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平均数的应用 一 复习旧知 田径小组有4名同学 身高分别是139cm 142cm 146cm 141cm 他们的平均身高是多少厘米 139 142 146 141 4 142 cm 答 他们的平均身高是142cm 今天我们继续学习平均数 平均数的应用 二 探索新知 下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩 哪个队的成绩好 二 探索新知 男生队 女生队 下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩 男生队成绩好 男生 19 15 16 20 15 85 个 二 探索新知 85 76 算出哪个队踢毽的个数多就行了 女生 18 20 19 19 76 个 这样比较不公平 因为两队的人数不一样啊 二 探索新知 用每队的平均成绩比较可以吗 对 在人数不等的情况下 用平均数表示各队的成绩更好 男生队平均每人踢毽个数 19 15 16 20 15 5 85 5 17 个 女生队平均每人踢毽个数 18 20 19 19 4 76 4 19 个 二 探索新知 我算的是男生队平均每人踢毽个数 我算的是女生队平均每人踢毽个数 通过比较平均数发现女生队成绩好 三 知识运用 1 下面说法正确吗 正确的画 错误的画 1 王悦5次跳远的总成绩是10m 她每次的跳远成绩肯定都是2m 2 学校排球队队员的平均身高是160cm 有的队员身高会超过160cm 有的队员身高不到160cm 3 小东所在小组同学的平均体重是36kg 小刚所在小组同学的平均体重是34kg 小东一定比小刚重 怎样比较呢 2 哪个小组成绩好些 100 4 25 个 110 5 22 个 三 知识运用 答 第一小组成绩好些 25 22 第一小组4人 一共做了100个 第二小组5人 一共做了110个 通过计算平均数进行比较 我算的是第一小组的平均成绩 我算的是第二小组的平均成绩 三 知识运用 1 估计一下 这5天中平均每天售出门票大约多少张 3 五一 期间博物馆门票统计如下图 2 如果你是博物馆的馆长 看到这个信息 你有什么想法 你估计得准吗 请用自己喜欢的方法验证一下 这节课 你有什么收获 四 课堂总结 浅谈收获 课堂总结 平均数的应用 1 进一步理解平均数的意义 2 能熟练掌握求平均数的方法 3 能正确地运用求平均数的知识解决问题 五 布置课外作业 1 课本第94页练习二十二 第5 6题 2 同步导学与优化训练 第45页内容 课堂作业 1 填空 1 125 156 175这3个数的平均数是 2 20 27 35 46这4个数的平均数是 3 中社小学第一季度的水费平均每月是120元 一月是105元 二月是128元 三月水费是 元 2 解决问题
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