2015-2016年下学期四年级语文期末模拟试卷.doc

20152016 学年度第二学期期末学业水平调研测试四 年 级 语 文（ 测试时间：90分钟 满分：100分 )一、基础知识。（40分）1、读拼音，写词语。（8分）Wn shn zhun sh chn f wi h （ ） （ ） （ ） （ ）mn ru ki xun jin xn b xn （ ） （ ） （ ）X|k |B| 1 . c |O |m2、给下面的多音字选择正确的读音，并打上“”（6分）饮（ yn yn）马 扎 ( zh z ) 针 子弹( tn dn) 扫( so so ) 帚 尊重 ( chng zhng) 还( hun hi)乡河3、把下面的四字词语补充完整。（6分） 波（ ）壮阔 半途而（ ） 将心比（ ） 花繁（ ）茂 知已知（ ） 愚不可（ ） 4、填空（8分）（1）、童孙未解 ，也傍桑阴 。（2）、日出江花红胜火， 。（3） ，只有敬亭山。（4）周瑜打黄盖 ， 。（5）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。中彩那天5、我会按要求写句子。（12分）（1）不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。w W w .x K b 1.c o M照样子写句子： 。（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 改成不带问号的句子： 。（3）只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。 用带点的词造句： 。 （4）要遵守学校纪律。改病句： 。 二、阅读理解。（共30分） （一）课文选段（14分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xi)的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。新课 标第 一 网乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1在文中（ ）里填上合适的词。（3分）2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。（2分）融洽（ ） 特别（ ）3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。（4分）（1） 。（2） 。4、用“”划出一个运用拟人写法的句子。（1分）5、文中一段话它在文中起了什么作用？在正确答案里打上“”。（1分）（1）提出问题，总起作用。（ ） （2）总结全文，点明中心。（ ）（3）承上启下，过渡。（ ）6、你觉得乡下哪些景点美丽，令人向往令人欣赏的？（3分）（1） 。（2） 。（二） （16分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）X k B 1 . c o m2、用“”划去（）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB： ABCC： AABC： AABB： 5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（3分） 6、用“”选择正确的答案。（1分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分） 三、习作。（30分）新|课 |标| 第 | 一| 网题目：让我 的