高考生物一轮复习 专题四 5 现代生物进化理论课件 新人教版必修2.ppt_第1页
高考生物一轮复习 专题四 5 现代生物进化理论课件 新人教版必修2.ppt_第2页
高考生物一轮复习 专题四 5 现代生物进化理论课件 新人教版必修2.ppt_第3页
高考生物一轮复习 专题四 5 现代生物进化理论课件 新人教版必修2.ppt_第4页
高考生物一轮复习 专题四 5 现代生物进化理论课件 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考总复习 第1轮 生物 专题四 第5讲现代生物进化理论 必修2 高考有我 前程无忧 考点明示 考点1现代生物进化理论的由来1 拉马克的进化学说 1 生物不是神创的 是来的 2 生物是由进化到的 3 用进废退 2 达尔文的进化学说 1 内容 知识梳理 进化 低等 高等 获得性遗传 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 2 意义 能解释生物进化的和生物的 3 不足 没有阐明的本质 局限于水平 没有认识到在物种形成中的作用 考点2种群基因频率的改变与生物进化1 种群是生物进化的基本单位 1 种群 生活在一定自然区域的叫种群 2 种群特点 种群中的个体不是机械地集合在一起 而是通过种内关系组成一个有机的整体 个体间可以 并通过繁殖将各自的基因传递给后代 3 基因库 一个种群中全部个体所含有的 原因 多样性 适应性 遗传变异 个体 隔离 同种生物的全部个体 彼此交配 全部基因 4 基因频率 某个基因占全部的比率 基因型频率及其相关计算 2 突变和基因重组产生进化的原材料 突变包括和 3 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是 4 隔离与物种的形成 1 物种的概念 在自然状态下能够的一群生物 等位基因数 该基因型的个体数目 基因突变 染色体变异 基因频率的改变 相互交配并产生可育后代 地理隔离 生殖隔离 考点3隔离与物种的形成 1 物种形成三个环节的关系图 多个小种群 种群基因频率定向改变 考点4共同进化与生物多样性1 共同进化 1 概念 不同之间 之间在相互影响中不断进化和发展 2 原因 生物与生物之间的和生物与无机环境之间的 2 生物多样性 1 内容 基因多样性 多样性 多样性 2 形成原因 生物的 3 研究生物进化历程的主要依据 物种 生物与无机环境 相互选择 相互影响 物种 生态系统 进化 化石 1 生物进化的基本单位是群落 2012 海南卷t23 d 2 生物进化的方向与基因突变的方向一致 2010 江苏卷t12 b 3 物种的形成可以不经过隔离 2010 山东卷t2 a 4 生物进化过程的实质在于有利变异的保存 2010 山东卷t2 b 5 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 2010 山东卷t2 d 6 用进废退是生物进化的原因 2010 海南卷t16 d 答案 1 2 3 4 5 6 7 达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因 也能很好地解释生物界的适应性与多样性 但不能解释遗传与变异的本质 且对进化的解释仅限于个体水平 8 一个符合遗传平衡的群体 无论是自交还是相互交配 其基因频率及基因型频率都不再发生改变 9 突变 基因重组 自然选择都会直接导致基因频率的改变 10 长期使用农药后 害虫会产生很强的抗药性 这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变 答案 7 8 9 10 考点1现代生物进化理论的由来例1 2016 成都模拟 下列关于生物进化的叙述 正确的是 a 自然选择学说认为 长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果b 超级细菌感染病例的出现 是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变c 人工饲养的公狮和母虎交配 产下的 狮虎兽 不育 说明狮和虎存在生殖隔离d 19世纪的英国工业革命 使灰色桦尺蛾变成新物种 黑色桦尺蛾 考点突破 解析 长颈鹿长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 符合拉马克的用进废退学说 a错误 抗生素对细菌起选择作用 而基因突变的发生与抗生素的使用无关 b错误 两种生物杂交 但产生的后代不可育 说明两种生物间存在生殖隔离 c正确 黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾仍为同一物种 d错误 答案 c 提升 达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的比较 变式1 2014 北京 为控制野兔种群数量 澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒 引入初期强毒性病毒比例最高 兔被强毒性病毒感染后很快死亡 致兔种群数量大幅下降 兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间 几年后中毒性病毒比例最高 兔种群数量维持在低水平 由此无法推断出 a 病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用b 毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系c 中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致d 蚊子在兔和病毒之间的协同 共同 进化过程中发挥了作用解析 该生态系统中引入兔病毒 兔病毒对兔种群的抗性进行了选择 a正确 强毒性病毒使兔种群数量大幅下降 使病毒的寄主减少 不利于维持病毒与兔的寄生关系 b正确 病毒和兔之间相互选择 共同进化 中毒性病毒比例提高的同时 兔的抗病毒能力也升高 c错误 病毒的传播需依靠蚊子 所以蚊子在兔和病毒的共同进化过程中发挥了媒介作用 d正确 c 考点2种群基因频率的改变与生物进化例2某地区有一种桦尺蠖 其体色受一对等位基因控制 其中黑色 s 对浅色 s 为显性 1870年以来 s基因频率的变化如下表 下列有关叙述中 正确的是 a 1870年 种群中浅色个体的比例为90 b 从1900年至1960年 该物种始终没有进化c 到1990年 该桦尺蠖已经进化成了两个物种d 自然选择导致s基因频率定向改变 解析 1870年 s基因频率为10 s基因频率为90 所以种群中浅色个体的比例为90 90 81 a错误 生物进化的实质是种群基因频率的改变 b错误 新物种形成的标志是产生生殖隔离 到1990年 该桦尺蠖并没有与原来的种群产生生殖隔离 c错误 自然选择导致s基因频率定向改变 d正确 答案 d 提升一 种群与物种的比较 提升二 位于常染色体上的基因频率的计算 1 已知各基因型个体的数量 求基因频率 此类题型可用定义公式计算 即某基因的频率 该基因纯合子个体数 2 杂合子个体数 总个体数 2 100 2 已知基因型频率 求基因频率 此类题型可以将百分号去掉 按定义公式计算或直接用 某基因的基因频率 该基因纯合子的百分比 杂合子百分比的1 2 来代替 如基因a的频率 aa的频率 1 2aa的频率 基因a的频率 1 基因a的频率 提升三 位于x染色体非同源区段上基因频率的计算 1 已知各基因型个体的数量 求基因频率 此类题型可用定义公式计算 一定注意 y染色体上不含与x染色体上相对应的等位基因 因此只能计算x染色体上的基因总数 绝不能将y染色体计算在基因总数内 如求xb的基因频率 可按如下公式求解 xb的基因频率 xb xb xb 或xb的基因频率 xb的基因数 2 女性个体数 1 男性个体数 100 2 已知各种基因型频率 求基因频率 此类题型可以将百分号去掉 当作个体数 按定义公式计算 但不能用 该基因纯合子的百分比 杂合子百分比的1 2 来代替 提升四 利用遗传平衡定律进行基因频率和基因型频率的计算 1 已知a的基因频率是a a的基因频率是a 则该种群中基因型为aa的个体占a a 基因型为aa的个体占a a 基因型为aa的个体占a a 2 2 已知某种群中基因型是aa的个体占x 则a的基因频率是a的基因频率是 或已知基因型是aa的个体占y 则a的基因频率是 a的基因频率是 提升五 自交和自由交配时基因 型 频率变化规律 1 自交 种群个体自交时 纯合子增多 杂合子减少 基因型频率发生改变 自交过程不改变基因频率 2 自由交配 在无基因突变 各种基因型的个体生活力相同时 处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律 上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变 如果一个种群没有处于遗传平衡状态 自由交配不改变基因频率 但改变基因型频率 变式2某小区全部人口刚好男女各400人 进行红绿色盲普查 发现女性中有10人患色盲 12名未生育女性是红绿色盲基因携带者 18名色觉正常妇女的儿子患色盲 男性中共有22人不能区分红色和绿色 那么 这个群体中红绿色盲的基因频率约为 a 7 5 b 6 c 5 6 d 8 1 解析 由于红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病 y染色体上没有红绿色盲基因的位点 所以红绿色盲相关的基因总数是400 2 400 1200 xb 10 2 12 1 18 1 22 1 72 18名色觉正常妇女的儿子患色盲 则这18名正常妇女的基因型是xbxb 22个男性是红绿色盲患者 其基因型是xby 所以红绿色盲的基因频率 xb 72 1200 6 b 考点3隔离与物种的形成例3如图所示为种群与物种的关系图解 关于它们的叙述不正确的是 a 从图中可以看出 一个物种可以有很多种群 这些种群间只是因为地理隔离 阻碍了基因交流b 若物种2是由物种1形成的 则物种1一定发生了基因频率的改变c 由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离d 若种群1与种群2的基因频率都发生了改变 则这两个种群都在进化 解析 种群是生物进化的基本单位 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 隔离是新物种形成的必要条件 新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离 但并不是所有新物种的形成都需要经过地理隔离 故选c 答案 c 提升一 物种形成的方式 1 渐变式 2 爆发式 物种的形成主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种 一出现可以很快形成生殖隔离 基因频率改变 提升二 物种形成的三个环节突变和基因重组 自然选择 隔离 三者关系如下图所示 提升三 物种形成与生物进化的关系 变式3大约一万年前 某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群 两个种群现在已经发生了明显的分化 过程如图所示 下列有关说法正确的是 a 地球上新物种的形成都必须先经历a过程b b过程的实质就是定向改变种群的基因频率c 只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的d 品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异 立刻形成物种1和物种2 b 解析 a过程是地理隔离 用秋水仙素诱导二倍体植物染色体加倍形成的个体是四倍体 此四倍体的形成没有经过地理隔离 a错误 b过程是自然选择 自然选择可定向改变种群的基因频率 b正确 表明物种形成过程中变异是不定向的 与基因突变 基因重组和染色体变异都有关 c错误 只有当品系1和品系2出现生殖隔离时 才会形成两个物种 d错误 考点4共同进化与生物多样性例4 2014 广东 某种兰花有细长的花矩 如图 花矩顶端贮存着花蜜 这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成 下列叙述正确的是 a 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向b 花矩变长是兰花新种形成的必要条件c 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果d 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长解析 生物变异是不定向的 a错误 新物种形成的必要条件是隔离 b错误 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 c正确 生物的性状是由基因决定的 吸食花蜜不会使蛾的口器变长 d错误 答案 c 提升一 共同进化的实例 提升二 生物多样性三个层次之间的联系 变式4安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食 其中 长舌蝠的舌长为体长的1 5倍 只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜 且为该植物的唯一传粉者 由此无法推断出 a 长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争b 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代c 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果d 长舌蝠和长筒花相互适应 共同 协同 进化解析 由题干信息知 长舌蝠为长筒花的 唯一传粉者 体现了二者的共同进化 相互依赖的关系 故在没有长舌蝠的地方长筒花因不能传粉而无法繁衍后代 长舌蝠独具的 长舌 可有效避开与其他蝙蝠间的竞争 长筒花狭长的花冠筒等生物性状的形成是长期自然选择的结果 故a c d选项均正确 b项错误 b 误区关于生物进化四个易错点 1 突变 基因突变 突变 不是基因突变的简称 而是包括 基因突变 和 染色体变异 2 变异先于环境选择 农田喷施农药杀灭害虫 在喷施农药之前 害虫中就存在抗农药的突变个体 喷施农药仅杀灭了不抗药的个体 抗药的个体存活下来 农药不能使害虫产生抗药性变异 只是对抗药性个体进行了选择 3 形态 结构一致 同一物种 形态 结构一致的生物 有可能具有生殖隔离 如两个种群的生物形态 结构相同 但繁殖期不同 这两个种群的生物具有生殖隔离 是两个物种 4 能产生后代 同一物种 两个个体能够交配产生后代 有可能子代高度不育 如马和驴交配 虽然能够产生子代 但子代不育 因此马和驴是两个物种 走出误区 考点1现代生物进化理论的由来1 2016 安徽六校联考 下列有关进化的叙述中 正确的是 a 任何一个物种都不是单独进化的b 有利变异的逐代积累是生物进化的实质c 同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流d 达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础 摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点解析 任何一个物种都是和其他物种以及无机环境共同进化的 a正确 生物进化的实质是种群基因频率的改变 b错误 地理隔离会阻碍同一物种的两个不同种群个体间的基因交流 最终可能导致生殖隔离而形成不同的物种 c错误 达尔文的自然选择学说接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点 d错误 课堂检测 a 2 下列关于生物进化的叙述 错误的是 a 生物的种间竞争是一种选择过程b 化石是研究生物进化的重要依据c 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向d 突变的可遗传性阻碍生物进化解析 生物的种间竞争可能导致处于劣势的一方被淘汰 故种间竞争是生物之间相互选择的过程 a项正确 化石是了解生物进化历程的重要依据 b项正确 外来物种入侵会对当地群落的演替产生影响 使得某些种群的基因频率发生改变 故外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 c项正确 突变包括基因突变和染色体变异 属于可遗传的变异 为生物进化提供了原材料 d项错误 d 考点2种群基因频率的改变与生物进化3 2016 内蒙古赤峰模拟 下列关于种群基因频率的说法错误的是 a 种群基因频率的改变是新物种形成的标志b 基因突变可导致种群基因频率发生改变c 自然选择使种群基因频率发生定向改变d 一个种群内 等位基因的基因频率之和等于1解析 新物种形成的标志是产生生殖隔离 a错误 a 4 2016 南昌模拟 在一个随机交配的中等大小的种群中 经调查发现控制某性状的基因型只有两种 aa基因型的频率为20 aa基因型的频率为80 aa基因型 致死型 的频率为0 那么随机交配繁殖一代后 aa基因型的个体占 a 1 5b 1 4c 3 7d 11 21解析 由题可得 a的基因频率 60 a的基因频率 40 随机交配 繁殖一代后 aa的基因型频率 60 60 36 aa的基因型频率 2 40 60 48 基因型为aa的个体致死 因此aa基因型的个体占36 36 48 3 7 c 考点3隔离与物种的形成5 有关生物进化和物种形成的描述 正确的是 a 是否形成新物种是生物进化的标志b 生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生c 环境条件保持稳定 种群的基因频率不会发生变化d 共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展解析 生物进化的实质是种群基因频率的改变 生殖隔离是物种形成的必要环节 是新物种形成的标志 基因突变是不定向的 随机发生的 所以即便环境没有改变 也可能会因基因突变而使种群的基因频率发生改变 同时个体的迁入 迁出同样会影响种群基因频率的变化 生物与生物之间 生物与无机环境之间均会相互选择 共同进化 b 6 下列关于生物进化问题的叙述中 正确的是 生殖隔离是地理隔离的必然结果 不同物种之间必然存在生殖隔离 种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 隔离 可遗传的变异和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论