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文档简介
一 年 级 语 文 学 案 设 计课题14、荷叶圆圆设计者刘环梅【自主学习】(一)学习要求:读课文,圈出课文中的生字。(二)检测练习:1、我会认。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 荷 花 水 珠 摇 篮 翅 膀 蹲 着 ( ) ( ) ( ) ( ) 亮晶晶 笑嘻嘻 透 明 停 机 坪 2、我会写。w men fi j hu du zhn mi ( ) ( ) ( ) ( )3、我知道。(1)荷叶是_、_。(2)读了课文,我知道文中_ 、_、_、 _ 都是荷叶的好伙伴。【小组学习】1、边读边用“”画出,小伙伴把荷叶当作了什么?用“”画出,描写小伙伴的动词。检测练习:荷叶是小水珠的 停机坪 荷叶是小蜻蜓的 摇 篮 荷叶是小青蛙的 凉 伞荷叶是小鱼儿的 歌 台2、小组长合理分工,分角色读课文。【拓展练习】1、照样子写词语。一朵朵 亮晶晶 游来游去 2、欣赏诗句。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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