哈尔）一底角为60的直角梯形，上底长为10cm，与底垂直的腰长为10cm，以上底或与底垂直的腰为一边作三角形，使三角形的另一边长为15cm，第三个顶点落在下底上请计算所作的三角形的面积考点：直角梯形2611705分析：如图，当以AB为一边时，所作三角形是ABE；当以BC为边时有两种情况，分别是CF=15，BE=15它们所组成的三角形都是直角三角形，面积容易求出解答：解：以AB为一边，当BE=15cm时，AB=10，AB边上的高是BC=10SABE=1010=50cm2；当CF=15cm时，D=60，梯形的高BC=，CD=10+1.7，CD15.6115，F点可以落在下底CD上SBCF=1/21510=75cm2BC=10，SBCF=1510=75cm2；当BE=15cm时，CE=5，SBCE=25cm2（每种情况，图给（1分），计算结果正确（1分），共6分）点评：此题主要利用了直角三角形的面积公式，也考查了图形的变换16（2007呼伦贝尔）某校为了了解九年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试，将测试成绩整理后作出如下统计图，甲同学计算出前两组的频率和是0.12，乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占96%，丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4：17：15，结合统计图回答下列问题：（1）这次共抽调了多少人？（2）若跳绳次数不少于130次为优秀，则这次测试成绩的优秀率是多少？（3）如果这次测试成绩的中位数是120次，那么这次测试中，成绩为120次的学生至少有多少人？考点：频数（率）分布直方图；频数与频率；中位数2611705专题：常规题型分析：（1）根据题意：结合各小组频数之和等于数据总和，各小组频率之和等于1；易得第二组的频率0.08；再由频率、频数的关系频率=；可得总人数（2）根据题意：从左至右第二、三、四组的频数比为4：17：15，和（1）的结论；容易求得各组的人数，这样就能求出优秀率（3）由中位数的意义，作答即可解答：解：（1）第一组的频率为10.96=0.04，第二组的频率为0.120.04=0.08，w w w .x k b 1.c o m故总人数为=150（人），即这次共抽调了150人；（2）第一组人数为1500.04=6（人），第三、四组人数分别为51人、45人，这次测试的优秀率为100%=24%；（3）前三组的人数为69，而中位数是第75和第76个数的平均数，而120是第四组中最小的数值，因而第75和第76都是120，所以成绩为120次的学生至少有7669=7人点评：本题考查了中位数的运用和利用统计图获取信息的能力利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题同时对频率、频数灵活运用的综合考查，各小组频数之和等于数据总和，各小组频率之和等于1频率、频数的关系频率=17（2009绥化）某电脑公司经销甲种型号电脑，受经济危机影响，电脑价格不断下降今年三月份的电脑售价比去年同期每台降价1000元，如果卖出相同数量的电脑，去年销售额为10万元，今年销售额只有8万元（1）今年三月份甲种电脑每台售价多少元？（2）为了增加收入，电脑公司决定再经销乙种型号电脑，已知甲种电脑每台进价为3500元，乙种电脑每台进价为3000元，公司预计用不多于5万元且不少于4.8万元的资金购进这两种电脑共15台，有几种进货方案？（3）如果乙种电脑每台售价为3800元，为打开乙种电脑的销路，公司决定每售出一台乙种电脑，返还顾客现金a元，要使（2）中所有方案获利相同，a值应是多少此时，哪种方案对公司更有利？考点：一元一次不等式的应用；分式方程的应用2611705专题：方案型分析：（1）求单价，总价明显，应根据数量来列等量关系等量关系为：今年的销售数量=去年的销售数量（2）关系式为：4.8甲种电脑总价+乙种电脑总价5（3）方案获利相同，说明与所设的未知数无关，让未知数x的系数为0即可；对公司更有利，因为甲种电脑每台进价为3500元，乙种电脑每台进价为3000元，所以要多进乙解答：解：（1）设今年三月份甲种电脑每台售价m元则：（1分）解得：m=4000（1分）经检验，m=4000是原方程的根且符合题意