五年级下数学一课一练2的倍数特征人教版.docx

2014年人教版小学数学五年级下册2的倍数特征练习卷（带解析）1下面数中，用“”标出2的倍数。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849502的倍数的特征： 2在48、50、57、64、73、85、135这七个数中，（ ）是2的倍数。3在55、63、72、81、300、4500中，是2的倍数的有（ ）4在55、63、72、81、300、4500中，是5的倍数的有（ ）。5把下列数按要求填入括号内。126，175，237，248，257，288，356，381，420，429，574，681。2的倍数（ ）6在下面的里填上适当的最小的数字，使其构成的数符合指定条件。既是2的倍数，又是3的倍数。65 28 187下列数字是2的倍数的圈起来。8下列数字是2的倍数的圈起来。936，45，60，121，130，306，540这些数中是2的倍数的有（ ）。10把下面各数填在合适的括号里。 38 55 74 104 210 130 95 111 26 142 35 49 306 60 2的倍数（ ）；5的倍数（ ）；2和5的倍数（ ）11是2的倍数的最小三位数是（ ）；是2的倍数的最大两位数是（ ）。12在8、15、20、26和45这五个数中，（ ）是2的倍数。13苹果有24个，香蕉有12个，苹果是香蕉的2倍。（ ）14把下面各数正确地填写在圆圈里。 8 25 75 120 27 102 2015从下面的4个数字中选出两个按要求组成两位数。5 6 1 0（1）质数： （ ）；（2）合数： （ ）；（3）2的倍数：（ ）； （4）3的倍数：（ ）；（5）5的倍数：（ ）；（6）既是3的倍数又是5的倍数： （ ）；（7）既是2的倍数又是5的倍数：（ ）；（8）同时是2、3、5的倍数：（ ）；（9）同时是2、3的倍数：（ ）。16一个自然数不是2的倍数，就是5的倍数。（ ）1722是11的 倍。A.2倍 B.3倍 C.5倍18个位上是0的自然数既是2的倍数，也是5的倍数。（ ）19是6的倍数的数一定是2的倍数。20小谦叔叔最会变魔术了，下面就是他做的扑克牌游戏，聪明的你能很快猜出他未翻开的那张底牌吗？（1）既是2的倍数，又是3的倍数。45；71；42（2）既有因数3，又有因数57；345；4（3）既是2的倍数，又是5的倍数。89；759；34（4）同时是2、3、5的倍数。84；7；521在100以内不能被2和3整除的数共有多少个？22五年级一班65名同学参加植树。如果每2名同学分为一组，能正好分完吗？如果每5名同学分为一组，能正好分完吗？为什么？23星星商店运来25串葡萄，如果每2串装一篓，能正好装完吗？如果每5串装一篓，能正好装完吗？为什么？24妈妈买回一些桃子，小兰2个2个地数正好数完，3个3个地数也正好数完，5个5个地数还是正好数完。这些桃的总数不足40个，你知道妈妈买回了多少个桃吗？25有45盆牡丹花，3盆一组能正好分完吗？2盆一组呢？5盆一组呢？26100以内既是2的倍数又是3的倍数的数有哪些？共有多少个？27一个两位数，它既有因数2，又有因数3，还有因数5，这个两位数最小是几？28既是2的倍数又是5的倍数的数有什么特点？29130中既是2的倍数又是5的倍数的数有哪些？30给2的倍数图上色。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案11234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8；5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。248，50，64【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。372，300，4500【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。455，300，4500【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5126，248，288，356，420，574【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。64；2；0【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。7【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。8【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。936、60、130、306、540【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。1038、74、104、210、130、26、142、306、60；55、210、130、95、35、60；210、130、60【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。11100；98【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。128、20、26【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。13【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。14【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。15（1）61（2）10，50，60，15，16，51，56，65（3）10，50，60，16，56（4）60，15，51（5）10，50，60，15，65（6）15（7）10，50，60（8）60（9）60【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。16错误【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、517A【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。18正确【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、519错误【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。6的倍数特征是：既是2的倍数，又是3的倍数。20（1）既是2的倍数，又是3的倍数453；714；432；（2）既有因数3，又有因数575；3465；45；（3）既是2的倍数，又是5的倍数890；7590；3420；（4）同时是2、3、5的倍数840；720；150故答案为：（1）3，4，3，（2）5，6，5，（3）0，0，0，0，（4）0，2，0，1，0【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。2133个。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。100以内个位上奇数的有50个，其中21、51、81、3、33、63、93、15、45、75、27、57、87、9、39、69、99等17个数是3的倍数，50-17=33（个）答：在100以内不能被2和3整除的数共有33个22不能；能。因为65不是2的倍数，是5的倍数。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、5。23如果每2串装一篓，不能正好装完；如果每5串装一篓，能正好装完。因为25是5的倍数，不是2的倍数。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。5的倍数特征是：个位数字是0、5。2430个【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。253组一盆正好分完，2盆一组剩一盆，5盆一组正好分完。【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数是3的倍数。5的倍数特征是：个位数字是0、5。266，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96；共16个【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数是3的倍数。2730【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。3的倍数特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数是3的倍数。5的倍数特征是：个位数字是0、5。2