课题申报和核心期刊论文发表秘籍.ppt

供需互动有效对接 如何通过参会切实提升课题申报和核心期刊论文发表成功率 高雷2016年1月11日北京 主要内容 一 往届学员典型成功案例分析和点评 二 理论文章撰写和投稿注意事项 三 与主讲专家 权威期刊和核心期刊主编 责任编辑有效沟通的方法 论文发表36计 可交流的原因 1 术业有专攻 负责高教研修9年 此前任编辑多年 2 熟悉大量学员成败案例 3 与核心期刊主编联系较多 4 反复听9年报告 有些心得体会 5 可与其他专家的报告形成互补 一 往届参会代表部分成功案例 一 单位介绍中国教育报刊社是教育部直属新闻出版机构 是部长直接管理的两个事业单位之一 主办两报四刊 中国教育报 理论版 人民教育 杂志 北大核心 半月刊 中国高等教育 杂志 CSSCI来源期刊 半月刊 神州学人 杂志 神州学人 网站 中国民族教育 杂志 中国教师报 三 中国高等教育 杂志 CSSCI来源期刊 半月刊 四 中国教育报 理论版 五 人民教育 杂志 北大核心 半月刊 六 继续教育 中国教育报刊社培训中心是中国教育报刊社处级部门 培训中心分高教和基教两个板块 中国高教研修网是高教培训研修项目信息发布和资讯平台 从2008年至今 目前已申请到国家级课题759项 立项的学员数量占学员总数量的32 78 立项率远高于全国平均水平 研讨会成效明显 本人所做的立项课题统计工作 国家社科基金汇总 2006 2015 教育部人文社科项目汇总 2006 2015 全国教育规划课题汇总 2001 2015 全国艺术规划课题汇总 1979 2015 国家自科管理科学汇总 2005 2012 立项课题统计意义 1 节省各位整理时间 2 了解领域研究进展 3 避免申报选题重复 4 学习题目设计形式 5 掌握同行立项情况 会看的看门道 不会看的看热闹 会听的结硕果 不会听的凑热闹 如何才能成功 水平 方法 运气 许愿 烧香 运气 课题申请成功案例1 黄河科技学院 2010年底由科研处长带队6位老师参加全国高校哲社科研专题研讨会 2011年其中的4位老师申请到项目 这4个项目包括1项国家社科基金和3项教育部人文社科项目 2 北方工业大学 该校一参会领导2014年12月份说 他们学校参加该主题会议的6位老师 目前均申请到了国家级和教育部课题 3 长安大学 该校一参会领导2015年5月说 他们学校参加该主题会议的5位老师 目前均申请到了国家社科基金课题 4 大连海事大学 据2015年7月统计 该校6位老师参加过该主题会议 目前4位老师申请到了国家社科基金课题 5 成都信息工程大学 该校政治学院2014年12月之前共有6人参加会议 该院其中的4位老师申请到3项国家社科基金课题和1项教育部课题 6 南宁职业技术学院 该校社科部张晓荒副教授2014年12月参会提交的课题申请书经主讲专家多次悉心指导 2015年成功申请到教育部人文社科项目 一直以来 我校十分重视科研队伍建设 围绕 以研促教 以研促进 的工作思路 不断完善科研管理制度 积极改善科研条件 提升科研服务能力 营造良好的科研氛围 充分