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文档简介
新人教版三年级语文上册看图写话专项练习1. 看图写话。一气之下要求:仔细观察画面,展开想像,先练习说话,再写下来。2. 仔细观察下面的漫画你不要命了,然后回答问题。 你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢?请写在下面。3. 请同学们仔细观察这幅图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情如何?发挥你的想象写几句话吧!4. 看图写话。图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。5. 下面的事物像什么?照样子写一写。例:爸爸的鞋像小船。 6. 按要求完成句子练习。(1)妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。改为比喻句。改为拟人句。(3)用修改符号修改病句。槐花开放了,吸引了小蜜蜂一群群。枣核虽然很勤快,但是很聪明。(4)看图,围绕一个意思写一段话。 7. 看图写话。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。 8. 看图写话。图中什么天气?有谁?发生了什么事?请仔细看图写一段话。 9. 看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。古诗:_,_。景色:_。10. 看图写话。看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧! 11. 以下两题,任选一题作文。 题目:忘不了你的_提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。12. 仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。13. 看图补充句子。(1)(2)14. 仔细观察图片,并照样子仿写一种小动物的外形特点。例:瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。 袋鼠,_耳朵,前腿_,一条长尾巴_,像棍棒一样撑在地上,同两只_的后腿配合起来,成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是,母袋鼠的腹部有一个_,小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。 15. 从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于200字的作文。(一)紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日,如:轮滑节,游戏节写出来,和大家一起分享。要求:一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?题目自拟。(二)我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景,在我们身边时常见到。请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系现实生活)。要求:语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。 16. 看看图上画的是谁,它们在干什么?如果你再添上几种动物,肯定更有意思,那就试试吧,画完后再把它写成一篇有趣的习作。17. 小真说她的长头发能做什么?看图简要地说一说。 18. 请你根据下面的图片复述故事枣核中的精彩内容。(提示:把握图片的主要内容;借助一些关键词语。) 19. 看图说话。20. 仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以“植树”为题写一段话。21. 图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写。 22. 看图写话。送苹果认真观察这四幅图,想一想?谁生病了?病得怎样?同桌红红知道了,是怎么想的?怎么做的?23. 完成下面对话。做手工万老师:苹苹,你最近做了什么手工?苹苹:我做的是_。万老师:你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗?苹苹:_。24. 看图写话。 提示:宽容是一种美德。看图,想想图中发生了一件什么事,他们是怎么说的,怎么做的。25. 看图写话。小老鼠在干什么?后来发生了什么事?他是怎样做的?妈妈知道了,会对他说些什么?仔细看图,展开想象,编个故事写下来。 26. 写作27. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 提示:图上画的是什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什么?28. 看图,仿照植物妈妈有办法写一写。 樱桃妈妈有个好办法,她给孩子
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