中学班主任工作考核制度.docx

南雁中学班主任工作考核制度二O一二年九月修订为了充分调动班主任提高自身素质建设的积极性，改进班主任教育方法和手段，发挥班主任工作的创造力，逐步形成一支具有专业水平的，能适应新时代要求强有力的班主任队伍；切实落实平阳县班主任工作基本规范；使班主任工作的考核更具有实效性、可操作性、竞争性、系统性，全面性，促进班主任专业化发展，促使班主任更加积极地进行创造性工作，强化班级管理，特修订南雁中学班主任工作考核制度，具体事项如下：一、考核内容：见学期量化考核制度二、考核办法：1、月量化考核与学期考核相结合，量化考核与模糊考核相结合，硬性考核与柔性考核相结合。2、学期考核为总考核。3、学期考核奖金计算办法：按学期考核成绩、名次计算每分值奖金额数，（按一等奖1-2名，每名200元，共400元；二等奖1-2名，每名150元，共300元）得出班主任学期考核奖金。5、学期考核由政教处定期进行考核，考核材料必须在规定时间内上交。三、出现下列情况之一后，学期考核等级降一级或取消学期等级考核。1、因师德问题受到学校点名批评的，考核等级降一级。2、因师德问题受到学区或县教育行政部门通报批评的，取消等级考核。3、因班主任乱收费造成不良影响的，考核等级降一级；造成严重不良影响的，取消等级考核。4、体罚或变相体罚学生，造成不良后果的，考核等级降一级；造成严重不良后果的，取消等级考核。5、班级管理出现重大问题的，考核等级降一级。四、奖惩办法1、班主任评优评先和年度考核以学期考核成绩为依据。2、学期考核成绩作为职称评审、结构工资的依据。附件1：南雁中学班主任学期考核制度。南雁中学政教处南雁中学班主任学期量化考核制度指 标考 核 要 点考 核 办 法1、实施“德育阶梯”量化考评（2分）科学制订班级德育考评制度，认真贯彻德育阶梯教育，客观、公正、及时按考评制度量化。查班主任手册2、班干部建设（3分）1、组织健全，分工明确，按时参加校干部会议，完成任务。2、定期每月至少举行一次班干部会议，并规范及时填写班干部会议登记表。查政教处会议记录，临时任务登记表，班干部会议记录，班干部分工名单。3、班主任工作手记（8分）每周如实填写班主任工作手记，内容充实按时上交政教处检查，及时调换。查班主任工作手记4、班会课（10分）1、德育课得2分，非德育课、班会课自流不得分，由德育领导小组进行考评。2、每月举行一次主题班会课或专题讲座。（4分）3、认真规范上好课，备好课。查班会课登记表，主题班会课实录，实地听课。5、班主任出勤（13分）1、班主任会议按时参加，认真做好笔记，按时完成会议布置的任务。迟到或早退一次扣0.5分，请假一次扣1分，无故不到一次扣2分。2、早操班主任要按时出席并督促学生遵守纪律，规范做操，一月内缺席2次以下，得满分；缺席超过2次每超过一次少得0.5分。3、学生来校的当天班主任要按时值班，每缺一次少得1分。（4分）查看政教处会议登记表和任务完成情况检查表，学校值日登记表。6、好人好事（2分）积极鼓励和教育学生做好人好事，并及时给予表扬，记录。查班主任工作手册指 标考 核 要 点考核办法7、完成临任务（6分）根据地学校布置的内容详细、周密分工组织落实。完成出色得6分，较好得4分，一般得3分，差得1分，无完成不得分。查临时任务检查表8、班容、仪容仪表（10分）1、保持卫生清洁，创造良好的育人环境。2、学生个人卫生、仪表好。3、平时抽查（3分）查班容、仪容检查表好得6分，一般得3分，差不得分9、溜生、违纪学生（10）1、溜生指除转学和外地学生回原籍就读外非正常生数减少，溜生一人扣1分，以此类推；2、记过以上学生，每生扣1分。查看学期初和期末学生名单；查看政教处处分通知。10、三项循环竞赛（15分）行规检查常抓不懈，教育到位，检查人员职责明确有实效。查校竞赛月总成绩统计表。11、文体活动（10分）1、积极参加学校开展的体育节、艺术、读书节等文体活动，认真准备力争取得好成绩，消极被动参与不得分。（1分）2、校级竞赛获得最低档奖为基数1，依次递增，分三个等次满分为3分。县级以上获奖加2-4分查政教处竞赛成绩登记表12、班风评估（6分）积极开展班风建设，培养一个良好的班集体，有班级建设目标，有班训。政教处打分13、工作配合（5分）由学校领导政教处对各班主任工作落实情况，班风，班级管理情况进行测评。等级为5、3、2、1、0备注：1、工作手册每月8日上交政教处，若遇休息移到放假前一天，迟交扣完成临时任务项目分数；2、班容仪容，检查定于每月5日，若遇休息前移到放假前一天；3、班会课由德育领导小组监督登记。南雁中学班主任学期考核制度指 标考 核 要 点考核办法1、班务计划（2分）第一周内制订好工作计划，内容充实丰富，具有一定的科学性、实效性，并按时上交，实施。查看工作计划资料，学生调查、计划与实施是否相符。2、家访、家长会（4分）1、与家长经常联系，期中、期末有家访并有记录。（2分）2、有组织地召开家长会参加会议的家长要半数以上。（2分）查家长谈话笔录、家长会登记表、问卷调卷。3、学籍管理（4分）按时填写、上交学籍册，内容充实、规范查教务处学籍册检查情况4、校纪教育（5分）教育学生学习南雁中学学生手册，并严格遵守学校规章制度，对违规者及时批评教育，如实登记查政教处校纪登记表，班级违规登记表。通报批评、口头警告1人次扣1分，书面警告1人次扣2分。记过处分及以上1人次扣5分。累计共扣10分。5、双困生转化（4分）1、不歧视“双困生”2、认真细致耐心做好“双困生”的转化，每学期至少确定2名“双困生”长期转化，填写转化表。查后进生转化登记表，学生座谈6、论文总结（2分）每学期根据工作实际，写一篇德育论文或总结，并在规定时间上交（字数不少2500字）查材料指 标考 核 要 点考核办法7、德育专题讲座学习（3分）1、每学期要学习德育专题知识，并作好学习记录1分。2、每学期召开校或段主题班会展示课或阶梯评价展示课（其他主题也可）查德育知识学习记录、听课记录。8、综合素质报告单（3分）1、认真根据学生的实际进行素质测评。2、按时规范写好综合素质报告单（2分）查材料9、班主任获奖（3分）积极参加各项德育业务比赛查材料，校级1分，学区级2分，县级3分。10、工作配合（5分）由学校领导班子对各班主任工作落实情况，班风，班级管理情况进行测评。等级为5、3、2、1、011、家长、学生评价（5分）通过调查表由家长或学生对班主任工作进行测评。等级5、3、2、1、0由教科室提供材料12、班级教学质量（10分）1、班主任积极抓好班风、促进班级教学质量的提高。2、班主任认真仔细分析成绩下降学生的情绪、原因，协助科任老师抓