福建省永一中八年级语文（12月）月考试卷 语文版.doc

永春一中初二年级12月月考考语文科试卷注意事项：1.本试卷分第i卷和第ii卷两部分。答卷前.考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，考生应上交答题卷并将本试卷带回。第i卷一、积累与运用(29分) (3分)2.按课文内容填空题。（4分）文学作品中塑造的人物总有一句个性化的语言给人印象深刻。鲁提辖因三拳打死镇关西后为了尽快脱身，便指着镇关西“_ ”一头骂，一头大踏步去了。 而范进中举发疯，众人请胡屠夫打范进“一个嘴巴”，胡屠夫勉强打完后，因_，觉得“那手隐隐的疼将起来”，连忙问郎中讨膏药贴着。3.古诗文默写。（10分） ，柳暗花明又一村。 ，化作春泥更护花。 ，身世浮沉雨打萍。 知不足，然后能自反也。知困， 。 故曰: . ， ，必以情。 赤壁中简介通过写东吴两个美女的命运来反映历史的变迁的诗句是：_ ，_ 。 我们大家要学习他 的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。 4.综合性学习：泉州味（8分）【材料一】（1）左图为在泉州举办的第十四届亚洲艺术节标识，它从视觉上充分体现了泉州作为“海丝起点”、“东方第一大港”的深厚积淀，充满了富有地域特色的各种元素。请认真观察左图，说说其中都彰显了哪些泉州元素。（3分） 【材料二】在泉州市旅游局主办的泉州伴手礼认定活动中，记者发现，不少参评的产品都印上了泉州元素，体现了泉州地方特色与时代潮流的融合，成为了一大亮点。如：用陶瓷制作的杯子，底部有老君肖像、古帆船等地方标志；闽南民俗迷你杯上有南音、博饼等习俗【材料三】泉州民俗、戏曲、特色人物、非物质文化遗产等浓郁闽南元素也被“搬”到礼盒的包装上，精致的包装不仅让人赏心悦目，更兼具宣传推广泉州文化的作用。【材料四】晋江猪油粕、惠安面线、湖头米粉、永春茶油、德化蜂蜜、石狮甜粿这些伴手礼都传承着泉州味道，汇聚了泉州传统工艺品、老字号、新特产品，不少产品都蕴藏着一段历史和故事，很多产品本土特色非常浓。注：伴手礼：指能够随手带回的礼物。（2）请根据【材料二】、【材料三】和【材料四】说说商家是如何让泉州的“伴手礼”体现出泉州味的。（3分） 【材料五】（泉州通11月9日讯 记者陈智勇）今天下午，第四届中国泉州国际木偶节开幕式将在泉州木偶剧院举行。届时，来自海内外的10多个木偶团体将献上一场精彩的中外偶戏精粹演出。本届木偶节是规模最大、演出地点分布最为广泛、人群覆盖面最大、演出场次最多的一届。来自五大洲14个国家和地区的25个木偶剧团将聚泉州共襄盛举。（3）请根据内容为【材料五】这则消息拟一个标题。（2分） 二、阅读(61分) (一)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。（17分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是（另有作“斯”人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（孟子生于忧患死于安乐【乙】臣闻求木之长者，必固其根本臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（唐魏徵谏太宗十思疏（节选【注】固：使稳固。浚（jn：疏通，深挖。下愚：愚蠢。明哲：这里指聪明的人。当：主持，掌握。神器：这里指国家。5解释下列句中加粗的词语。（2分）（1）曾益其所不能曾（ ）（2）臣闻求木之长者闻（ ）6.下面中加点字解释或用法相同的一项是（ ）。（3分） a.百里奚举于市置胆于坐 b.傅说举于版筑之间肉食者谋之 c.尝射于家圃饮食亦尝胆也 d.人恒过，然后能改功过自有公论7. 用现代汉语解释下列语句。（6分 ）（1）然后知生于忧患，而死于安乐也。_ （2）思国之安者，必积其德义。_ 8.【甲】【乙】两文都采用了_的表达方式，【甲】文还采用了_的表达方式。（2分）9【甲】【乙】两文都表达了“居安思危”的思想。请联系实际，谈谈你的看法。（4分）_ (二)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。（14分）（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太 太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”10.请分别概括上面两段文字的主要内容。（3分）_ 11.下面句中加点的词语能否用括号里的词语代替？为什么？（3分）原来他便用这手（爬）来的。_ 12.从【乙文】后一部分范进家人与众邻居对话内容上看，对范进疯了众邻居的心情与家人的心情有什么不同？家人的心情为什么会与家人不同？（4分）_ 13.请结合甲乙两文，分析其主题、人物形象的异同。（4分）_ （三）阅读父亲变形记一文，完成下列问题。（22分）父亲变形记父亲今年快60岁了，他很懒，不知道怎么照顾自己。据母亲讲，他们当年结婚之后，家里家外基本上都是她一人在料理。父亲除了不得已到地里干一点儿农活，其余的一概不管。有时候母亲实在看不过家里的脏乱，数落他两句，他就把双手交叉起来，往脑袋后面一背，满不在乎地来一句：“看屋顶，屋顶上没有灰，不脏。”现在母亲说起这些往事，像是在说和自己毫不相干的笑话，其实当时却懊恼得不得了。突然有一天，父亲勤快起来了。那是我们姐弟俩读初中以后。因为听说读高中要交数额不菲的“培养费”，他就琢磨着开了一家榨豆油的作坊。当时生意极好，简直出乎他的意料。我家门前来榨油的牛车天天排长队，有时候都能排到一个月以后。他没白天没黑夜地劳作，每天都要工作十五六个小时，心里却是高兴得不行。那时候他一天榨油的收入有100块钱，月入3000多元，现在说来，在乡下那真不算是个小数。他逢人就讲：“再也不担心俺那俩孩子上不起学了。”看我们家挣到了钱，周围有人眼红起来，村口陆续又出现了几家榨油的作坊。父亲的生意渐渐地不像以前那么红火了，他倒是不介意，你们到大学毕业的钱都有了，够了。于是他就又变回了从前懒洋洋的模样。我大学毕业那年，奶奶得了阿尔茨海默症，从此卧床不起。父亲又开始忙碌起来，喂饭铺床、擦屎端尿，基本不用母亲上手。他一有空闲就坐到奶奶床前陪她聊天儿，做些孩子的动作，引得她傻傻地笑。奶奶一笑，他就越发高兴地手舞足蹈。虽然忙累，这段时间父亲却很快乐。四年后奶奶去世，父亲怅然若失，后来还患上了我们家族遗传的糖尿病，甚至出现了高血压、静脉曲张等一些老年人特有的病症，人也一天天懒下去。前些天，母亲离开老家，来城里帮我带孩子，父亲一下成了留守老人。这样的日子过了几天，因为生活时时处处都得自己打理，他的状态又有所好转了。他时时思念母亲，一天一个电话，嘘寒问暖。父亲现在不大喝酒，不像从前似的一醉方休。他害怕自己突然出了状况，身边没有人太危险，早上起床也都要母亲用电话催他。我说，你定个闹铃不就行了，他嘿嘿笑着：“不一样，不一样。”我劝母亲回家住一段时间，我自己照料孩子。父亲很是恼火：“我管得了自己!”在我看来，父亲对待生活的态度有点儿像过山车，忽高忽低。母亲说他一辈子了，总没个长性。我却知道，父亲骨子里是个“懒人”，平日里一副“老蔫儿”的模样，但只要家人需要，他就会振作起来。（摘自 中国青年报 2013年07月26日 作者赵建伟)14.请按事情发展的先后顺序，概括父亲变形的过程。（6分）父亲很懒，不会照顾自己_奶奶去世后，父亲生病又变懒了 母亲离开老家，父亲自己照顾自己15. 父亲是怎么样的一个人？请结合原文内容简要分析。（至少两点）（4分）_16.你怎么理解第段中加点词“懒人”、“老蔫儿”的含意？（4分）_ _17.揣摩人物语言，理解思想感情。（4分）（1）他逢人就讲：“再也不担心俺那俩孩子上不起学了。”_ _（2）父亲很是恼火：“我管得了自己!”_ _18. 有人主张把本文的标题“父亲变形记”改成“我的父亲”，你认为这样改好不好？为什么?（4分）_ （四）名著阅读(8分)19以下是八年级某班李笑红为水浒传武松 作的读书笔记，请根据故事情节判断是否有误。如果有误请按故事情节的内容修改过来。（4分） .武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张清结拜为兄弟。_20.阅读水浒传（第六十回）选段，完成下面的题目。（4分）当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。晁盖因何事受重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。_三、作文（60分） 21. 自然、生命；名篇，名著；亲情，友情凡是种种，都是需要用心去体验和感悟的。请以“阅读 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求： 把题目补充完整 具有真情实感 书写工整，卷面整洁 永春一中初二年级12月月考考语文科试卷 参考答案一、积累与运用（29分）2.你诈死，洒家和你慢慢理会！ 认为范进是天上文曲星，打不得 (每空2分，意近即可,第一空无标点符号扣0.5分）3.略（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止）4.（1）扬帆航行的帆船、泉州地标性建筑东西双塔、飘扬的丝绸、粼粼的海浪（写出3个即可 ）（2）在产品上印上泉州元素，闽南元素被“搬”到礼盒包装上，伴手礼很多本土特色非常浓。（意近即可)（3）第四届中国泉州国际木偶节今日拉开序幕二、阅读（61分）（一）5（1）曾：增加，通“增”。（2）闻：听说） 6. d7（1）这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（2）想使（让）国家安定，就一定要积聚自己的道德仁义。（意对即可）8议论、记叙（叙述）9示例：虽然我们生活在和平年代，但我们不应安于现状、不思进取，而要有长远考虑，不断的拼搏进取，充实完善自己，这样才能在竞争中立于不败之地。（二）10（甲）孔乙己最后一次到店喝酒。（乙）范进看榜后喜极而疯（或：中举发疯）。（画线处为给分点，意思对即可）（3分）11 不能。“爬”：是手和脚一齐着地走路。（1分）用“走”不用“爬”，说明孔乙己腿脚已经完全被打断，受伤惨重，（1分）突出了丁举人的残忍以及孔 乙己命运的悲惨。（1分）（意思对即可） 12众人比较冷静理智，能判断事实，帮助想办法；家人则是担忧恐惧。因为如果范进疯了，那么一家人还得继续过苦难的生活 （4分）13主题相同都是对封建文化、封建教育毒害人的批判。（1分）人物形象相同都是旧时代的痴心功名的读书人。（1.5分）异：孔读书未成的落魄者；范读书有成的侥幸者。（1.5）（画线处为给分点，意思对即可） (三)14为“培养费”，父亲勤快地开了榨豆油的作坊 别人开了几家作坊，父亲又变懒了 父亲忙碌地照顾生病的奶奶（6分）15.（4分）示例：父亲是一个极有家庭责任感的人，他为儿女的“培养费”，变得勤快起来；父亲是一个豁达、大度的人，周围开了几家榨油的作坊