翼教版三年级语文上册病句修改专项过关训练.doc

翼教版三年级语文上册病句修改专项过关训练1. 按要求写句子。那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句）他拍下了我要读书这张照片，走进教室。（修改病句）2. 句子乐园 （1）他用驴运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。（改成“被”字句）（2）那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了；(改成“把字句”)（3）啄木鸟医生。我们必须养成节约用水。的习惯因为我们生话富裕了，所以注意节约。虽然但是我国的人口是世界上最多的国家。去掉国家兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”3. 按要求改写句子温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）小树成长起来。（把句子写具体）草原这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）4. 修改病句桌子上放着有趣的一本故事书。来到学校的操场跳绳。教室里响起了热烈而激烈的掌声。5. 按要求写句子小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。（修改病句）喂，给我说五一路怎么走？（改为文明用语）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）6. 句子加工厂。你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）我估计这十美元一定能找到。（修改病句）库伯改正了错误。（扩句）我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）7. 用修改符号修改病句。佳佳能耐心接受同学的意见。植树的积极性很高。8. 用修改符号修改下列病句。造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。这幅画大约已经有八九百年的历史了。院子里的葡萄架下，缸闲着一口。我要及时改正问题，发现问题。9. 修改病句。虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。“不高兴”跟几个同学一块儿。10. 照样子写句子。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句）人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）11. 按要求改写句子。星星眨着眼睛。（扩句）看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。（修改病句）他禁不住大声说：“老师，您把酿字读错了。”（改为转述句）12. 用修改符号修改下列病句。致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。大约四点左右妈妈就会回来。昨天夜里下了很大的雨，很大的风。她有一对眼睛黑黑的。缸里的小虾多了起来真的。13. 按要求改写句子。（1）山洪淹没了村庄改为“把”字句改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）14. 按要求写词句。（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。“爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。15. 按要求写句子蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话）当蒲公英盛开的时候 ， 这片草地就变成金色的了。（用划线词仿写句子）雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。（修改病句）16. 用修改符号修改下面一段话。我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫！17. 句子练习。（1）给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2）三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句）（3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句）（4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句）（5）小艇像新月。（扩句）（6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句）（7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话）（8）你不像个党员。（改为反问句）（9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的18. 修改下列病句。（1）我们要可惜时间。（2）今天讲了一个动人的故事。（3）电灯是爱迪生发现的。19. 句子练习。 把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。在原句上修改病句：1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。20. 按要求写句子。他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。（缩句）这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。（改为反问句）夏天的昆明是个美丽的季节。（修改病句）21. 按要求写句子。这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句）全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句）22. 修改下列病句。每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。多读好书，可以丰富和提高我们的知识。23. 修改病句。在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。大家对他提出了正确而尖刻的批评。24. 修改病句。（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。25. 句子加工厂歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）26. 按要求改写句子。（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）他灵活_。湖面平静_。27. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。B .放学了，校园里顿时一下子热闹起来。C .我们的生活水平比过去增加了。28. 按要求写句子。 （1）你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句）（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）天空是那么_，那么_，那么_。（3）真想捧腹大笑。（修改病句）29. 修改病句。（请在原句上进行修改）“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。大家用佩服的目光望着乌鸦。少年科学这本书对我很感兴趣。乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。30. 按