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求原来有多少的实际问题 苏教版一年级数学下册 教学目标 在具体情境中理解 求原来有多少 这类实际问题的数量关系 并能正确列式计算 能在生活中发现并提出 求原来有多少 的实际问题并切实解决 培养学生问题意识 进行数学交流的意识和能力 在书面解决实际问题时 养成标注单位的习惯 使每一个学生都能获得成功的体验 增强对数学学习的兴趣和自信心 教学目标 在具体情境中理解 求原来有多少 这类实际问题的数量关系 并能正确列式计算 能在生活中发现并提出 求原来有多少 的实际问题并切实解决 培养学生问题意识 进行数学交流的意识和能力 42 30 83 6 61 10 84 4 31 6 75 20 38 20 52 20 计算 72 89 71 58 88 37 95 72 咱们去摘桃子 我已经采了23个桃啦 树上原来可能有多少个桃呢 我已经采了23个桃啦 还剩5树上个桃 还剩5树上个桃 还剩5树上个桃 还剩5树上个桃 树上还剩5个桃 23 5 25 个 答 树上原来有23个桃 想一想 求树上原来有多少个桃 还可以怎样列式计算 5 23 28 个 答 树上原来有23个桃 剩下的桃子 摘下的桃子 树上原来的桃子 部分数 部分数 总数 考考你 相信你是最棒的 已经拼好了21块 还会有3块没有拼 一共有多少块拼板 21 3 24 块 答 一共有24块拼板 一共有多少人乘车 方法一 21 7 28 人 方法二 7 21 28 人 答 一共有28人乘车 已经吃掉4个个苹果 妈妈买了多少少个苹果 想一想 你会吗 4 12 16 个 答 妈妈买了16个苹果 姐姐还要做20朵 姐姐一共要做多少朵 你认为下面哪个算式对呢 为什么 1 25 5 20 2 20 5 15 3 5 20 25 你真棒 快乐挑战 超市里新进了一些方便面 第一天卖出23箱 第二天卖出30箱后还剩下6箱 超市里原来有多少箱方便面 23 30 6 59 箱 答 超市里原来有59箱方便面 今天你有什么收获 要求原来有多少 就要把两部分合起来 用加法
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