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文档简介

两分钟 1 两分钟有多久 两分钟你可以做些什么事情 2 游戏一我写 写写字 规则 用两分钟的时间一刻不停地抄写 从老师喊 开始 起 手中的笔不能离开本子 一直到老师说 停 3 游戏二我秀 木头人 规则 请同学做一个动作 这个动作要有创意 要与众不同 而且在做这个动作的时候还必须 定格 两分钟之久 一点也不能动弹 要像一个木头人似的 4 游戏三我玩 自由活动 规则 每个同学自由活动两分钟 随你干什么 玩什么 说什么 怎么玩都可以 只要不离开教室 不破坏公物 5 写作指南针 你在写文章的两分钟内写了些什么 感觉这两分钟长不长 做 木头人 的两分钟里 你做了一个什么特别的动作 同学们又做了什么动作 他们的动作好玩么 你在第三个两分钟内干了什么 你觉得3个两分钟哪个最长 哪个最短 为什么会有这样的感觉呢 6 好词语超市 紧张酸痛忘却疯狂一动不动呆若木鸡金鸡独立一片欢腾唉声叹气异口同声光阴似箭日月如梭七嘴八舌摇摇晃晃稳如泰山唱歌跳舞 7 作文反光镜 两分钟有多久两分钟 一百二十秒 有什么疑问吗 在今天的习作中就出现了几次不一样的感受 习作课上 老师让我们体验两分钟有多久 我们体验了 我写 我秀 我玩 三个小游戏 第一次老师给了我们两分钟时间写教室 我心想 两分钟 又看 又想 又写 怎么够呢 这时 我急得团团转 就像热锅上的蚂蚁一样 哎 不管怎样 写多少是多少吧 谁要时间那么短呢 于是 我开始奋笔疾书了 谁知 我才写了三排半 时间就到了 此刻 我感到时间是多么短呀 那句话说是真好 光阴似箭 日月如梭 8 第二次老师让我随意摆一个动作 于是 我摆了一个鄙视的对方的动作 首先 右手先做了一个倒 八 字形 接着手指朝下 放在胸前 眉毛上扬 双目炯炯有神 目视前方 这时 老师要求我们把这个动作坚持两分钟 我这时心想 哼 不就两分钟吗 我大概摆了一分多钟 身体开始僵硬 右手不停地颤动 随之这种不适扩散到全身 后来我终于耐不住了 偷偷让自己作个放松 动了一下 这时候真让人感到了度日如年呀 9 第三次 我们按老师的要求 去玩 这下 我们可高兴了 个个似摆脱了缰绳的马 飞奔而去 时间到 老师大喊道 不会吧 时间过得这么快 就仿佛在我心里只过了一秒钟 我惊讶极了 由此 我沉思良久 人生到底有几个两分钟 一万个 十万个 一百万个 可无数个两分钟是不是也会像今天这样从我们的笔下悄悄滑过 从我们不经意地玩耍中悄悄溜走呢 所以 珍惜时间吧 珍惜我们身边的一分一秒吧 最后 我送大家一句关于珍惜时间的名言 时间就是生命 无端的空耗
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