职业生涯规划 模板.doc

1 虽然不是比赛 但大家要以对待比赛的态度要求自己哦 要求和模板都在下面的内容里面 关于举办南京工业大学第三届大学生职业规划大赛的通知 各学院 受国际金融危机影响 我国经济下行压力增大 大学生就业形势十分 严峻 学校党政提出了 非常时期 非常责任 非常决心 非常举措 的 指导方针和工作部署 大学生就业工作是民生之本 事关经济发展 社会 和谐 家庭幸福 学校历来对就业工作高度重视 经过近几年的努力 已 逐步形成了市场为导向 以就业为中心 以学风建设为根本 强化目标导 学 职业生涯规划 实践创新和素质拓展的学生工作新格局 为进一步推 进我校大学生职业生涯规划工作 发挥其在学生成长成才中的导向作用 经研究 决定面向全校学生开展南京工业大学第三届大学生职业规划大赛 现将有关事项通知如下 1 本次大赛由南京工业大学学生工作处 共青团南京工业大学委员 会主办 并成立大赛组委会统一组织大赛的各项工作 组委会办公室设在 校团委 2 各学院参赛的组织工作由各学院学生工作办公室和分团委负责 要按照大赛组委会要求做好本学院大赛宣传发动 指导参赛学生职业规划 测评 组织参赛作品遴选等工作 于 2009 年 6 月 25 日前 向大赛组委会 推荐 1 3 篇本院优秀作品 3 本次大赛作为 江苏省第四届大学生职业生涯规划大赛暨天翼产 品创意规划设计大赛 的预选赛 选拔优秀参赛选手参加全省的比赛 江苏省第四届大学生职业生涯规划大赛 大赛组委会已于 2009 年 5 月 10 日起在江苏毕业生网 向参赛大学生免费开放 江 苏省大学生职业规划系统 4 本次大赛和天翼产品创意设计大赛同时举行 天翼产品创意规 划设计 需要各位参赛选手针对中国电信 3G 互联网应用 互联网 手机 等新技术 新业务 新模式 在学习 娱乐 生活 商务 交友等 应用领域设计一个完整的创意方案 可以是新的增值业务产品 新的运营 模式 或是在现有产品基础上另外包装出来的产品或运营模式 现有电 信业务详见大赛官方网站 或江苏互联星空网站 5 具体规则及流程参见 南京工业大学第三届大学生职业规划大赛 参赛规程 2 特此通知 附件 1 南京工业大学第三届大学生职业规划大赛参赛规程 2 第三届职业生涯规划大赛职业生涯规划设计书格式模板 3 第三届职业生涯规划大赛报名登记表 4 第三届职业生涯规划大赛学院遴选评分标准 参考 5 第三届职业生涯规划大赛决赛评分标准及流程 参考 南京工业大学 学生工作处 共青团南京工业大学委员会 2009 年 6 月 10 日 3 附件一 南京工业大学第三届大学生职业规划大赛参赛规程 一 活动主题与目的 本次大赛以 放飞五彩梦想 成就美好人生 为主题 面向全校学生 开展 旨在让大学生亲身实践系统科学的职业规划方法 帮助学生认清自 我 完善自我 科学规划 提高个人素质 促进我校毕业生就业率和就业 竞争力的提高 本次大赛同时作为 江苏省第四届大学生职业生涯规划大 赛暨天翼产品创意规划设计大赛 的预选赛 选拔优秀参赛选手参加全省 的比赛 二 组织领导 本次大赛由南京工业大学学生工作处 共青团南京工业大学委员会主 办 大赛设组委会和专家委员会 组委会由分管校领导 学生处 团委主 要负责人和各学院分管学生工作副书记组成 统一组织大赛的各项工作 组委会办公室设在校团委 负责大赛的具体工作 专家委员会由校内外相 关专家组成 负责大赛作品的专家评审 担任大赛决赛评委等 各学院学生工作办公室 分团委负责本学院学生参赛的宣传发动 组 织报名 指导实施 作品遴选并提交大赛组委会等工作 1 大赛组委会 主 任 高 明 张进明 副主任 何学军 童毛弟 成员 各学院分管学生工作副书记 2 大赛专家委员会 主任委员 赵顺龙 经济管理学院院长 教授 博士后 委 员 王培君 江苏教育学院副院长 副教授 博士 彭光成 理学院党委书记 副教授 王冀宁 经济管理学院教授 博士后 陈同扬 经济管理学院人力资源管理系主任 博士 4 三 大赛日程 南京工业大学第三届职业生涯规划大赛日程安排 大赛阶段主要内容负责单位 日程安排 动员及报名 大赛组委会在全校范围内宣传 各学院 相应采取各种形式宣传发动并组织报名 各学院 6 月 10 日 6 月 13 日 系列讲座 选手培训 1 经济管理学院人力资源系主任陈同扬博士 职业生涯规划理论与实践 2 江苏教育学院副院长王培君博士 大学生 如何做好职业生涯规划 3 校外专家专题讲座 组委会 6 月 13 日 6 月 18 日 主题团日活动 结合学期末总结 以班级为单位开 展 我的职业生涯规划 为主题的团 日活动 各学院 撰写并提交 作品 1 参赛选手从校团委网站 下载相关通知及职业生 涯规划设计书 内容要求 及 模板 2 参赛学生登陆江苏毕业生网 江苏省大学生职业 规划系统 进行免费职业生涯规划测评 为 规划提供依据 3 参赛学生按照要求和模板设计撰写作 品 4 将参赛作品报各学院学生工作办公室 各学院 学院遴选 各学院对照评审要求进行作品评审 并推荐 1 3 篇优秀作品报组委会 各学院 6 月 13 日 6 月 25 日 提交初赛作品 各学院将自评产生的优秀作品 2 3 篇 报大赛组委会办公室 电子版参 赛作品报 twnjut 纸质参赛 作品送到校团委文体宣传部 新斋 209 各学院6 月 25 日下 午 17 点 初次评选 组织专家委员会评选产生 20 名参 赛学生进入决赛 组委会7 月上旬 5 决赛并且颁奖 以现场答辩形式开展 每人限时 10 分钟演讲 专家点评并提问 决赛选 手需配用幻灯片等辅助资料 专家委员会现场评出一 二 三等 奖 优胜奖及优秀组织奖 组委会7 月上旬 四 支持系统 1 网站 南京工业大学学生处 工大青年 2 参考书目 大学生就业与创业指导教程系列从书之 大学生职业生涯规划 大学生创业教育 3 测评系统 登陆江苏毕业生网 江苏省大学生职业规划系 统 进行免费职业生涯规划测评 五 评选规则 含职业规划大赛和天翼产品创意大赛 1 大赛将从计划 执行 展示等方面对参赛选手进行综合评比 2 书面作品占 40 要求 作品内容完整 简明扼要 格式清晰 版 面大方美观 创意新颖 大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选 以思想性 创新性 真实性为主要评比标准 淡化文学性和艺术性 6 3 执行能力占 50 要求 通过演讲 面试 实例展现等形式 表现 参赛选手的个人素质 突出实用性和可操作性等 4 职业才艺展示占 10 要求 内容与形式不限 要能充分展现参赛 选手朝气蓬勃的精神风貌 以及职场新人的职业形象 且个人才艺应对达 到自身的职业目标具有一定的促进作用 5 评分标准 1 职业规划书面作品评分标准 评分要素评分要素评分要点评分要点具体描述具体描述 1 自我分析清晰 全面 深入 客观 能清楚的认识到 自己的优势和劣势 2 将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价 自我 职业兴趣 职业能力 行为风格 职业价值观 分析全面 到位 3 从个人兴趣爱好 成长经历社会实践中分析自我 自我认知自我认知 20 分 4 自我评估理论 模型应用正确 合理 1 了解社会的整体就业趋势 并且了解大学生就业状况 2 对目标行业发展前景及现状了解清晰 并且了解行 业中的就业需求 3 对行业内标杆组织的人力资源管理战略 企业文化 等的分析 做到 人企匹配 4 对目标职位的工作职责 任职者所需技能等的分析 做到 人岗匹配 5 通过对外部环境的分析 能清楚认识到自己面临的机 会 挑战以及对职业发展产生的影响 职业认知职业认知 15 分 6 环境评估理论 模型的应用 1 职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人 特质 兴趣 技能 特质 价值观 要符合实际 可执行 可实现 2 职业发展路径符合逻辑和现实 对实习目标而言具有 可操作性和竞争力 职业目标路径职业目标路径 设计设计 15 分 3 要用长远的眼光设定职业目标 并将总目标划分成几 个阶段性目标来实现 1 行动计划清晰 可操作性强 职业规划职业规划 设计内容设计内容 规划与实施计规划与实施计 划划 15 分 2 行动计划对保持个人优势 加强个人不足 全面提升 个人竞争力有针对性 可操作性 7 3 近期计划详尽 中期计划清晰并具有灵活性 长期计 划具有方向性 1 对行动计划和职业目标设定评估方案 如要达到什么 标准 评估的要素是什么 评估与备选方评估与备选方 案案 10 分 2 对职业路径进行可行的 与时俱进地灵活调整 备选 方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定 备 选路径设计与主路径要有相关联系性 作品完整性作品完整性 10 分 内容完整 对自我和外部环境进行全面分析 提出自己 的职业目标 发展路径和行动计划 作品思路和逻作品思路和逻 辑辑 10 分 职业规划设计报告思路清晰 逻辑合理 能准确把握职 业规划设计的核心与关键 参赛作品参赛作品 设计思路设计思路 作品美观性作品美观性 5 分 格式清晰 版面大方美观 创意新颖 2 天翼产品创意设计书面作品评分标准 评分要点评分要点具体描述具体描述 产品创意性产品创意性 50 分 作品应具有一定的创意性 即设计出来的产品应是围绕 3G 及互联 网应用且非中国电信已商用的增值业务产品 可以为新的增值业务 产品 新的运营模式 或是基于现有产品基础上另外包装出来的产 品或运营模式等 产品可行性产品可行性 15 分 参赛选手设计出来的产品必须有一定的可行性 即经过一定的产品 开发或调整可以投入商用 产品实用性产品实用性 15 分 产品具有一定的实用性 能为中国电信所用且能满足用户的一定需 要 对用户的工作 生活 学习或娱乐能有所帮助 营销方案营销方案 20 分 作为一个商用的产品 应有一份完整的市场营销方案 包括客户群 定位 营销方式 营销手段 产品包装 业务需求卖点等内容 七 奖项设置 1 个人奖励 一等奖 1 名 奖励 800 元 二等奖 3 名 各奖励 500 元 三等奖 6 名 各奖励 300 元 优秀奖 10 名 各奖励 100 元 2 优秀组织奖 2 名 各奖励 500 元 八 注意事项 1 所有报名选手必须撰写职业生涯规划书 选作天翼产品创意规划设 8 计书 2 所有报名 参赛作品概不退稿 请自行保留底稿 3 参赛者必须是参赛作品的原创作者 并保证其拥有该作品的合法 著作权 4 获奖作品如发现有抄袭 盗用 作弊等不法手段 或有出售 商 业推广及直接或间接商业目的的 或不符合规定及违反他人著作权的 即 予取消其参赛资格 追回奖励外 一切法律责任由参赛者自行负责 5 所有参赛作品均不得涉及暴力 非法宗教宣传等与国家相关法律 法规相抵触的内容 9 附件二 南京工业大学第三届职业生涯规划大赛 职业生涯规划设计书格式模板 说明 本模板仅供参考 作品中至少应含有下列内容 切勿照抄 提倡原创发挥 封面 自己设计带有学校标志 专业特色以及浓郁个人风格的封面样式 要求含本次大赛名称 参赛作品名称 参赛者信息及学校等字样 扉页 参赛人资料 姓名 xxx 性别 x 民族 xx 政治面貌 xxxx 出生日期 xxxx 年 xx 月 xx 日 籍贯 xxxxxx 院 专业 xxxxxx 学院 专业 xxxxxx 学号 xxxxxxxxx 宿舍 x 苑 xx 栋 xxx 寝室 宿舍电话 025 xxxxxxx 手机 xxxxxxxxxxx QQ xxxxxxxxxxx E MAIL xxxxxxxxxxxxxxx 目录 一 二 三 四 五 结束语 一 寸 照 片 10 正文 切勿照抄 提倡原创发挥 引言 一 自我分析 结合大赛指定的人才测评报告以及 XX 等分析方法 我对自己进行了全方位 多角 度的的分析 1 职业兴趣 喜欢干什么 我的人才素质测评报告中 职业兴趣前三项是 XX 型 X 分 XX 型 X 分 和 XX 型 X 分 我的具体情况是 2 职业能力 能够干什么 我的人才素质测评报告结果显示 XX 能力得分较高 X 分 XX 能力得分较低 X 分 我的具体情况是 3 个人特质 适合干什么 我的人才素质测评报告结果显示 我的具体情况是 4 职业价值观 最看重什么 我的人才素质测评报告结果显示前三项是 XX 取向 X 分 XX 取向 X 分 和 XX 取向 X 分 我的具体情况是 5 胜任能力 优劣势是什么 我的优势能力我的弱势能力 自我分析小结 二 职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过 XX 等途径方法 我对影响职业选择的相关外 部环境进行了较为系统的分析 1 家庭环境分析 如经济状况 家人期望 家族文化等以及对本人的影响 2 学校环境分析 如学校特色 专业学习 实践经验等 3 社会环境分析 如就业形势 就业政策 竞争对手等 4 职业环境分析 行业分析 如 XX 行业现状及发展趋势 人业匹配分析 职业分析 如 XX 职业的工作内容 工作要求 发展前景 人岗匹配分析 11 企业分析 如 XX 单位类型 企业文化 发展前景 发展阶段 产品服务 员工素质 工作 氛围等 人企匹配分析 地域分析 如 XX 工作城市的发展前景 文化特点 气候水土 人际关系等 人城匹配分析 职业分析小结 三 职业定位 综合第一部分 自我分析 及第二部分 职业分析 的主要内容得出本人职业定 位的 SWOT 分析 优势因素 S 弱势因素 W 内部环境因素 机会因素 O 威胁因素 T 外部环境因素 结论 职业目标将来从事 xx 行业的 xx 职业 职业发展策略举例 进入 xx 类型的组织 到 xx 地区发展 职业发展路径举例 走专家路线 管理路线等 具体路径举例 xx 员 初级 xx 中级 xx 高级 xx 四 计划实施 计划实施一览表 计划名称时间跨度总目标分目标 计划内容 参考 策略和措施 参考 备注 短期计划 大学期间 职业规划 2009 年 20 xx 年 如大学毕 业时要达 到 如 大一 要达到 大二要达 到 或在 XX 方面要达 到 如专业学 习 职业技能 培养 职 业素质提 升 职业 实践计划 等 如大一以适 应大学生活 为主 大二 以专业学习 和掌握职业 技能为 主 或为 了实现 XX 目 大学 生职 业规 划的 重点 12 标 我要 中期计划 毕业后五 年左右时间 职业规划 20 xx 年 20 xx 年 如毕业后 第五年时 要达到 如毕业后 第一年要 第二年 要 或在 XX 方面 要达到 如职场适 应 三脉 积累 知 脉 人脉 钱脉 岗 位转换及 升迁等 省略 大学 生职 业规 划的 重点 长期计划 毕业后十 年左右或更 长时间职业 规划 20 xx 年 20 xx 年 如退休时 要达到 如毕业后 第十年要 第二十年 要 如事业发 展 工作 生活关系 健康 心 灵成长 子女教育 慈善等 省略 方向 性规 划 详细执行计划如下 本人现正就读大学 研究生 x 年级 我对自己在大学期间的职业规划是 五 评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及 时的评估与修正 1 评估的内容 职业目标评估 是否需要重新选择职业 假如一直 那么我将 职业路径评估 是否需要调整发展方向 当出现 的时候 我就 实施策略评估 是否需要改变行动策略 如果 我就 其它因素评估 身体 家庭 经济状况以及机遇 意外情况的及时评估 2 评估的时间 一般情况下 我定期 半年或一年 评估规划 当出现特殊情况时 我会随时评估并进行相应的调整 3 规划调整的原则 结束语 13 附件三 南京工业大学第三届职业生涯规划大赛报名登记表 姓 名性 别 政治面貌民 族 院 系专业班级 宿 舍宿舍电话 手 机 E mail 曾经担任 社会工作 大学期间 所获奖励 曾参加的与就 业或职业相关 的培训或讲座 对本次大赛的 意见和建议 对学校就业指 导工作的建议 14 附件四 南京工业大学第三届职业生涯规划大赛 学院遴选参考评分标准 共 100 分 一 内容符合要求 设计合理可行 每项 8 分 共 80 分 1 清晰性 目标或措施是否清晰 明确 实现目标的步骤是否直截 了当 2 挑战性 目标或措施是否具有挑战性 还是仅保持其原来状况而 已 3 变动性 目标或措施是否具有弹性或缓冲性 是否依照环境的变 化而调整