部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷A卷一部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷B卷二部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷C卷三部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。地里的杂草会分_（fn fn）走庄稼的养分_（fn fn）。一场_（chng chng）雨把开会用的场_（chng chng）地淹了。你干_（gn gn）活这么卖力，这饼干_（gn gn）是你应得的。我们必须得_（de d di）努力学习，才能取得_（de d di）好成绩，才能让父母笑得_（de d di）更开心。2. 把表格写完整。字音序音节共几画挖_感_3. 比一比，再组词。 奔_ 英_ 层_ 诗_意_ 李_ 尾_ 思_检_ 川_ 炮_ 灯_脸_ 州_ 跑_ 钉_4. 照样子写词。例：懒洋洋、_、_、_例：开开心心、_、_、_5. 补充词语四海_ _虚传 _穷_尽蒙蒙_ 中外_ 名_大_风景_ _闪闪 名_古_6. 写出下列句子中划线词语的反义词。从早到晚，家里总是很冷清。_那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。_动物是我们的朋友。_在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。_太阳升起来了，周围的景物清晰可见。_二、组词练习(40分)7. 照样子用划线词语写句子。官员们一边看一边议论。_平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。_8. 背一背。 1. （1）墙角_，凌寒_。遥知_，为有_。2. （2）树高_，叶落_。3. （3）飞流直下_，疑是_。4. （4）_，言而有信。5. （5）高尔基说：“_的阶梯。”我们一定要多读书。9. 转一转，生字大变身。10. 诗句连线。11. 按照课文原文填空。1. （1）有山皆_，无水_。2. （2）秋季里，稻上_，谷像_。3. （3）你拍十，我拍十，_。4. （4）十年_，百年_。树高_，叶落_。5. （5）墙_枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。三、提升练习(20分)12. 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。13. 看图写话。 仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 7 页 / 共 28 页 部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读一读，写一写。l 美_ 站_pn _奖 _地zh 圆_笔 _红yun _形 菜_z 瓜_ _细gng _课 _作2. 加偏旁变成新字，再组词风_ 欠_ 分_页_ 青_ 只_3. 比一比，再组词。 奔_ 英_ 层_ 诗_意_ 李_ 尾_ 思_检_ 川_ 炮_ 灯_脸_ 州_ 跑_ 钉_4. 先写笔顺再填空。皮：共_笔，第一笔是_；组词_。片：共_笔，第一笔是_；组词_。极：共_笔，第五笔是_；组词_。5. 在横线上填上合适的词语。_的花生 听得_ _地说_的习惯 背得_ _地哭6. 多音字组词。 教 jiao_ jiao_背 bei_ bei_二、组词练习(40分)7. 有下列句子中划线的词语仿写句子。官员们一边看一边议论。我的脾气可古怪了，有时候我很温柔，有时候我很暴躁。8. 阅读下面文字，回答问题 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。 我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。1. （1）小鸟是什么样子的？2. （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。3. （3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。4. （4）你想对小作者说什么呢？5. （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音节_，组词_。生字朋友2：_，部首是_，音节_，组词_。9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。 像 向我们要_雷锋叔叔学习。秋叶_那飞翔的小鸟。 在 再小林进步很大，不但不_迟到了，还经常做好事。同学们_海边等候日出。 做 作这是语文_业本。手工课上，王老师教我们_风筝。10. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 11. 说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词语。一_枫叶 一_小诗 一_贺卡 一_纸3. （3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .枫叶C .玫瑰4. （4）根据短文内容填空。“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“_”的枫叶送给“_”。13. 阅读下文，回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是_。4. （4）小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 14 页 / 共 28 页 部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。bn wndu qshn chxn kzh sh_xin mosn bi shndi ihu fi_2. 选择正确的读音。笑笑的妈妈非常好_（ho ho）客，经常请和笑笑要好_（ho ho）的同学来家里做客。春天种_（zhn zhn）下很多种_（zhn zhn）子，秋天才能丰收。小草被淹没_（mi m）在水里，没_（mi m）有发出一点儿声音。3. 连一连，组成新字。 日_ 衣 米_ 至巾_ 西 女_ 且壮_ 凡 尸_ 少4. 给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。人_ _ 加_ _ 采_ _生_ _ 青_ _ 令_ _包_ _ 本_ _ 间_ _5. 照样子，写一写例：又（香）又（甜）的梦又_又_的树 又_又_的西瓜又_又_的梨 又_又_的荷叶6. 读了课文，下面这些词相信你能选对。迎上去 追上去 游过去小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就_。老师来到我家家访，我连忙_。那个阿姨把钱包丢了，我捡起来_还给她。二、组词练习(40分)7. 巧配词语。_鼻子 _鼻子 _鼻子_眉毛 _眉毛 _眉毛美丽的_ 美丽的_ 美丽的_高兴地_ 高兴地_ 高兴地_8. 句子花园。 1. （1）官员们一边看一边议论。（用划线词写句子）2. （2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）3. （3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子）植物妈妈的办法难道不好吗？日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。 像 向我们要_雷锋叔叔学习。秋叶_那飞翔的小鸟。 在 再小林进步很大，不但不_迟到了，还经常做好事。同学们_海边等候日出。 做 作这是语文_业本。手工课上，王老师教我们_风筝。10. 诗句连线。11. 阅读下文，回答问题火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。1. （1）短文一共有_个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词。一_枫叶 一_贺卡 一_小诗3. （3）选词填空。放 拾我_起枫叶，向家里跑去。我把枫叶做的贺卡_在老师的办公桌上。4. （4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？_朝霞 枫叶 玫瑰5. （5）我要找寻火红的枫叶，是因为_。三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词语。一_枫叶 一_小诗 一_贺卡 一_纸3. （3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .枫叶C .玫瑰4. （4）根据短文内容填空。“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“_”的枫叶送给“_”。13. 写话。 图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 21 页 / 共 28 页 部编版二年级竞赛突破上学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我是拼写小冠军。zh shihi yngxing moxn k_xn fngyun zhhu lchng sh_2. 读拼音，写词语。 bn wnn dutu dndi ln_m minshn chsh zhnchun ku_3. 填量词一_沙滩 两_腿 一_军舰 几_白云一_葡萄 一_牛 一_青蛙 几_树叶4. 先写笔顺再填空。皮：共_笔，第一笔是_；组词_。片：共_笔，第一笔是_；组词_。极：共_笔，第五笔是_；组词_。5. 连线6. 按要求写句子。 1. （1）补充句子。_的花园里开着_的鲜花。_真_！2. （2）选择两个词语写写某个地方的景色。风景 山清水秀 秀美 名不虚传3. （3）连字词成句，并加上标点。台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖二、组词练习(40分)7. 照样子，写句子。我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。_爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。_葡萄沟真是个好地方。_8. 有“活化石”称号的植物是_。（ ）A .银杏树B .老柳树C .大熊猫9. 阅读下列短文，按要求回答问题。蜗牛的奖杯 很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。 在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶 捧走了冠军奖杯。 从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。 天长目久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。1. （1）这篇短文共有_个自然段。2. （2）“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是_。3. （3）根据短文内容，判断下列说法的对错。画横线句子中的“”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。4. （4）蜗牛从会飞变成只能爬，你会对它说些什么？10. 按原文填空。 五岳_，_不看岳。天边的晨星和_，隐隐约约地倒映_。11. 按课文内容填空。1. （1）墙_数枝梅，凌寒独_ 。遥知_ _ _，_ _暗 _。2. （2）夏季里，_事_，采了蚕桑又插秧。_起勤耕_，归来戴_ _。3. （3）_ _皆图_，_ _ _ _章。三、提