高中英语 Unit 5　Canada The True North Grammar课件 新人教版必修3.ppt

period4grammar nounclauses tothespeaker confidence fluency accuracy totheaudience attention interaction englishspeech 1 graspthegrammaticalrulesofnounclausesastheappositiveinthisunit learntoputthemintopracticefreely 2 learntoconstructthegrammaticaltreesandusethenounclausesintherealsituationthroughself studyandcooperativeexploration 3 beabsorbedinenglishstudyandenjoythebeautyofenglish learningaims self directedstudy 1 同位语从句在句中作某一名词尤其是 名词的同位语 一般位于该名词 解释说明该名词的 这些抽象名词通常有fact news idea truth hope problem information belief thought doubt promise question等 2 小结归纳 that引导同位语从句时 whether引导同位语从句时 连接代词who what等引导同位语从句时 连接副词where how when等在从句中 specialattention 抽象 后面 具体内容 只起连接作用 既无含义也不充当任何成分 不充当任何成分 意为 是否 充当从句主语或宾语 意为 谁 什么 作为从句状语 意为 哪里 怎么样 什么时候 分隔式同位语从句 当含有同位语从句的主句谓语部分过短时 可以把谓语动词提前 使同位语从句与名词隔开 以避免头重脚轻的现象先行词为名词suggestion order demand command request desire proposal等后的同位语从句要使用虚拟语气 即从句谓语用 的形式3 名词doubt后的同位语从句用 引导 nodoubt后的同位语从句用 引导 specialattention should do whether that specialattention 小结 2 当when where等引导定语从句时 其意思与先行词的意思基本相同 没有疑问意义 但它们引导同位语从句时 与先行词毫无关系 其意义完全与疑问词相同 即when表 什么时候 where表 哪儿 它们引导这两种从句时 都在从句中作状语 自主学习成果检测 1 hissuggestionthatweshouldtakethetrainfromwesttoeastacrosscanadasoundsveryexciting 2 theideathattheydecidedtoclonethefirsthumanbeingsurprisedmanypeopleatthemeeting 3 hebroketherulethatnooneisallowedtosmokeoncampus 4 maryleftamessagewithmeforyouthatshewon tbeabletoseeyouoffthisafternoon 5 intheletterheexpressedhiswishthathewouldcomeandvisitchinaagain 质疑体现了一个人的水平和思维的深度 question answeraboutgrammar practiceandpromotion 挑战一一 1 thechinesebasketballfanswentwildwithjoywhentheyheardthenewsthatyaominghadcollectedfortypointsforthehoustonrocketsinthegame 2 thereisnodoubtthatheistherightpersonforthisjob 3 thecaptaingavetheorderthatallthesoldiershadtoreachthevillagebeforedawn 二 1 that2 that3 that4 how5 what6 whether三 1that which2 how that3 if whether4 where that which或省略where5 when that挑战二b2 b3 b4 d5 c6 d7 a8 c9 b10 b checktheanswer reviewwhatwehavelearned consolidation summary advicefromourenglishmonitor whatdidwehavelearnt whattodoafterclasstobebetter thebestgroupsan