说明文阅读复习.docx

说明文阅读复习教学设计 陕州区初级实验中学 员红娜学习目标： 1、掌握说明文常识，并能在阅读中运用。 2、学会筛选信息，准确表达。考查内容 1、概括文章主要内容或文段的要点 2、辨别说明顺序 3、辨析说明方法及作用 4、分析说明语言的特点及其作用学习检测1、说明文的概念：说明文是以_为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识的一种文体。2、说明文的分类：从说明对象上：介绍事物、阐明事理。所以分为_说明文、_说明文。3、说明顺序：_、_、_4、常见的九种说明方法：_、_、 _ 、 _ 、 _、 _、 _、 _、 _。5、说明文的语言特征：用简练的词语概括：_、_、_.复习过程1 复习回顾1.常见的说明顺序：【时间顺序】介绍事物发展变化过程，或按照事物发展的先后为次序，或以事物从早到晚、从古至今的时间为序，或以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序。【空间顺序】就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或自左而右，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式对事物作介绍。【逻辑顺序】是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从整体到部分，从概括到具体（或从一般到个别），从主要到次要。2.常见的说明方法及作用 举例子：具体真切（具体形象） 列数字：科学准确具体 分类别：条理清晰 打比方：形象生动（通俗形象） 作比较：突出强调 下定义：科学准确简明 列图表：直观形象 作诠释：具体全面深入 摹状貌：生动形象 作引用：具体充实具有说服力 3.说明文第一段在文中的作用 由-引出本文说明对象-； 引出下文的说明； 由-引起读者阅读兴趣 4.能否删去（替换）某个词的答题模式 1）、不能。 2）、解释词语意思。 3）、带词解释句子（结合具体内容分析） 4）、如果删去（或换成某个词）与事实不符。 5）、xx词体现了说明文语言的准确性。2. 课堂小练（一）判断说明顺序1、旅人桥（282年）赵州桥（605年） 卢沟桥（1189年） 长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥赵州桥、卢沟桥（一般个别）3、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字 。（二）判断说明方法正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。 纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 （三）说明语言练习题“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉，为什么？答：不能，“几乎”是“差不多”的意思；表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行，有一定的弧度。如果去掉“几乎”，就表示桥面与河面