夏季学期大学英语实践月竞赛报名.docx

2013年夏季学期“大学英语实践月”项目策划及安排 为了迎接建校60周年，加强夏季学期实践性的特点，提高学生的英语综合实践能力，激发学生更高的英语学习兴趣，外国语学院大学英语教学部将于2013年夏季学期（4周）举办大学英语实践月的活动。一 项目名称 2013年南京理工大学“学研赛”英语实践月（夏季学期）二 项目活动内容 本项目由职场与旅游英语、英美文化、英语演讲、影视与戏剧4个项目小组组成。各项目组的活动形式将具有多样性与实践性：职场与旅游英语项目组主要采用情景短剧表演，英美文化组为“一站到底”的知识竞赛，英语演讲组为演讲比赛，影视与戏剧组则为英语微电影制作、英语电影对白等比赛等形式。三 活动安排1. 2013年春季学期2013年6月8日晚先后举行2011级与2012级夏季活动月选拔赛，各分院成绩前15的学生进入实践月项目活动，各分院各项目名额分配见附件一。2. 2013年夏季小学期第一周的主题为学。学生分组，师生见面，布置比赛等相关任务。各项目组将采用中外教师开设讲座等方式讲授各项目相关知识。学生参加讲座与听课不少于3次。第二周的主题为研。各项目组师生共同研讨学生感兴趣的主题，用英语实践活动的形式提高英语能力。教师辅导不少于3次。第三周的主题为赛。各项目组进行班级选拔后参加各组决赛。各项目组决出特等奖1名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖、鼓励奖若干名。第四周的主题为汇演、表彰与颁奖。每个项目组选出34个获奖节目参加第四周的实践月成果汇演。届时将举行颁奖表彰典礼。四 学院成绩评定对各学院和学生个人成绩进行汇总，评选出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名五 人员安排1. 统筹策划 朱菊芬 范亚男 孙海燕 严进 焦保清2. 项目负责人 王凌 池洁 陈政武 刘锐 3. 院系联系人 培优班：刘锐机械学院：杨国俊 化工学院：丁兰天 环生学院： 陈政武 电光学院：苏文 计算机学院：王静 经管学院：戚利萍 动力学院：严进 艺设学院：施经碧自动化学院：王凌 理学院： 杨芳人文学院：李娟 材料学院：王杏桃六 1. 奖励 优秀辅导教师 4名 *200=800元 2. 学生： 特等奖 4人200元800元 一等奖 8人 100元800元 二等奖 16人 50元800元 三等奖70人（约）30元2100元 鼓励奖116人（约）10元（奖状）1160元 附件一 2013年夏季学期“大学英语实践月”项目各分院名额分配 学院11级、12级学生人数前15%学生人数职场与旅游英语项目组名额英美文化项目组名额英语演讲项目组名额英美影视与戏剧项目组名额备注培优班22534017170机械学院111516760504017环生学院214328888化工学院6419625252521电光学院120918146454545计算机学院5908822222222经管学院75511313353530动力学院502752020305设传学院2954400044自动化学院77011635353511理学院5918923222222人文学院254388101010材料学院4837218181818总计76441145278307307253 附件二 2013年夏季学期“大学英语实践月”各项目组策划方案 一 、职场、旅游英语项目组2013年夏季学期活动计划大学英语学习的主要目的之一是使学生把所学知识应用到将来的生活和工作，尤其是工作中，而当前学生学习英语的问题之一是学生对未来工作中英语应用场景缺乏了解，因而导致他们学习动力不足，产生学习英语无用的错误想法。针对这一问题，结合学校秋季学期的安排，我们提出职场英语情景短剧的构想，目的是激发学生的英语学习兴趣，使学生初步了解其未来求职及职场中的英语应用场景，并掌握相关英语技能；同时引导学生学习商务文化礼仪知识，帮助拓宽其知识面，使学生真正做到学以致用，真正觉得所学有用。具体方案如下：一、 参赛对象：2011级和2012级非英语专业本科生。二、 竞赛形式：1. 选拔赛从各院系选拔出278位同学，分为10组。2. 初赛情景短剧。以组为单位，从10组选拔出排名前3组同学共30组参加复赛。模拟形式：2-5人为一组，就某个场景进行表演，场景由学生从所规定的场景中自选。3. 复赛情景短剧。举办3场复赛，每场选拔出5组共15组进入决赛，剩余15组获鼓励奖。4. 决赛情景短剧。选拔出特等奖1组， 一等奖 2组，二等奖 4组 ， 三等奖 8组5. 比赛时间和地点：2013年9月。具体时间地点待定。二、 英美文化2013年秋季学期活动计划英美文化“一站到底”（WHOS STILL STANDING）知识竞赛语言与文化不可分，很多时候，对于英语语言的误解和不解，不是因为英语语言水平不够，而是由于相关文化背景知识的缺乏。因此，结合学校秋季学期的安排，我们提出英美文化知识竞赛的构想，目的是为了使学生掌握必要的英语国家的政治、历史、地理、人文、风俗等语言学习背景知识，促进学生的文化学习意识，帮助学生提高自身的文化素养，培养学生的跨文化交际能力。具体方案如下：三、 参赛对象：2011级和2012级非英语专业本科生选拔出的307位同学，分成10个组。四、 竞赛形式：1. 初赛笔试知识问答。经过第一周的知识培训后，同学参加英美文化知识问答笔试选拔出前100名参加复赛。2. 复赛知识问答。复赛参照深受同学欢迎的“一站到底”的电视节目形式，分10组，每组选拔出1人参加决赛。3. 决赛知识问答。形式仍然采用深受同学欢迎的“一站到底”的电视节目形式，决出特等奖1人，一等奖9人。笔试前40名中的另外30人获鼓励奖。五、 比赛时间和地点：2013年9月。具体时间地点待定。六、讲座安排：暂定2场 三、2013夏季小学期英语演讲竞赛策划方案1. 2013年6月份完成全校范围内的初试选拔，共选拔307人筛选原则是：第一考虑学生的能力水平。第二考虑各个学院都要有学生进入比赛。2. 第一周 培训将307人分成12个班，每位老师负责一个班培训。第二周 班级初赛每个班由老师与学生代表共同组成评委，选拔出4人参加复赛，共48人参加复赛。复赛分3场进行，每场4位老师做评委，每场决出6名优胜者参加决赛，其余30名同学获鼓励奖。第三周决赛18名同学参加决赛，选拔出特等奖1名， 一等奖 2名，二等奖 4名， 三等奖 11名。为了确保公平性，建议决赛的评委至少5个人，3个学院领导，加上2个外教。 命题演讲题目如下：1. Life needs _ .2. The greatest discovery in my eyes 四 、英语影视戏剧项目组2013年夏季学期活动计划1. 影视戏剧组的活动形式 包括英美经典电影赏析与讲座；共分成英文DV制作比赛，英文影视歌曲演唱比赛，电影对白演绎与改编共3个组。2. 第一周 培训将239人分成10个班，每位老师负责一个班培训。小学期第一周安排组员5次电影赏析与讲座。第二周 班级初赛每个班由老师与学生