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千里之马的阅读答案 阅读教学一直是语文教学的重头戏，而阅读方法历来名目纷繁，分类庞杂。以下是千里之马的阅读答案，欢迎阅读。 马说(韩愈) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 千里之马 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金!涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!于是不能期年，千里之马至者三。(选自战国策燕策一) 注释：涓人：宫中主管洒扫清洁的人。安事死马：要死马做什么。捐：白白费掉。 7.给下面句中加点的字注音。(2分) (1)骈死于槽枥之间(2)一食或尽粟一石 8.解释下面句中加点词的意思。(2分) (1)策之不以其道 (2)马已死，买其首五百金，反以报君 9.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其真无马邪?其真不知马也。 (2)死马且买之五百金，况生马手? 10.托物寓意是古人的常用写法。马说一文，作者以千里马寓，以食马者寓。(2分) 11.马说与千里之马两文中千里马的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(2分) 【答案】 表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。(意思接近即可)(2分) 7.(1)pin(2)s(2分) 8.(1)鞭打(用鞭子打，驱使)(2)同返(返回)(2分) 9.(1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧! (2)死马尚且花五百金购买，何况活马呢?(4分) 10.人才愚妄浅薄的统治者(2分) 11.马说中的千里马因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能以千里称。千里
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